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1,介绍中国上下五千年怎么写

按朝代更替为线索
我的天,这个问题或许要请一个专业的历史学家团队讨论之后才能给你答案!
买本书看看,学着写
从盘古开天辟地开始,按朝代写

介绍中国上下五千年怎么写

2,中华上下五千年清的内容写一篇作文200字

《中华上下五千年》中国的历史在5000年前的上古时代就已经开始了。中国拥有着5000年的历史。从华夏时代到现代的民国,中国经历了十几个时代了有华夏,有商,有周等等一些时代。每个时代都有那个时代最好的皇上,最好的君王。如汉朝的汉文帝和汉武帝。隋朝的隋文帝杨坚。唐朝的唐高宗李世民和他的儿子唐玄宗。等等一些好君主。上下五千年中写了每个时代的能人巧匠。如明朝的李时珍写了一本《本草纲目》。等等一些对人民有用对医学有用的书籍。还有一些贪官污吏如清朝的和?是个大贪官他的钱有清朝十年是税收啊。等等一些贪官中的贪官啊。《中华上下五千年》是一本好书。
看名字是很霸气,事实上并非如此,只是取材五千年历史中的一些名人典故,具有代表性的,只能大概的了解一下,

中华上下五千年清的内容写一篇作文200字

3,靑少年版上下五千年有哪些内容

内容简介 《写给青少年的中华上下五千年》内容简介:中华文明璀璨夺目,中华民族深具智慧,中国历史源远流长。在这片古老的华夏大地上,演绎了一幕幕激动人心的故事,涌现出一个个叱咤风云的历史人物,留下了许多可歌可泣的丰功伟绩。历史是一面镜子,更是一部五花八门、包罗万象的大百科全书。《写给青少年的中华上下五千年》将这些人物和事件丰润、真切地介绍给青少年读者,无疑可以开阔他们的眼界,启发他们的智慧,培养他们的民族自豪感和爱国热情。《写给青少年的中华上下五千年》是一部中国历史的通俗性普及读本,采用编年体例,按历史顺序编写,以历史故事为叙述单位,完整再现了中华五千年历史文化的精髓,让读者直观清晰地感受到中国历史的演进过程,全面掌握中华文明的发展脉络,真切地感受到中华五千年历史文化的光辉灿烂。社会生活需要进步,历史就是动力。关注历史,读点历史吧,它就像埋没于泥土中的金子,在拂去尘埃后越发显示出其光芒和价值。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

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4,中华上下五千年五百字论文

中华上下五千年,有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而,在当今时代不断进步的同时,若在热爱祖国与危害祖国之间,崇尚科学与愚昧无知之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在这样的背景下,以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注,同时也走进校园。 以团结互助为荣,以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚 产生力量,团结诞生希望!!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家,在生活中,决不乱吐痰,乱扔纸,损人利己真可耻。以遵纪守法位荣,以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事,在校园里,要按规章制度办事。举止文明,遵守公德,有这样一首童谣:“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。”很难想象,这是从学生口中飘出来的,许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云:不学礼,无以立。在学校不学好礼仪制度,在社会上如何立足? 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神,要学会奋斗拼搏积极进取,在学习中勇于探讨,知难而进,永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃,这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。 泱泱中华,几千年的文化,孕育着十三亿中华儿女,是与非,荣与辱,泾渭分明,忆往昔,多少学子走出校园,走向社会,还看今朝,又有多少青年一代在成长,让我们奏响时代的最强音,反对八耻,牢记八荣,争做讲文明,守礼仪的中学生。

5,记中华上下五千年班会作文500字

记《中华上下五千年》班会作文从传说时代到夏、商、西周,又到春秋。战国时期,构成了这一完整的故事。传说时代的盘古化育生万物,女娲抟黄泥造人,还有大禹治水三过家门而不入……广泛流传,春秋。战国的晏子楚宫舌战,更是千古传佳话。与其形成对比的骄纵、暴虐的夏桀,设酒池,悬肉于林;不理政事的商纣王;昏庸无能的周幽王为了得宠妃一笑,竟玩起了烽火戏诸候的把戏……纵观历史,凡是那些有志向,力求巩固统治,增强国力的国君,都会苦练精兵,修理朝政,安抚百姓,带兵打仗。而那些天天只知道吃喝玩乐、昏庸残暴的国君,最后都落了个国毁人亡的下场。这不禁让我联想到了学习,每一次考试,都像一场战斗,那些平时刻苦努力的学生,往往轻松打赢这场战争,而那些不努力、不认真学习的学生,却虚度年华,难道他们不像那些不理朝政的国君吗?时间久了,那些刻苦努力的学生,成为别人的榜样,成长为德、智、体、美、劳全面发展的人才,肩负起祖国强盛的重任。而没有知识的人在21世纪的现代社会里,拿什么回报祖国呢?让我们珍惜童年美好时光,做勤奋、刻苦学习的孩子,成长为对社会和国家有用的栋梁之材。
我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字,提议班上搞一个关于汉字的班会活动,由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物,我们都跃跃欲试。第一关:盒子捞谜。班委先把我们分成四队,我被分在了第一队。然后拿出一个盒子,让我们捞字谜。大家依次不停地从盒子里拿出纸条,回答字谜。轮到我了,我紧张而兴奋地把手伸进了盒子,拿出了一张纸条:半出半进。我一看,便暗暗自喜,这张字谜我知道,不就是“击”字吗?果然,谜语答对了,我们队又加了一分。第一轮结束后,我们队九分;第二队九分;第三队十三分;第四队十一分。我们队和第二队打成了平手。第二关:找朋友。班委在讲台上问歇后语的前一句,我们在下面抢答下一句,哪个队的成员最快抢答正确,那个队就加一分。开始了,班委每问一句,都是我们队的同学抢答最快。可后来不知怎的,我们队就没有多少同学举手了,也许是大家对后面的歇后语不熟吧!“和尚打伞”班委说到。我本想举手,可被第二队的唐林志抢了先机:“无法(发)无天!”全班都哄笑起来。和尚没头发,打伞肯定是无发无天了。第二轮结束,我们队十八分;第二队十八分;第三队十五分;第四队十四分。二队和我们队又不分上下,看来,我们都得努力了!第三关:汉字起源故事讲述。班委先让我们每队选出一个代表,上去讲述,然后再由每队投票表决。我们队一致同意让我上去讲述。于是,我走到讲台上,一边讲述,一边画图,这样便使得讲述变得生动形象起来。投票开始了,我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分!”“耶!”我们相互击掌欢呼起来。接着,二组、三组、四组都派了代表,比赛在笑声中结束了。最后我们队以二十八分优先胜出!发奖的时候到了,我兴奋地打开了我的神秘礼物:竟然是我捐助的食品!呵呵,这次班会活动太好玩了!

