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1,三年级语上册小稻秧脱险记是一篇什么的故事全文采用拟人的手

全文采用拟人的手法形象也写出了杂草对于农作物生长的危害,以及除草剂所起的作用
我没有看过再看看别人怎么说的。
是重话故事

三年级语上册小稻秧脱险记是一篇什么的故事全文采用拟人的手

2,小稻秧脱险记先写了什么接着写了什么

小稻秧脱险记先写了一群杂草和小稻秧抢营养,接着写了喷雾器喷除草剂收拾杂草了。知识拓展《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中.全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。全文充满童趣,将科学常识寓于童话故事中,生动的语言,有个性的对话,有趣的情节都为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借,更潜移默化地培养了学生爱科学、学科学、用科学的志趣。课文原文一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养,又向上挺了挺身子。稻秧稻秧:是水稻的幼苗,绿色的。农民先在秧田中培育稻秧苗,在稻秧苗长高约八厘米时,幼嫩的秧苗被拔出来,把连带的泥洗干净,插在水田里,让它重新生根生长。稻秧在农民的辛勤耕耘 下,逐渐由绿变黄,成熟的水稻沉甸甸、黄灿灿。稻子成熟后经过加工去皮后就是我们吃的大米。

小稻秧脱险记先写了什么接着写了什么

3,小稻秧脱险记这是一篇反映什么的童趣文

《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手 法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角 就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。
不明白啊 = =!

小稻秧脱险记这是一篇反映什么的童趣文

4,一天小稻秧发现自己身上很痛一看原来身上有几只小虫子写一

小稻秧脱险记(2)    一天,稻秧觉得浑身疼痛难忍,低头一看,几只虫子在身上爬来爬去,这要一个洞那要一个洞。    小稻秧忍着疼痛说道:“你们是谁啊,整天在我身上咬那么多大大小小的洞,你们要干什么?”虫子们大声喊道:“少说废话!还想教训我们,找死啊!兄弟们说对不对?”大大小小的虫子都附和着:“对!对!对!……”    就这样,小稻秧的生命力越来越低了,慢慢地病倒了……    突然,一架飞机低空飞行过来,小虫子看见了连忙大喊:“兄弟们!快看,飞机来啦,后面还撒着白糖呢。”“白糖来啦!快吃呀!”可是刚到嘴里,嘴巴就痛得张不开了……    农民笑着说:“这是杀虫剂,还白糖呢!想得美!”    就这样,虫子越来越少,小稻向上挺了挺身子,也长得越来越壮。

5,小稻秧新脱险记一篇作文300字

小稻秧脱险了小稻秧脱险了,她还会遇到哪些危险呢?她又会得到谁的帮助,请你展开丰富的想象,续写一段故事。一天,平静的水稻田里,又听见了小稻秧的尖叫声。原来事情是这样的。一天,一群铁甲虫正在津津有味的吃着小稻秧的叶子。刚开始,小稻秧还在睡觉,丝毫没有发觉,时间渐渐过去了,小稻秧也被痛醒了。她对铁甲虫说:“求求你们,请不要咬我。”那些铁甲虫才不管她呢,继续吃着小稻秧的叶子,口水还不时的往下流淌着。小稻秧痛的高呼救命。正好,喷雾器大夫来了。喷雾器大夫见到小稻秧如此痛苦不堪,连忙把一瓶“杀虫剂”灌入自己的身体里,然后向铁甲虫们洒去。不一会儿,铁甲虫死光了。小稻秧有气无力的说:“谢谢你,喷雾器大夫,你又救了我!”
上一次喷雾器大夫杀死了杂草,救了小稻秧.小稻秧得以茁壮成长.现在的小稻秧长得膀大腰圆,膘肥体壮!在阳光下,它们昂首挺胸,再也不怕什么杂草呀、害虫呀……因为小稻秧是个好学的孩子,它们从麦子博士、泥土妈妈那儿学到很多本领.稻飞虱来了,小稻秧装出一幅很害怕的样子,问:“你是谁呀?”稻飞虱胆大包天地说:“我是大名鼎鼎的专吃水稻心上嫩叶的稻飞虱,哈哈哈!”小稻秧听到这儿愤怒了,因为就是稻飞虱把小稻秧的奶奶咬死的.小稻秧要报仇.小稻秧抖了抖身子,可是稻飞虱用脚抓住了小稻秧,小稻秧气极了,不断地抖身子,同时向稻飞虱的天敌——蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂发出了求救信号.不久,稻飞虱的天敌们赶来支援了,他们越聚越多,稻飞虱吓得面无虱色、仓皇逃窜,很多稻飞虱被无情的吃掉.一些死里逃生的稻飞虱被小稻秧抖在泥土里.一会儿下雨了,稻飞虱被盖在泥土中,成了未来的化石.小稻秧呢?它们高兴得手舞足蹈,正在和蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂们欢庆胜利呢!

