1，小学五年级爽口童谣

让我们荡起双桨

小学五年级爽口童谣

2，好听的儿歌有哪些

虫儿飞 妈妈的吻 鲁冰花外婆的澎湖湾雪绒花萤火虫洋娃娃和小熊跳舞

好听的儿歌有哪些

3，小学班班有歌声积极向上的儿童歌曲

基本忘了，大概都是些爱国之类的，什么我们的祖国，保卫黄河，北京的金山上，让我们荡起双桨等。
搜一下：小学班班有歌声积极向上的儿童歌曲

小学班班有歌声积极向上的儿童歌曲

4，谁能介绍几首儿歌适合十岁以上四五年级的小孩学的非常感谢

小学四五年级的孩子已经很成熟了，根本不需要唱儿歌了，不过也可以给你介绍一些，比如快乐星球片尾曲《月亮船》《梦的路》，迪迦奥特曼的主题曲《奇迹再现》《永远的奥特曼》，莲花童子哪吒片尾曲《娘恩》
爱的翅膀、唱得响亮、闪亮全世界、蒲公英去旅行、梦想成真都比较好听的，希望采纳，谢谢！

5，适合小学生唱的歌曲

01.我们的田野 02.少年少年祖国的春天 03.快乐的节目 04.歌声与微笑 05.幸福拍手歌 06.种太阳 07.劳动最光荣 08.鲁冰花 09.小小少年 10.放风筝 11.DORE MI 12.祖国和少年 13.在老师身边 14.读书郎 15.小马车 16.采蘑菇的小姑娘 17.婉君 18.牛背上的孩子 19.海鸥 20.弯弯的月儿像小船 21.快乐的小歌手 22.七色光之歌 23.乘着歌声的翅膀 24.我们多么幸福 25.我们要做雷锋式的好少年 26.库尔班大叔喜洋洋 27.我的梅花小鹿 28.小草 29.嘀哩嘀哩 30.我的小鸡 31.红星歌 32.校园多美好 33.让我们荡起双桨 34.雨花石 35.新鞋子旧鞋子 36.清晨 37.小牧笛 38.小螺号 39.太阳一出照四方 40.卖报歌 41.每当我走过老师窗前 42.校园里的小白杨 43.花仙子之歌 44.蓝精灵之歌 45.对花 46.牧马之歌 47.阿童木之歌 48.三月里的小雨 49.男孩 50.六一国际儿童节 51.三字经儿歌 52.欢迎朋友四方来 53.两只老虎 54.小白兔乖乖 55.找朋友 56.世上只有妈妈好 57.小燕子 58.听妈妈讲那过去的事情 59.新年好 60.让我们荡起双桨
适合小学生的独唱歌曲有《卖报歌》《采蘑菇的小姑娘》《春天在哪里》《数鸭子》《红星歌》等。一、《卖报歌》《卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。乐曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。二、《采蘑菇的小姑娘》《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。三、《春天在哪里》《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。 它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。四、《数鸭子》《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。填词王家桢，谱曲胡小环。歌词通俗易懂，具有趣味性。五、《红星歌》1973年夏天，邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。
《我是小女生》，是一首特别适合小学女生唱的歌。歌词明朗，曲调清新，满满的正能量。这首歌可以在中国原创音乐基地5Sing网搜到，还有伴奏、MV，这是链接
01.我们的田野 02.少年少年祖国的春天 03.快乐的节目 04.歌声与微笑 05.幸福拍手歌 06.种太阳 07.劳动最光荣 08.鲁冰花 09.小小少年 10.放风筝 11.DORE MI 12.祖国和少年 13.在老师身边 14.读书郎 15.小马车 16.采蘑菇的小姑娘 17.婉君 18.牛背上的孩子 19.海鸥 20.弯弯的月儿像小船 21.快乐的小歌手 22.七色光之歌 23.乘着歌声的翅膀 24.我们多么幸福 25.我们要做雷锋式的好少年 26.库尔班大叔喜洋洋 27.我的梅花小鹿 28.小草 29.嘀哩嘀哩 30.我的小鸡 31.红星歌 32.校园多美好 33.让我们荡起双桨 34.雨花石 35.新鞋子旧鞋子 36.清晨 37.小牧笛 38.小螺号 39.太阳一出照四方 40.卖报歌 41.每当我走过老师窗前 42.校园里的小白杨 43.花仙子之歌 44.蓝精灵之歌 45.对花 46.牧马之歌 47.阿童木之歌 48.三月里的小雨 49.男孩 50.六一国际儿童节 51.三字经儿歌 52.欢迎朋友四方来 53.两只老虎 54.小白兔乖乖 55.找朋友 56.世上只有妈妈好 57.小燕子 58.听妈妈讲那过去的事情 59.新年好 60.让我们荡起双桨
国歌

