1，新时代人才评判标准是什么

1：会电脑（能熟练操作常见的各种软件） 2：懂英语（至少6级） 3：会交际（交际能力强） 4：上知天文，下知地理 个人意见

新时代人才评判标准是什么

2，人才引进标准 评价标准 区别

对于企业来说，没有标准的招聘是非常为难招聘人员的，他们不知道该如何筛选简历，更不知道该如何面试，都是去碰运气的。招聘都开始碰运气了，这样是不是太滑稽了。不过，老王今天来说说企业做好人才的引进必须要知道的五大体系。 1、标准体系 企业要搞清楚什么样的员工才是人才，也就是说满足什么样标准的员工才是人才，在企业内部给人才进行标准定义。不然怎么去引进人才呢？ 对人才进行标准化也是对企业内部进行标准化，特别是在对人才标准化时，要做好人员的胜任力，建立标准的作业流程。知识型的员工也要建立标准化的流程，但具体怎么做，对知识型员工来说，很难建立标准化的作业流程，但也要去试着做知识型员工的胜任力。标准定来了，招聘就简单了。 2、评价体系 在明确标准之后，就方便建立企业的评价体系，也就是对引进人才该如何去判断是不是符合企业要求的人才。 人才评价体系的建立会用到很多测评工具，在测评工具的使用上要做到信度和效度的统一，在此基础上建立自己的人才评价中心。 3、盘点体系 盘点体系和评价体系是不是矛盾，老王认为不矛盾。盘点体系针对公司整体的人才进行盘点，而评价体系针对个人进行评价，一个是整体，一个是个体，不矛盾。 企业要经常性对人才进行盘点，找到哪些可以劝退、哪些可以晋升等，及时发现哪些人员要离职，及时对人才进行补充。对于企业来说，没有人才盘点体系，根本就不能很好的预测人员流动，很被动的进行人才招聘。会让企业招聘人员成为救火队员，也很难有效的开展工作。 4、渠道体系 渠道体系相对比较好理解，就是企业在选择人才时所用的渠道，要经常对渠道进行评估，看看这些渠道是否真正的在企业进行人才引进时起到帮助作用。对于无效的招聘渠道要及时的砍掉，保持一些良好的优质招聘渠道。 5、融入体系 以上问题解决的人才引进到公司，这仅仅是长征中第一步。没有人才融入体系，再好的人才都很难为公司创造价值，都会不欢而散离开公司。 对于新引进的人才，特别是前三个月的试用期中，必须做好人才的融入，并建立好帮助关怀的融入体系，使新引进的人才更快融入，否则前功尽弃。 人才引进的五大体系，老王先做一个概论性的理解，在以后的文章老王会详细的阐述和在实际工作中经过实践去更正一些观点和做法，更好的为读者服务。 老王认为，对于智者来说，只要老王说出五大体系，他们就会做的比老王更好，老王先做一个抛砖引玉，欢迎沟通交流。

