可以确定，他六年级应用题不会，症结不在六年级，而在三年级第二学期。确切地此时段的六年级学生，离小初考试还有四、五、六三个月的时间，时间真的太紧了，我是武汉市黄陂区的，孩子今年六年级，9月份小升初，现在六年级应用题不过关的学生，按目前状态学习，应用题很难突破。
1、六年级孩子应用题不会怎么办？
六年级应用题不会怎么办？确切地说，此时段的六年级学生，离小初考试还有四、五、六三个月的时间，时间真的太紧了。可以确定，他六年级应用题不会，症结不在六年级，而在三年级第二学期，应用题的基本题型十一x÷在三年级时，就都接触过了。应用题的解题思维方式，都是在此阶段奠定了基础，后面的应用题都是在此基础上演化而来。
例如学习了分数、小数、面积、体积、速度、行程、工程、百分数等等一系列新的知识点之后，都是把新知识点，揉进那几类应用题基本题型之中，进而以变型的方式出现，从而构成了小学数学应用题系列，六年级学生应用题提高，说难，难在时间紧，还有知识概念的理解把握上。六上的分数除法是数学学习中较大的结点，直接关系着百分数部分的理解，
六下的圆柱、圆椎的表面积和体积应用题，知识点难度不大，但题型变化多。正反比例，题型变化少，但对正反比例关系判断是一大难点，许多人绕不过弯来，同时正反比例列式容易混淆，现在六年级应用题不过关的学生，按目前状态学习，应用题很难突破。唯一的途径是：找到经验丰富，掌握小学数学完整体系，熟悉教学技巧的老师，连续一个月，每天2个小时的时间，系统补救方才有效，
我是武汉市黄陂区的，孩子今年六年级，9月份小升初。什么时候开学，也是我最关心的，前几天刚给学校的教学主任打过电话，询问开学的事，他明确的告诉我，学校昨天刚开过会，按照上面文件的精神，今年6月份是肯定会开学的，但具体开学日期，上面不下文件，老师们也不能瞎说，但可以肯定的是，6月份是一定会开学的。大概6月10号左右。
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