6，小学儿童的歌曲

、明天会更好 2、劳动最光荣 3、感动的心 4、感谢你 5、童年 6、 七子之歌 9、我在马路边栓到一分钱 10、少年 11、小小少年 12、月亮船 13、我们的学校亚克西 14、三月里的小雨 15、蓝精灵 16、风玲草 17、纯音乐 18、虫儿飞 19、一休之歌 CD名：把我的歌带回你的家CD1： 1、春晓 2、 明日歌 3、游子吟 4、 悯农 5、静夜思 6、 长歌行 7、妈妈的吻 8、 校园的早晨 9、脚印 10、清晨我们踏上小道 11、我多想唱 12、世界需要热心肠 13、歌声与微笑 14、神圣的时刻 CD名：把我的歌带回你的家CD2 1、布娃娃 2、 小傻瓜 3、请到我的梦里来 4、采蘑菇的小姑娘 5、小橄榄 6、永远驻在童话里 7、欢乐歌 8、 扎彩灯 9、爱的人间 10、海滩的石子 11、雨中歌 12、我的吉他 13、假如天空没有小鸟 14、我们有个朋友 15、美丽的大海 16、看日出 CD名：中国少年合唱金曲 1、让世界充满爱 2、同一首歌 3、让我们荡起双桨 4、 歌声与微笑 5、小纸船的梦 6、燕子 7、快乐的节日 8、 种太阳 9、嘀哩嘀哩 10、红星歌 11、赶圩归来阿哩哩 12、鲁冰花 13、中国少年先锋队队歌 14、大海啊，故乡 15、七子之歌 16、瑶山之歌 17、妈妈是一首歌 18、娃哈哈 19、七色光之歌 20、夏令营旅行歌 21、装扮蓝色的地球 CD名：小螺号 男中音与童声 1、小螺号 2、 秋千 3、月亮花儿开 4、 读书郎 5、快乐老家 6、 娃哈哈 7、送别 8、北京有个金太阳 9、小背篓 10、青春舞曲 11、让我们荡起双桨 12、歌声与微笑 13、童年的小摇车 14、菜蘑菇的小姑娘 15、红星歌 CD名：小螺号A 1、只要妈妈露笑脸 2、歌声与微笑 3、花仙子 4、我是一只小小鸟 5、铁臂阿童木 6、 小白兔请客 7、可爱的蓝精灵 8、 问候歌 9、世上只有妈妈好 10、莫忘今宵情 11、蜗牛的家 12、济公 13、好孩子要诚实 14、青苹果乐园 15、小小螺丝帽 16、青海青 17、好人一生平安 18、康定情歌 19、青春舞曲 20、溜溜的她 21、掀起你的盖头来 22、天下妈妈都一样 23、明天会更好 CD名：小螺号B 1、铃儿响叮当 2、咪咪流浪记 3、娃娃国 4、 春天在哪里 5、踢毽子 6、当我们同在一起 7、泥娃娃鱼 8、 太湖船 9、阿里山的姑娘 10、秋天多么美 11、小白船 12、鲁冰花 13、葫芦娃 14、小鸭子 15、小燕子 16、读书好 17、祈祷 18、哇哈哈 19、茉莉花 20、月姑娘 21、快乐的孩子爱唱歌 22、好妈妈 找来的，你参考一下吧！