人才引进标准 评价标准 区别

3，上海市人才引进居住证打分办法

找到一个是闸北区2008年度重点产业（行业）人才开发目录不知道是否上海通用还是这个东西要看你是哪个区的。产业（行业）名称:城市建设所 需 岗 位:土地开发；应该具备的条件：土地规划或相关专业本科以上学历，了解土地开发计划和详细规划的运作流程，具备五年以上土地前期开发的实践经验或相关工作经历。所需岗位：建筑（结构）设计；应该具备的条件：具有国家一级注册执业资格或高级工程师。所需岗位：项目经理；应该具备的条件：具有国家一级建造师资格并担任过2-3项目的施工管理经验.所需岗位：主任工程师；应该具备的条件：大学本科以上学历，工程师以上职称，并担任过2-3个项目施工技术管理。区域导向：市北工业园区及本区企业产业（行业）名称：现代服务业所需岗位：（轨道交通）行车专业、经济运量调查专业人才；应该具备的条件：相关专业本科及以上学历、工程师以上职称、年龄小于45周岁。所需岗位：隧道专业或地下结构专业人才；应该具备的条件：相关专业本科及以上学历、工程师以上职称、年龄小于45周岁。以上两个的区域导向是：区内相关企业所需岗位：人力资源经理；应该具备的条件：企业管理、人力资源管理专业本科以上学历；有相关工作经历、熟悉相关政策法规；为人稳重踏实，善于沟通。所需岗位：服务外包高级人才；应该具备的条件：经济管理、市场营销等相关专业研究生毕业，有3年以上工作经验，较强的市场感知能力，能敏锐地把握市场动态。英语说、写能力较好，思路清晰，反应敏捷，具备良好的团队合作精神。所需岗位：总经济师；应该具备的条件：具有高级职称，50周岁以下，熟悉区域经济开发工作，有较高的专业素质，十年以上相关工作经验。所需岗位：高级财务人员；应该具备的条件：会计专业本科及以上学历，具有注册会计师（CPA）者优先；熟悉财务专业的全过程的运作流程；具有优秀的财务分析能力和审计经验。以上的区域导向是：重点是：信息服务外包园区市北工业园区不夜城地区。产业（行业）名称：信息及多媒体产业所 需 岗 位：Java程序系统架构师；应 具 备 的 条 件：计算机及相关专业本科及以上学历，有5-8年相关工作经验。所 需 岗 位：IT项目经理；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，有3-5年项目管理经验，独立主持过IT项目实施。所 需 岗 位：IT营销与市场策划；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，从事IT产品的市场包装、策划、营销工作5年以上。以上的区域导向是：信息服务外包园区及相关企业所 需 岗 位：软、硬件设计师；应 具 备 的 条 件：本科以上，英语六级，熟悉Linux下C/C++语言（汇编）软件开发与编程，有嵌入式软件开发经验，熟悉ARM嵌入式处理器开发流程与编程等；熟练运用CAD（Protel，Orcad等）设计，熟悉相关接口及协议，有视频产品设计经验，有二年以上相关工作经验，能独立设计与调试。所 需 岗 位：工艺工程师；应 具 备 的 条 件：本科以上，25-40岁，熟悉机械、电子原理，熟练运用CAD制图，有二年以上工作经验，能独立设计及调试。所 需 岗 位：服务工程师；本科以上，25-40岁，机电一体化专业，能独立完成机器的装配、调试工作。以上的区域导向是：多媒体产业基地以及区内科技企业产业（行业）名称：制造业所 需 岗 位：研发工程师；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，机械相关专业。所 需 岗 位：电气工程师；应 具 备 的 条 件：电气相关专业本科毕业，有一定工作经验。所 需 岗 位：机械工程师；应 具 备 的 条 件：机械设计与制造相关专业大学以上学历，动手能力强，具有相关机械设计经验。所 需 岗 位：质量工程师；应 具 备 的 条 件：机械、电气相关专业，大学以上学历，英语四级，有良好的语言表达能力和沟通能力。所 需 岗 位：工艺设计工程师；应 具 备 的 条 件：国家注册环保工程师、国家注册设备工程师或高级工程师。区 域 导 向：市北工业园区相关企业产业（行业）名称：创意产业所 需 岗 位：研发设计；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，有工业设计、工艺美术设计、软件设计、广告设计等方面专业资质和工作经验。所 需 岗 位：建筑设计；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，有工程勘察设计、建筑装潢、室内设计、城市绿化等方面专业资质和工作经验。所 需 岗 位：文化传媒；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，有文艺创作表演、广播影视制作等方面的专业资质和工作经验。所 需 岗 位：时尚消费；应 具 备 的 条 件：本科以上学历，有休闲体育、娱乐、婚庆策划、摄影创作等方面的专业资质和工作经验。区 域 导 向：创意产业集聚区及区内企业产业（行业）名称：教育事业所 需 岗 位：紧缺学科教师；应 具 备 的 条 件：获中学高级职称三年以上，男45岁以下，女40岁以下，省市级优秀骨干教师或学科带头教师。符合本市人才引进条件。区域导向：教育系统产业（行业）名称：卫生事业所 需 岗 位：1、病理科、内科、放射科等专业医师；2、全科医师。应 具 备 的 条 件：本科以上学历，具有丰富的专业经验，具备中级职称的要求在35岁左右，副主任医师以上职称的要求在40岁左右。区域导向：卫生系统产业（行业）名称：文化事业所 需 岗 位：群众文化；应 具 备 的 条 件：艺术专业本科学历，有文艺专长，热爱群众文化工作，有相关工作经验。所 需 岗 位：文化活动策划；应 具 备 的 条 件：文博专业本科学历，具有良好的组织协调和文字能力，有相关工作经历。区域导向：区文化馆、史料馆、图书馆产业（行业）名称：体育事业所 需 岗 位：教练员（足球、田径、游泳、射击、体操、排球）；应 具 备 的 条 件：体育运动训练专业本科毕业生；从国家队、上海市体工队退役的运动员；从事体育运动专业训练的高级专业技术人员。所 需 岗 位：体育经纪人、社会体育管理；应 具 备 的 条 件：相关专业本科以上学历，有经济管理工作经验。区域导向：体育系统

