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1，英语连读有什么技巧吗

连读其实是有规律的，关键取决于相邻两个单词之间，前一个单词的最后一个音标，和后一个单词的第一个音标。主要有三条：1、辅音+元音型。2、r或re+元音型。3，元音+元音型。如an hour ,会读成an n(hour).英语歌里很多地方都连读的，可以多听听，网上也可以搜到，如果认识学英语专业的给你讲更好。

英语连读有什么技巧吗

2，英语连读指的是什么

现在的小孩子对英语兴趣学习比较高，英语学习要掌握一定的方式才可以学得快，学得精，那么英语连读指的是什么？ 1、 英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。连读的形式有连读、加音、同化和无声除阻等。 2、 英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。 3、 连读条件。相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。连读的太刻意或是不标准可能引发歧义。（连读符号：~） 4、 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。 5、 如：I hope|| it will get a little warmer。 6、 这个句子中的hope it就不连读为/ ho?p?t/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。 以上的就是关于英语连读指的是什么的内容介绍了。

英语连读指的是什么

3，英语中的连读

语言这种东西不要太苛求。。。就好像我们说中文就没有研究这些对吧。只要能够表达、对方能理解就好了。我不会连读enjoying it，因为觉得分开读也很舒服~~一点建议哈。多听听本土人说话就好了
级别：紫微星 2007年4月9日 连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~) (1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。 im~an~english boy. it~is~an~old book. let me have~a look~at~it. ms black worked in~an~office last~yesterday. i called~you half~an~hour~ago. put~it~on, please. not~at~all. please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。 theyre my father~and mother. i looked for~it here~and there. there~is a football under~it. there~are some books on the desk. here~is a letter for you. here~are four~eggs. but where~is my cup? where~are your brother~and sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 the black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读） (3)“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。 thank~you. nice to meet~you. did~you get there late~again? would~you like~a cup~of tea？ could~you help me, please? “音的同化” —常把/d/+/j/读成/dv/，did you听上成了/didvu/，would you成了/wudvu/，could you成了/kudvu/。 (4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。 i~am chinese. he~is very friendly to me. she wants to study~english. how~and why did you come here? she cant carry~it. itll take you three~hours to walk there. the question is too~easy for him to answer. (5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。 is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读） there~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读） can you speak~english or french? （english与or之间不可以连读） shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读） she opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读） 失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/ 失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型 6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。 the girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike . the bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. wha(t) time does he get up every morning? this is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. the ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. were going to work on a farm nex(t) tuesday. what would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? its a very col(d) day, but its a goo(d) day. you can put i(t) down in the bi(g) garden. i bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。 6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。 the girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. the bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. wha(t) time does he get up every morning this is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. the ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. were going to work on a farm nex(t) tuesday. what would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? its a very col(d) day, but its a goo(d) day. you can put i(t) down in the bi(g) garden. i bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。 goo(d) morning, mr. bell. goo(d) morning, dear. uncle lis fa(c)tory is qui(te) near to the cinema. i wen(t) there alone a(t) nine las(t) night. -do you know his bi(ke) number? -sorry, i don(t) know. the forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

英语中的连读


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