7，童谣16句以上 急急 谢谢了

红月亮小弟弟，画月亮，画好月亮拍手唱； 我的月亮红又红，好像太阳一个样！小溪和娃娃小溪小溪流呀流，流出一个小漩涡。 娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。雨来了雨来了，快回家！小蜗牛，说不怕， 我把房子背来啦！雨来了，快回家
德 育 案 例 姜立荣 为了迎接2008年北京奥运会的召开，我市自去年就启动了“文明礼仪伴我行”的大型活动，全市上上下下纷纷行动起来掀起了“争做文明市民”的活动，让文明礼仪之花开遍我市的每一个角落。学校这个教育的基地、人才的摇篮，更是积极投入到本次活动之中，开展了丰富多彩的活动。我也针对我班学生的年龄特点，开展了一系列的教育活动。 1、学习礼仪、学习常规。 我班学生来源复杂：有的来自城镇，有的来自乡村；有的是来自本地的学生，有的是来自祖国各地的借读生……总之来自祖国四面八方的学生聚集在一起组成了这个班级。为了使班级树立良好的班风，为了使孩子们从小树立文明意识，养成良好的文明习惯，我结合《小学生文明礼仪规范》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行了思想教育，对两规一则的内容有选择的、有针对性的进行讲解，给学生以感性上的认识，使他们知道什么样的行为是文明的，什么样的行为是不文明的。 2、诵读儿歌，学记礼仪。 为了强化学生的规范意识，强化学生理解记忆，我还根据学生的年龄特征、心理特征，结合我市少工委开展的“唱响新童谣”活动，搜集了有关文明礼仪的新童谣还自编了一些有关文明礼仪的儿歌，让孩子在诵读中了解文明礼仪，并付之于行动之中。如新童谣《一点儿》、《好习惯》等等（选字《新童谣》小学版）；自编儿歌“上课铃声响，同学快坐好，头正、身直、脚放平，两眼注视正前方。”“进学校，不猛跑，慢步轻声，不打闹。”“进学校，不乱跑，见到老师问声好，见到同学问生早，人人夸我有礼貌。”…… 新童谣和小儿歌的诵读与强化帮助孩子们逐步树立起礼仪意识，但要真正形成习惯，还需要一个体验和训练的过程。 3、体验训练，见行动。 为帮助孩子们养成良好的行为习惯，将礼仪常规、礼仪规范不但能从口中背出，更主要的是落实在行动中，做一个真正的文明礼仪好少年。我走访了有经验的老教师，像他们请教；翻阅了一些教育书刊，向专家求教；利用网络信息与同行们交流讨论；在这之中我发现这样一个针对低年级学生年龄特点而创编的“礼仪训练四法”： “演”中训练，让做得好的同学进行行为表演，如：怎样向老师鞠躬问好、怎样礼貌的进老师办公室，等等。 “赛”中训练，如排队以男女生竞赛的形式进行，课前两分钟预备以小组为单位进行比赛，等等。 “听”中训练，把学生中得好行为编成故事，将给大家听。 “树”中训练，树立班中表现好的学生为小榜样，用榜样的力量来激励其他学生。 我将这个“礼仪训练四法”实施在我的教育教学之中，的确受到了良好的教育效果。当然这只是一个理解规范要求的过程，还应该把它贯穿于习惯培养的始终。 4、设评价表，争当小天使。 养成教育还需不断的激励，我根据我班学生的年龄特征，结合我校德育内容在我班设立了“争当文明小天使”的评比栏，每周评一次，总结一次，在总结时结合“礼仪训练四法”把得星的同学为什么得星讲给同学听，并号召其他同学向他们学习，使同学们知道在同样或相似的情景中我应该怎样做，及怎样做是文明的表现，怎样做就是不文明的表现，使学生由最初的学常规、学规范时形成的感性认识上升到理性认识。同时也结合了我校每月一次的“文明班”的评比活动，使学生认识到自己讲文明了，不但可以自己得星，自己光荣，成为“文明小天使”，成为别人学习的榜样，同时还可以为集体争得荣誉，从而培养了学生的团队精神，树立了团队意识。在评比争星活动的激励下学生进一步养成了良好的文明习惯。 5、抓住机遇，实施培养。 学生良好的文明习惯的养成不是一朝一夕的事，也不是一次两次教育、一次两次活动就能办得到的，这就像是一场长期的持久战要伴随孩子成长的始终，甚至是人的一生。因此对孩子的教育不但要落实在各种活动中，每次班队会上，还应落实在教育教学的每一个环节中，落实在生活的每一个细节中，只要我们要抓住各种机会对学生进行文明礼仪教育就会培养出一个个文明小天使。 6、教师的文明，有形的榜样。 人们说在家中孩子是父母的镜子，我说在学校学生也是一面镜子，使我们老师的镜子，有什么样的老师就会带出什么样的学生。在我市大搞“文明礼仪伴我行”的活动中，我也是活动中的一分子，再加上老师这个职业的特殊性，我认为自己更应该走在活动的前沿，因此我时刻用“文明公约”来检查约束自己的行为。要求学生做到的，作为老师得我首先要做到。如要求学生见到老师主动问好，我就放下老师的架子主动向学生问好；要求学生使用文明礼貌用语，那我在与学生的交往中就主动使用文明礼貌用语。因为我坚信文明礼仪教育不是一句口号，要落实到教育教学的点点滴滴。在教育中营造和谐的师生关系，教师高尚的师德，潜移默化的言传身教是十分关键的。学生好比一张白纸，，教师就是在这张白纸上勾画蓝图的设计师，而文明礼仪教育就是勾画这张蓝图的画笔。作为教师我们不但要教给孩子知识，还要教育他们怎样做一个文明人，在这个教育中教师一定要先行。 经过近半学期的工作，我欣喜的看到了孩子们的变化：课堂纪律好了，有了良好的坐姿，能认真听讲了；进办公室能够喊“报告”了，不再推门就进，进门就说了；见到老师能够主动行礼问好了……学校的老师也说学生有进步了，看到孩子们的进步我心里自然十分高兴。但是我也深知这只是万里行的第一步，这才刚刚开始，还需要长久地坚持下去。就像人们说的那样，孩子的成长就像小树的成材，要不断地剪枝浇灌，只有精心地培护才会成为有用之才。作为一名教育者更应该追根溯源，采取适合学生特征的方法，塑造学生良好的行为。

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