上海市人才引进居住证打分办法

4，人才评价标准

对于企业来说，没有标准的招聘是非常为难招聘人员的，他们不知道该如何筛选简历，更不知道该如何面试，都是去碰运气的。招聘都开始碰运气了，这样是不是太滑稽了。不过，老王今天来说说企业做好人才的引进必须要知道的五大体系。 1、标准体系 企业要搞清楚什么样的员工才是人才，也就是说满足什么样标准的员工才是人才，在企业内部给人才进行标准定义。不然怎么去引进人才呢？ 对人才进行标准化也是对企业内部进行标准化，特别是在对人才标准化时，要做好人员的胜任力，建立标准的作业流程。知识型的员工也要建立标准化的流程，但具体怎么做，对知识型员工来说，很难建立标准化的作业流程，但也要去试着做知识型员工的胜任力。标准定来了，招聘就简单了。 2、评价体系 在明确标准之后，就方便建立企业的评价体系，也就是对引进人才该如何去判断是不是符合企业要求的人才。 人才评价体系的建立会用到很多测评工具，在测评工具的使用上要做到信度和效度的统一，在此基础上建立自己的人才评价中心。 3、盘点体系 盘点体系和评价体系是不是矛盾，老王认为不矛盾。盘点体系针对公司整体的人才进行盘点，而评价体系针对个人进行评价，一个是整体，一个是个体，不矛盾。 企业要经常性对人才进行盘点，找到哪些可以劝退、哪些可以晋升等，及时发现哪些人员要离职，及时对人才进行补充。对于企业来说，没有人才盘点体系，根本就不能很好的预测人员流动，很被动的进行人才招聘。会让企业招聘人员成为救火队员，也很难有效的开展工作。 4、渠道体系 渠道体系相对比较好理解，就是企业在选择人才时所用的渠道，要经常对渠道进行评估，看看这些渠道是否真正的在企业进行人才引进时起到帮助作用。对于无效的招聘渠道要及时的砍掉，保持一些良好的优质招聘渠道。 5、融入体系 以上问题解决的人才引进到公司，这仅仅是长征中第一步。没有人才融入体系，再好的人才都很难为公司创造价值，都会不欢而散离开公司。 对于新引进的人才，特别是前三个月的试用期中，必须做好人才的融入，并建立好帮助关怀的融入体系，使新引进的人才更快融入，否则前功尽弃。 人才引进的五大体系，老王先做一个概论性的理解，在以后的文章老王会详细的阐述和在实际工作中经过实践去更正一些观点和做法，更好的为读者服务。 老王认为，对于智者来说，只要老王说出五大体系，他们就会做的比老王更好，老王先做一个抛砖引玉，欢迎沟通交流。
一、企业建立标准化体系应具备的条件 （一）企业领导重视技能人才培养工作，有意愿建立技能人才培养、评价、使用待遇衔接的工作机制和规章制度及相应的奖励、激励政策； （二）企业能按规定提取和使用职工教育经费，并且能够为高技能人才培养工作提供相应的经费保障； （三）企业具有较完善人力资源管理制度。 二、企业建立标准化体系的程序 （一）根据隶属关系，由企业向县级以上人力社保部门提交开展标准化体系工作的申请，经签署意见后逐级上报省人力社保厅职业技能鉴定中心。省直、中央在浙单位直接向省人力社保厅职业技能鉴定中心提交申请。 （二）省人力社保厅职业技能鉴定中心负责组织专家组或委托当地人力社保部门对申报企业的组织管理机构、制度建立、经费落实、专业人员队伍建设、确定的企业高技能人才培养的范围和对象及其相应的岗位任职资格标准、培训、考核、内部质量管理等方面的落实情况进行质量认证，出具体系建立的质量评估报告。 （三）经审核符合条件的，列入标准化体系建设试点企业，并可同时在企业建立相应等级的职业技能鉴定所（站）或国际职业资格证书考评中心，颁发资质标牌。 三、企业标准化体系的实现方法 企业在实施过程中应根据实际需要作如下自主选择： （一）企业自主评价模式：根据人力资源和社会保障部《关于印发推进企业技能人才评价工作指导意见的通知》（人社厅发〔2008〕39号）和《浙江省高技能人才企业评价和直接认定办法》（浙劳社培〔2007〕137号）要求，优化企业已建立的岗位标准和人才培养、评价模式，报省人力社保厅考核鉴定后，颁发国家职业资格证书。 （二）专项能力培训考核模式：根据企业的生产实际，结合已有的专项能力证书，进行专项能力培训，经人力社保部门考核鉴定后，发给专项能力证书。 （三）国家职业资格社会化考评模式：根据企业岗位需求以及人才资源状况，企业可外派或自主组织人员参加相关职业的国家资格证书认证培训课程，通过社会化考评的形式颁发职业资格证书。 （四）国际职业资格评价模式：根据人力资源和社会保障部批准的国际职业资格证书标准，修订完善企业岗位资格要求，全面建立企业国际职业资格标准化体系，开展国际职业资格评估认证。 四、企业标准化体系证书的考核评价和发放 国家职业资格证书和专项能力证书按现行发证权限由各级职业技能鉴定中心组织考核鉴定，并由各级人力社保部门核发相应职业资格证书。 国际职业资格证书的考核评价，由国家职业技能鉴定中心协调国际证书管理机构按照国家有关规定组织开展考核评审，符合条件的颁发相应的国际职业资格证书。 五、企业建立标准化体系的工作任务 （一）建立专门领导机构，主要负责建立规章制度和相应的配套保障政策，包括：确定标准化体系运作经费，调配合格人选、组建专业人员队伍，确定优化岗位标准的范围和培养评价对象，制定本企业标准化体系运作中的培训、考核、评价以及质量管控方面的制度规章，制定相应的奖励、激励政策。 （二）建立专业执行机构，负责申请建立国家职业资格鉴定所（站）或国际职业资格证书考评中心，作为标准化体系的技术实施核心。主要负责制定企业标准化体系实施方案和工作细则，根据各类证书的实操考评要求配备相应的场地、设备、材料，组织专业人员参加培训，负责专业人员的业务管理和工作分派，组织安排企业自主培养和评价相关工作的具体实施。 （三）修订企业岗位资格标准。企业应以相应的国家或国际职业资格标准为参照，完成“岗位资格标准”修订工作。 （四）培训工作人员。企业根据确定的优化岗位标准的范围，从各岗位中挑选资深人员或主管，参加相应的专业人员培训，掌握培训和实操考评的技术方法。 （五）建立健全内部质量管理制度。企业需制定内部质量管理制度和工作流程，负责标准化体系的培训、实操考评的质量管理等工作。

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