6,那也是一种甜作文

人生中有五味:酸、甜、苦、辣、涩;其中甜与苦是最重要的两味;正因有了这些味道,我们的人生才会色彩斑斓.甜是众所周知的;不仅小孩子喜欢而且大人其实也喜欢甜;命运是多样的,不是人人生来就处于甜蜜之中,只有一小部份人家的孩子生来就处于甜蜜之中.甜是人生中最美的味道;它是人们所向往的、它象征着人们的幸福和美好的生活.甜是快乐的,当小朋友得到糖果就会觉的快乐、有甜蜜的家庭是快乐的.甜是... ...苦与甜往往是相互并的.它是人生中最平凡的,但也是最真珍贵的;苦衬托出甜的美,甜也衬托着苦的艰辛.甜和苦有着不 同的顺序,先苦后甜,这是中国人基本顺序,人们为了追求幸福与快乐不断的付出努力和汗水,最终尝到成功的果实.先甜后苦,也是一种基本顺序,不论做什么你总是要为你的所做所为付代价.最后便是甜苦交织... ...在甜中还有一种甜,它是人们所崇尚和赞扬的.在世界上存在这一种人,他在默默无闻的付出,将自己努力出的成果无私的奉献给他人不求回报,当他看见别人幸福时他也会感到幸福和快乐;正因为有这种人世界就充满了爱心与幸福,尽管这甜是如此的淡,但却会让得到这甜的人认为这是最甜的.甜与苦是人生中多么重要的味道啊!为了这两种味道人们谱写了中华上下五千年的沧桑史.
“呵呵,真甜呀!”我一边舔着棒棒糖,口水从嘴角淌下来,恨不得用舌头一下子把棒棒糖舔光。我幸福地微笑着,在甜的世界里游荡。我的心里塞满了蜜。 甜味像一个小精灵似的,它们跑到我身体的各个部位,我的的每个部位,甚至每一根血管个神经,都塞满了蜜。整个身体都甜滋滋的。我沉醉在甜的世界当中。 生活本来就是一杯酸甜苦辣的混合饮料,我们应该学会乐观,学会品尝甜。甜在生活中随处可见,不仅是味觉,还有视觉、触觉、嗅觉等能让我们感受到甜。甜蜜是人类美好的味道、幸福的味道。
“呵呵,真甜呀!”我一边舔着棒棒糖,口水从嘴角淌下来,恨不得用舌头一下子把棒棒糖舔光。我幸福地微笑着,在甜的世界里游荡。我的心里塞满了蜜。 甜味像一个小精灵似的,它们跑到我身体的各个部位,我的的每个部位,甚至每一根血管个神经,都塞满了蜜。整个身体都甜滋滋的。我沉醉在甜的世界当中。 生活本来就是一杯酸甜苦辣的混合饮料,我们应该学会乐观,学会品尝甜。甜在生活中随处可见,不仅是味觉,还有视觉、触觉、嗅觉等能让我们感受到甜。甜蜜是人类美好的味道、幸福的味道。
那也是一种甜人生的海洋里难免会有惊涛骇浪,但拥有爱之风帆,能让我们乘风破浪,到达理想的彼岸;生命的山峰上难免会有艰难险阻,但拥有爱之宝剑,能让我们披荆斩棘、攀上成功的顶峰。人生就是这样。  在生活中,可能有许多的父母因为太爱自己的孩子,十分严格地要求他们。父母可能会因为自己孩子不小心做错了事、说错了话而不住的责备、训斥、甚至“进行武力”。也因为这样,孩子可能会很伤心。但如果好好想想,其实父母这样做的目的不是一顾地批评我们,而是想要达到更好的教育效果。  这时候,你会觉得自己心里很温暖,那是因为你知道了父母的目的,体会到了那一种批评其实是很甜的!那么在这个时候,你不妨带着一颗感恩的心去感谢父母。

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