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1，cet4成绩多少算过

总分乘以0.6就过了,这个是及格线.
425分左右，每年不一样
2008年大学英语四级考试及格分数线：425分2007年12月全国大学英语四、六级考试成绩已公布。大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生可报考2008年6月的大学英语六级考试。2005年6月以前已获得大学四级证书的在校大学生，可凭四级证书报考六级考试。 全国大学英语四、六级考试委员会办公室 2008年3月7日来源：无忧考网-四六级 http
这个是全国统一的 四级往年都是425分算通过的，包含425分，通过就可以报考六级. 四级过了550可以参加考口语 六级分数线也是425 四六级都是这样的分数线，重新划分数线的事情， 是件很大的事情，肯定会向大众进行解释还有说明的 根据当年卷子难度有1~2分的波动 如果没有听见变动的消息，一般会维持原状！ 今年不出意外的话，分数线应该是425分，全国统一的！ 我大学考了四年，全部都是425分~~~分数线，会在你快开学左右的那个时候公布出来，然后再过一两个月，会有成绩单
425分

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2，往年的英语四六级成绩怎么查询

登录中国教育考试网，咨询自己学校的教学办，或者补办一张成绩证明单。在网上，往年的四六级成绩都可以查!2005之后的成绩都能查到！下面对这三个办法都介绍一下。一、登录中国教育考试网：1.打开后，点击查询项目下的全国大学英语四六级考试。2.点击成绩查询。3.输入当时注册的证件密码之后就能看到成绩了。成绩列表4.成绩列表出来之后有个查看详情，如果你想知道这次的分数具体每一项都考了多少分也是可以看到的，截个图就能保存下来。二、咨询自己高校的教学办：给自己学院的教学办打电话，或者找一下辅导员，因为每年参加考试的时候，准考证上都是有考点的，考点是有权力统计每年的四六级成绩和通过率的。咨询完成绩之后，一定要记得询问好对应的考试年份和场次，最好是把成绩单编号也记住。三、补办成绩单证明：1.还是在CET网站上，有补办成绩证明项目，找到全国大学生英语四六级。补办证明2.输入好自己的信息，密码，然后找对应年度的成绩单，确认申请。过几天就会把成绩单证明邮过来。这几种办法都不麻烦，看自己适合哪个就用哪个办法。

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3，英语四级多少分算优秀

我国自2005年6月起，大学英语四六级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设立及格线，因此就没有四六级成绩优秀这一说法。当然，考生分数越高，证明他在英语学习方面的能力越强，表现更优秀。你考了那么多分，别人不算你优秀，我认可你”非常优秀了“！
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
按百分制，85分以上就算是优秀了
如果是专业英语四级的话就是80及80以上 优秀 70及70以上 良好 60及60以上 合格公共英语550分以上就是优秀不知道你问的是什么四级？
百分制，一般算80为优秀，现在的四级710，按550算优秀，这个分数也就是口语考试的资格。因为考试院规定，四级成绩达优秀者有资格参加口语考试。617，算！

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4，大学英语四六级成绩是怎样评分的呀

每次进行考试，官方会规定今年有多少人合格！先按标准的方式改试卷，结束之后，进行排名！（如果今年官方取百分之六十的人合格，则在排名中取前百分之六十！所以即使你考得很差，只要你的成绩是在这前百分之六十里面，你依然可以过线！）如果还有什么不懂的，你可以加我QQ，谢谢采纳！
英语四六级cet成绩是如何统计, 主要是:平均级点分. 　　全国大学英语四、六级考试的目的是考核学生的英语能力是否达到了大学英语教学大纲规定的要求，主要是对考生个体英语能力作出评价，但同时也折射出各校、各省、市及全国对大学英语教学大纲的执行情况。 迄今为止，大学英语四、六级考试有效地促进了全国大学英语教学的改革和发展。大学英语四、六级考试的成绩也因而常被用作对学校教学情况进行评价的依据，但利用的往往只是累计通过率这一项指标。 　　考试委员会认为，全国大学英语四、六级考试的成绩能够说明某个学生群体（班级、年级、学校、省、全国）的英语水平，但不能简单地用累计通过率来评价该群体的大学英语教学情况。在说明某个学生群体的英语水平时，累计通过率只能反映出有多少学生达到了大学英语四级或六级的及格线，而不能反映这些学生在什么层次上达到了教学大纲相应级别的要求，因为 60 分是及格，80 分也是及格。为了较全面地说明某个学生群体的英语水平，考试委员会向各校提供平均级点分这一数据。平均级点分既考虑到累计通过率，也考虑到及格学生考试成绩的高低。 　　平均级点分的计算公式为： 　　G = ( S G i / N ) × 50 + 100 　　其中： G 平均级点分 　　G i 第 i 个考生的级点，其计算方法为： 　　0 - 59.5 0 　　60 - 64.5 3 　　65 - 74.5 4 　　75 - 84.5 5 　　85 - 94.5 6 　　95 - 100 7 　　N 该群体（学校、省、全国）在校修读大学英语课程的总人数 　　平均级点分能更好、更准确地描写一个考生群体的实际情况。采用平均级点分是为了鼓励各校全面提高学生运用英语的实际水平，不简单地满足于勉强及格，同时也便于有关教育行政部门对不同层次的学校实施分类指导。 　　平均级点分在 100-400 分之间，凡平均级点分在 300 分以上的学校，考生总体英语能力非常好；250-300 分考生总体英语能力很好；200-250 分，一般；150-200 分，较差；低于 150 分为很差。 　　以 97 年 6 月四级考试为例，全国总体，重点院校，非重点院校级点分的分布情况如下： 　　级点分 全国总体 重点院校 非重点院校 描述 　　>300 14 10 4 非常好 　　250-300 42　　　 　22　　 　30 　 　很好 　　200-250 91 25 66 一般 　　150-200 89 27 162 较差 　　<150 223 4 219 很差 　　作文最低分 　　大学英语四、六级考试从一开始起就一直采用短文写作这一题型。作文是一种对语言表达能力的考试，是一种直接考试。只要题目出得好，作文对考生书面综合运用语言能力的测量最准确、效度最高。作文作为一种题型，最难搞应试培训，也难搞题海战术。要提高学生的作文分数，唯一途径是扎扎实实搞好课堂教学，提高学生的实际英语能力。但是由于作文题的阅卷工作量大，而且保证评分的一致性难度极大，因此在大规模标准化考试中不可能作为唯一的手段。我国大学英语四级、六级考试中作文都只占总分的 15% 。 　　我国大学英语考试在实践中还发展了一种科学的方法，使作文阅卷达到了很高的信度。从 1990 年起，为了保证作文考试的时间，试卷还分成两部分印刷：客观题部分为试卷一、作文部分为试卷二。到达规定时间后收掉试卷一，考生必须把最后三十分钟时间用于写作文。1990 年以后全国高校普遍重视了作文教学，收到了一定的效果。 　　为了使教师更加重视语言表达能力的培养，调动学生的学习积极性，着重提高学生实际运用语言的能力，大学英语考试设作文最低分，即作文分低于某一数值者，总分即使达到 60 分也不给予及格。 　　设作文最低分后采用下列成绩计算方法： 　　1) 作文分为 0 分者，总分即使高于 60 分，报道时一律作不及格处理； 　　2) 作文分大于 0 分小于 6 分者，按下列方式计算成绩； 　　最后报道分 = 原计算总分 － 6 ＋ 实得作文分 　　采用作文最低分有可能影响一部分学校的通过率（主要是成绩中等的学校），但有利于推动大学英语教学质量的提高。

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