八年级上册政治书，有没有八年级上册背政治的书或资料要准确不多不少的那种推荐
来源：整理 编辑：好学习 2023-08-20 07:14:34
1，有没有八年级上册背政治的书或资料要准确不多不少的那种推荐
你可以去书店买一本《衡水中学：状元手写笔记》（初中通用版政治）内容是全一册的（七～九年级）方便背诵。另外，你还可以买一本《五年中考三年模拟》道德与法治八年级上册。分为全解版和全练版。全练版中有需要的背诵内容。
2，人教版八年级政治上册
八年级思想品德人教版上册总复习提纲 第一课 爱在屋檐下 一．我知我家 1．家庭关系的建立 （1）家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 （3）家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 2．与父母的关系不可选择 （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二．我爱我家 1．大人讲我小时侯 （1）家庭是我们成长的摇篮 （2）父母是我们的第一任老师 （3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 （1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 （2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 （3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 3．感受家庭温暖 （1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三．难报三春晖 1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。 （2）我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 （3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。 2．孝亲敬长是我们的天职
3，八年级上册 政治
人际交往的功能
社交艺术是一门很重要的学问,人际交往是适应环境,适应生活,适应
社会,形成完美个性的必要途径.对正处于人际社会化过程中的学生朋友来
说,进行适当的社会交往尤为必要,具有重要的意义.具体说来,至少有以
下几大好处:
1.获得信息功能:一个人从书本上获得的知识毕竟是有限的,通过社
交建立良好的人际关系后,人就能通过各种方式迅速获得信息.一个人的学
识中的很大一部分是从社会交往中学到的,通过交流,双方拥有的知识,信
息得以传播,交往的双方互通有无,使双方的知识面都得到扩展,信息得以
增值.因为知识的交流不同于财富彼此间的交换,它能够增值.例如:双方
相互交换一条信息,每人就会拥有两条,而信息,知识都是无价之宝.现代
人尤其需要拥有知识信息.一个足不出户与人老死不相往来的人,将成为一
个闭耳塞听,孤陋寡闻的人.因而不应该忽视交往这一渠道.
2.自知和知人功能:人的自我意识并不是自然而然形成的,而是通过
交往,在与别人的相互作用中逐步成熟起来的.首先,人是以他人为镜,在
与别人的比较中认识自己的,一个人如果孤独冷漠,缺乏交往,那他对自己
的认识就缺乏"参照系",也就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子.
朋友交往,能够使我们从别人的个性中找到与自己的相似之处,发现别人身
上的好的或是不好的东西;其次,人还可以通过他人对自己的评价和态度,
以及自己与他人的关系来认识自己的形象.良好的人际交往有助于认识自
我,了解他人.一个人要想对自己有正确的认识,就有必要借助交往,通过
与别人接触,比较等方式去获得.自身拥有的一些优势或劣势,只有通过跟
别人比较才能显示.如果缺乏交往,独往独来,就等于缺少衡量自己的尺子
和照鉴自己的镜子,即没有认识自己的参照物,也就很难有自知之明.同时,
我们要想了解别人,也必需通过与别人接触,才可能洞察各种各样的人的心
理,品格,为人,进而达到知人的目的.
3.社会化的功能:人际交往是个人社会化的起点,对于广大中学生来
说,更重要的是同伴之间的交往,它对你产生的影响更大,在与同伴交往的
过程中,你会发现自己的某些言行举止是同伴所喜欢的,这种喜欢作为一种
奖励会增加这些言行举上出现的频率;而有些言行举止是同伴们所不喜欢
的,这样就会减少这些言行举止出现的频率.在这个过程中,同学们就会有
意无意地调整自己的行为.在与同伴交往的过程中,学生们逐步学到了社会
生活所必需的知识,技能,态度,伦理道德规范等等,逐步摆脱了以自我为
中心的倾向,意识到了集体和社会的存在,意识到了自我在社会中的地位和
责任,学会了与人平等相处和竞争,养成了遵守法律和道德规范的习惯,从
而为自立于社会,取得社会认可,成为一个成熟的,社会化的人打下坚实的
基础.
4.自我表现功能:良好的人际交往有利于自己在更广大的范围内表现
自己.我们都希望别人了解自己,理解,信任自己.要使这一美好的愿望成
为现实,就必须与人交往,才可能让人家了解你的能力,才干,特长,学识
以及你的为人,品格,性格,才可能有更多的人赏识你,从而获得更多发展
的机遇.只有扩大交际范围,在更大的范围内表现自己,别人才可以了解你
的为人,性格,才能和学识.人际交往给自己提供了自我表现的可能性,也
为人的才能得到发挥,抱负得以如愿以偿提供了可能性.
5.人际协调功能:人际交往是人类在改造自然的过程中通力协作的产
物,作为一个现代人,要想取得事业的成功,就要学会善于与人合作,要能
组织,协调各种力量,调动各方面的智慧.
6,有助于结识更多的朋友,建立和谐的人际关系.人际交往圈的扩
大为寻找志同道合的朋友提供了更多的机会,这也会为你创造更多的有利条
件."多一个朋友多一条路",是有一定的道理的.
7.身心保健功能:当你心中充满忧郁,感到孤独时,与别人的交往诉
说,会使你那失衡的心理恢复平衡,满足归属,合群的需要.使你的忧愁,
恐惧,困惑通过与朋友,同学的交流而分担,解除.使心理压力得以减轻.
而心理压力的预防,消除又有助于身体的健康.同学们作为一个社会成员,
有着强烈的合群需要,通过相互交际,诉说个人的喜怒哀乐,就会引起彼此
之间的情感共鸣,从而在心理上产生一种归属感和安全感.在生活中我们不
难发现,那些交际范围较大的人,往往在精神上很是丰富,深系也就更健康
些;反之,那些不合群的孤僻的人,往往有更多的烦恼和难以排遣的忧愁,
同时也就会有更多的身心健康问题.
可见,作为一个现代青少年不仅要学好书本知识,而且要高度重视人际
交往,认识到它的意义,积极主动地与各种各样的人接触,去经风雨见世面,
培养好自己的交际,协调能力,积累必要的经验,以便将来更顺利地适应社
会,驾驭人生.当然,我们绝不是提倡那种为交往而交往过度交往,那样既
难取得理想的效果,也容易影响自己的学业.而是希望同学们掌握必要的人
际交往艺术,明确交往的目的,端正交往动机,并且适当地进行交往.
现代青少年的兄弟姐妹少,家庭关系简单.作为家长也应支持孩子补上
这一必修课,并指导孩子参加必要的社交活动,多掌握点为人处世的本领,
培养必要的人际交往能力.一方面要防止因噎废食,过份担心而将孩子关在
家里,另一方面,也不能放任自流,不闻不问.需耐心指导,帮助孩子提高
鉴别能力,防止孩子与坏人的过频交往,以免出现近墨者黑,上当受骗
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