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1，琵琶初学学什么

弹挑空弦

琵琶初学学什么

2，怎样自学琵琶

　自学很好.但一定要有决心,要有坚强毅力.要有自己看得董书本.

怎样自学琵琶

3，琵琶琴 自学最快入门方法

乐器这种东西最好是找老师 有些指法必须有老师给你把关 自己学的话会走很多弯路 以后也不好改了...
做好心理准备，入门是比较枯燥的。需要一把琵琶，配套的有指甲，胶布，教材。还有可有可无的谱架 调音器 节拍器 琴凳等等。最好请一位专业老师指导入门。
琵琶是一步一步学的。我学了三年才一点基础
琵琶是民乐中最难学的一种乐器，不推荐自学。若实在不想找老师学，可以买教学视频。这种乐器不同于吉他之类的，可以玩玩就会了，这个真是技术活。特别是基本功，只有老师才能帮助纠正，自己肯定搞不定的。只有下苦功夫才能学到东西。

琵琶琴 自学最快入门方法

4，琵琶基本知识

琵琶，是弹拨乐器首座， 拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。其名“琵”、“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。也就是说琵和琶原是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，琶是右手向后挑。在唐朝以前，琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族（又称琉特属）弹拨乐器的总称。中国琵琶更传到东亚其他地区，发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。中国近代民族音乐史上有“海派”（浦东派）琵琶和“浙派”（平湖派）琵琶两大流派。平湖派琵琶艺术对研究民族音乐史具有相当的历史价值。琵琶

5，初学琵琶

我建议 最好是 抽出一个小时的时间来练习基本功 不要急于上曲子 注意手型 既然是初学 就要打好基础 右手 比较重要 弹跳要 从慢到快 还有轮指 主要是手型和力度 不要着急 慢慢来 一个一个的弹好 再 连起来 。我建议楼主买一本 《每日必弹琵琶练习曲》 刘德海 写的 这个 比较适合 初学者。 —— 经验之谈 。
您好，我一般建议每天练20分钟的基本功，然后单练新学的，多练不会的地方，从音阶弹起，练习曲，然后由难往易开始弹。求精不求速。注意手形。投入感情，调整好情绪再弹，不然效果不会明显。——本人已经学到10级，纯属经验之谈啊
我学了9年了，跟着老师学，是先练右手弹挑，要慢慢练，不要太急···然后就可以练下左手简单的单音，，，然后再是右手轮指啊，扫弦啊之类的指法···
楼主，我也初学，最开始就只练右手，基本手法弹挑！后练习左手按音

6，求琵琶入门知识

琵琶的弹奏指法左手指法：　　捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。捺、带、擞：　　捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增添对比。这种虚音与实音组合进行的方法，在琵琶传统文曲中见用最多。现将有关捺、带、擞的演奏方法，分别介绍如下。（１）捺　　捺，又称“捺打”、“印”等。演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。（２）带　　带，又称“带起”、“带音”、“放”等。演奏带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。带与前面一音大都成下行进行。　　带起的音，有散音与按音之分。带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。带起按音时，则须把下行进行的后一个音先用食指（或中指）按在相品位上，然后再作带的动作。（３）擞　　擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音（如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。擞弦大都在同一条弦上进行。右手指法：　　弹挑类括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法都是由弹挑衍变而来。弹挑类：　　包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。而琵琶二字的命名，亦出自弹挑。刘熙《释名》和应劭《风俗通》中，都有“推手前曰枇（即弹），引手却曰杷（即挑，“琵琶”古作“枇杷”）的记载。a．弹：是用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。b．挑：是用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。弹挑类其他指法的演奏方法：c．夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。d．滚：演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。e．剔：是用中指甲向左将弦剔出。f．抚：是用中指肉将弦向右抚进。g．双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。h．双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。i．飞：是用名指甲将弦向左飞出。j．双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要方法。轮指的演奏方法：轮类：　　二胡等拉弦乐器演奏长音时，可拉“长弓”来得到连续不断的长音。笛子等吹奏乐器，演奏长音时，可一口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时，就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法，利用同一音位的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音，是毫无间断的长音。用轮或滚摇的长音，在长音的中间，存在无数的短促间歇。　　轮指的定度：以右手指为第一、中指第二、无名指第三、小指第四，一个接一个依次顺向（左前方）弹出；接着大指为第五由反向挑进得五声称一轮。这种五指循环周而复始的演奏指法称为轮指。轮指时五个手指击弦的时间间距要均匀，声音要统一。　　轮有两种奏法：一种叫“下出轮”，是先用右手的小、名、中、食指次第向左弹出，然后拇指向右挑进。由于它是先用小指开始作轮，因此叫做“下出轮”。清代浙派多用此法。其优点是各指的发音量易于相仿；缺点是音量一般较弱些。另一种叫做“上出轮”，是先用右手拇指或食指在上面开始作轮的，清代直隶派多用此法。其优点是发音量一般较强些；缺点是各指的发音量易致强弱不一。由于目前大都采用了“上出轮”的方法，因此就以介绍上出轮为主。划、拂、扫、撇类都是在同一时间有四个音（或三个音）一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时，大都采用这类指法，常用在乐曲的重音和高潮处。划、拂、扫、撇类　　划、拂、扫、撇类，包括划三弦、拂三弦、滚二弦、滚三弦、滚四弦、临、挂。都是在同一时间有四个音（或三个音）一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时，大都采用这类指法。此类的发音量较强，易于作出激烈而有力表现，能突出重音，强化节奏，因此，在乐曲的重音和高潮处常配用这类指法。a．划：用右手食指甲由缠弦至子弦向左急速弹四弦如一声。b．拂：用右手拇指甲由子弦至缠弦向右急速弹四弦如一声。c．扫：用右手小、名、中、食四指排齐，由缠弦至子弦向左急速扫出如一声。d．撇：用右手小、名、中、食四指排齐，由子弦至缠弦向右急速撇进如一声。e．划三弦：用右手食指自右向左急速弹相邻的三条弦。f．拂三弦：用右手拇指自左向右急速挑相邻的三条弦。g．滚二弦：用右手拇、食两指在相邻的二条弦上作连续而快速的弹挑。h．滚三弦：用右手拇、食两指在相邻的三条弦上作连续而快速的弹挑。i．滚四弦：用右手拇、食两指在相邻的四条弦上作连续而快速的弹挑。j．临：用右手拇指自子弦而中弦、老弦、缠弦向右次第挑进。k．挂：用右手食指自缠弦而老弦、中弦、子弦向左次第弹出。摭分和勾打类：a．勾：用右手拇指肉触弦，取势向左勾出。b．抹：用右手食指肉触弦，取势向右抹进。c．摭：用右手拇指勾同时食指抹。d．分：用右手拇指甲向右挑，食指甲向左弹，两指同时触弦发音。e．扣：用右手拇指向左勾，同时食指向左弹。f．勾打：“勾打”又称“勾搭”，在实际演奏中，曾有各种不同组合形式。每组二声的是勾搭类最原始的演奏形式，其他各种都是由二声衍变引伸而成，其中又以每组四声的见用最多。　　二声的勾打：第一声用拇指勾右面的一条弦，第二声用食指抹左面的一条弦，大都作连续反复进行。传统称作“勾搭”，俗称“小勾打”。　　四声的勾打，奏法有多种形式，名称也不一致，这里主要介绍常用的“凤点头”：第一声摭子缠弦，第二声食指弹子弦，第三声食指抹子弦，第四声食指弹子弦，大都连续反复进行。

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