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1，不想写作业怎么办

,如果是一时不想写作业的时候,我会做自己喜欢的事情,不然就好好睡一觉,等心情好了再做 加油
不写呗。
听听音乐放松下，实在不想写就不写了
自己慢慢看

不想写作业怎么办

2，孩子每天不做作业

为什么要做作业？
可以诱惑他写作业。给他一奖励，让他完成作业后，就可以让他收获奖励也可以让他知道作业的重要性 读书的重要性。不做作业的后果，适当说一下善意的谎言，比如说你不做作业将来就没有学问 没有学问就不能养活自己 不能养活自己就不能养活爸爸妈妈 那爸爸妈妈该怎么办 ，你想让爸爸妈妈饿死街头吗

孩子每天不做作业

3，当学生不做作业时教师怎么办

轻言细语的问，你说，如果你们说，我就来陪你玩个游戏。
错一个，罚100遍，错两个，每个200遍，错三个，每个300遍~~~~如此类推~~！调查一下，看每天是哪几个在给他们抄~！然后提前到教室，直接拉他们去谈话~！
因材施教。布置一些学生感兴趣又与所教知识有关联的作业，当然这个就很考验老师的水平了。再适当实行一些奖惩制度。罚写什么的只会让学生更反感写作业。
可以让他们另附纸写方法，

当学生不做作业时教师怎么办

4，不做作业有什么坏处

坏处多多。长时间不做作业，缺少解决问题的能力，无法消化老师所教的知识，考试受挫就再正常不过了，于是受到老师的“重点照顾”，运气再好一点，直接就不管你了。在家里也不会好受，害怕问到成绩相关的事情。长此以往，更加懒得学习，废了。不管怎么说，做好作业，好好学习。有的是玩的时候。
不做作业就不是知道老师讲课的重点，就不知道你们学的主要是那些，做作业其实也是考试的重点啊。你要是不做的话，也可能会被叫家长的。
有的是
得到老师的关注。
课本中的知识点很难掌握

5，不想写作业怎么办

优劣分析一下 不写作业的好处：有了更多做喜欢的事的时间，心情可能会愉悦 不写作业的坏处：对当天的知识不能及时巩固，可能会耽误学业。 第二天交不上作业，被批 其他同学都写了作业，自己没写可能产生自卑心理。 即使不收作业，在老师将相关内容的时候自己头脑空白，不能跟上老师的思路。等等 对比下来，还是写作业好吧~ 而且让自己出色，让别人羡慕自己，崇拜自己，让别人有问题总想到要来问自己，可以满足自己的虚荣心。 写作业，学习的好处多多，不写作业的坏处多多，对比一下，写作业吧
您好！不写作业老师会骂你，家长打你 最好逃学。 望采纳！
差不多交作业的时候拿一本来抄！

6，学生不写作业老师该怎么办

学生不做作业的主要原因有：１、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。２、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是遇到困难绕着走，绕不过去就不走。３、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到做好作业再玩。４、教师布置作业一味从自身需要出发，不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，造成学生敷衍了事。同时，由于教师不能及时批改作业，不能及时得到学生的反馈，有些学生就成了拖拉机。５、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是小皇帝，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟。放学后无人管束。针对学生以上几种不做作业的情况，可采取以下对策：1、 孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：学习是自己的事，逐步学会自己管住自己。２、冷处理和热处理。冷处理，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解一番，旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。热处理，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就应大喝一声，当头一棒。进行狂轰烂炸式的强火力攻击，令其幡然醒悟，悔过自新。３、赏识法。即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：我会了为什么还要做？家庭作业经常不做，但课堂作业能及时完成。对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为朗读大王。每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。从此同，冰把他不做作业这一毛病根治了。４、建立良好的师生情感。常言道：亲其师，信其道。只有学生充分信任老师，能与老师进行推心置腹的交流，他们的烦恼和困难才会向老师诉说，老师才能了解学生的内心世界，把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友，对学生进行潜移默化的教育。点燃学生心中学习的热情，激起学习的欲望。如有一男生，长得人高马大，较聪明，看问题比较敏锐。因其发育早，已有成人意识，渐渐地无端生出一些烦恼。近来不知怎么回事，有了急剧变化。最明显的是，作业不能及时完成，总找理由推托。班主任王老师不是粗暴地训斥，而是与其促膝谈心，采用暗喻式点拨他。说他以前在老师眼里，是一只香喷喷的红苹果，现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫。如果不及时采取措施，红苹果就会慢慢变成烂苹果。该生深受触动，觉得自己对不起老师的关爱和信任。5、构建家校联络网。不做作业的学生，并不是天生的。他们在改正的过程中，往往会出现反复。这时，我们非常需要取得家长的配合，协同作战。只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生无处藏身。因此，学校与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。一天，我差点儿给一位不做作业的学生气死。这位同学，上星期有一篇抄写课文的作业没完成，我让他星期天在家里把他完成。星期一一到校，我就让他把作业拿出来让我检查。他磨蹭了半天，才嘟囔着说：作业本掉在家里了。由于前几次也常出现类似的情况，这一次，我马上决定骑摩托车带他回家拿作业本。初春的早上，春寒料峭。当我顶着呼呼的寒风来到他家时，他竟又说家中没有本子，夹在书包里了。当时，我气得说不出话来，狠狠地批评了他这种说谎的错误。他的父亲也跟我说，他也拿这个儿子没办法，星期天就曾狠狠地揍了他一顿。我也对他说，你这个孩子脑子其实不笨，你又对孩子的学习这样关心，我真担心教不好你这孩子。我知道，光靠打骂是不能解决问题的。我和他父亲协商，以后每天要完成的作业都写在本子上，待完成后由他签字。只有家校合作，才能帮他慢慢去掉懒劲。教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。精诚所至，金石为开。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。同时，要多方改革作业，让学生有自主选择作业的权利。多设计一些开放性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐希望能解决您的问题。
不写作业的就严厉教育
那就看老师的耐心教导啦！
我女儿学校的班主任遇到这种情况是通知家长到校解释为什么不写，还当家长面脱孩子裤子打屁股，女生就打手心

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