6,小稻秧脱险作文150字

我是一颗小稻秧,原本和家人们快快乐乐生活在一片庄稼地里。可是我厌倦了田间生活,我觉得自己待在这水汪汪的地里太闷了。  我想飞,我要云游四方!稻田妈妈温和地劝我,兄弟姐妹们也纷纷挽留,但我去意已决,谁的话也听不进了。终于有一天,我乘着一阵大风飘飘悠悠飞走了。呵,飞翔的感觉真好!我飞到一条河边,看见鱼儿们正在清澈见底的小河里欢快的摇着尾巴。哦,我要与小鱼儿共舞!我跳入水中,摇摆着身子想要加入他们,可小鱼们却像听了谁统一指挥似的游走了。真扫兴!我爬上岸,晾干身子继续飞行。  我低低地飞着,被小麻雀啄了两口,又被老鹰飞起带动的石块砸了下来,疼得蜷起了身子。“此地不宜久留!”我咬着牙坚持飞。我太累太累,再也飞不高,大风帮不上我的忙了。我的根须萎缩了,嘴唇干裂了,原本翠绿的叶片焦黄了。我从空中坠落下来,飘落在一个烂泥坑里。我无力地挣扎着,想爬出来,可身子却越陷越深……我要死了!我绝望地闭上眼睛……
能根据小稻秧脱险的过程,了解除草剂、喷雾器的作用,继而培养学生对科学的热爱。 教具准备:投影小黑板。 教学过程: 一、复习导入 1、通过上节课的学习,你知道了什么? 2、你还想通过这节课的学习,知道什么? 二、精读课文 1、自读课文1——2自然段。要求:用“——”线画出你认为重要的句子。 (1)检查自读(出示课文1——2自然段): a、指名读课文。 b、说说你画了那些句子。 c、你觉得这些杂草讲理吗?从哪儿看出来的? (结合回答理解词语“不由分说”和“蛮不讲理”) e、杂草既多又凶,你是从哪儿看出来的?(理解“气势汹汹”的意思并指导学生朗读) f、有感情地朗读第一自然段

7,关于小稻秧和杂草和喷雾大夫的童话故事

《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。
在一片葱郁的森林里,有着美丽的蝴蝶在翩翩起舞,有可爱的小鸟在自由自在地飞翔……动物们都无忧无虑、无比快乐地生活着。 一天,许多彪形大汉闯进了大森林里。其中一个身穿蓝色的工作服的男人从车上跳下来,是个满脸横肉的人。他手上拿着一把散发着寒光的斧头,嘴里叼着根烟。他向森林走去,来到了一棵树旁,拿起那可怕的斧头,狠狠地向一棵大树砍去。随着伐木工人的手起斧落,那棵树木应声倒下。树木的哭声在整个森林里回荡着,令人心惊肉跳!紧接下来的日子不断有人乱砍滥伐。那无忧无虑、自由自在的动物,看了这情景个个悲痛欲绝,从此离开了这个家园。因为这个曾经带给它们快乐的生存家园已经消失了。到处都是一截截的矮树柩。而,这个男人边砍边心里甜甜地想着:“啊,这下可好了,要发达财了喔!树木们啊,你们真是我的摇钱树啊!” 突然,一只忍无可忍的啄木鸟,冲到那个男人的肩上,极其愤怒地狠狠地啄了下他那像木头般的愚蠢的脑袋,说:“这根木头里一定有虫!” 看了这个故事,我呼吁:“人类啊!醒悟吧!不要再被金钱蒙混了双眼,不要再乱砍滥伐,不要再继续那贪婪的行为了!人类啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在这样,长期以来,我们人类也就会受到灾难,惩罚的啊!人类啊!行动起来吧,一起来保护环境,珍惜资源,珍惜身边的点点滴滴!早一点保护环境,多一份身命保证!”森林的图书馆100字夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:“哟,真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:“对不起,你坐吧!”说完就想到其他位置上去看书。“你别走,”善良的小乌龟开口了,“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说:“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说:“是的,我背上有坚硬的壳。”听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。图书馆又恢复了宁静。望您采纳

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