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1，不动笔墨不读书是什么意思

是指读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” 。不动笔墨不读书，是指用笔圈圈点点或写读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。就是指在读书时要做笔记,摘抄或记住一些好的东西.正所谓不动笔墨不读书,就是要做笔记,必须要在阅读之时适当做笔记.
就是说你看书的时候一定要拿着笔，读着记着。
说明读书不仅要眼看，口读，更重要的是动手写。这句话说明了动手写或者记对读书的重要性。不动手写就算不上读书。
不用笔写字就不要读书了 学习不能懒惰的意思

不动笔墨不读书是什么意思

2，不动笔墨不读书的意思是什么

就是指在读书时要做笔记，摘抄或记住一些好的东西。正所谓不动笔墨不读书，就是要做笔记，必须要在阅读之时适当做笔记。
不动笔墨不读书的意思是读书的时候不能写字写字的时候还不如看书。出自石邵斌
在读书时要做笔记，摘抄或记住一些好的东西。正所谓不动笔墨不读书，就是要做笔记，必须要在阅读之时适当做笔记。
读书时要做笔记 ,， 因为脑子再好，也有忘记的时候 ， 笔记可使你加深理解 。
就是说读书需要标标画画，把认为主要的划下来。若光读不划，那便失了读书的意义。这是我自己总结的，希望可以帮到你。

不动笔墨不读书的意思是什么

3，什么叫不动笔墨不读书

为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” ，不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。http://www.jdxq.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=774
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏。她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。无论是报纸、杂志、小说，还是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。 光是 只 意思 贫：不够，缺乏

什么叫不动笔墨不读书

4，不动笔墨不读书的理解是什么

1. 意思是：不动笔墨不读书，是指用笔圈圈点点或写读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。2. 出自：徐特立3. 读书不动笔墨，就会影响记忆效果,使读书效率降低。鲁迅先生也曾提出过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不读书。这进一步启示我们：读书要勤于动笔墨。这既是一种良好的习惯，又是一种良好的阅读品质，同时也是一种非常有用的学习方法。4. 读书是一个过程，只有边读边思、边读边写，才真正的构成了阅读的方式。“动笔墨”的过程，既是反复加深对阅读内容理解的过程，又是帮助头脑建立资料库的过程。读书动笔，读书效率就会越来越高，书就会变成营养，被吸收，被运用。5. 在读书过程中，要把读和写自觉地结合起来。动笔，常见的有两种形式，一是搞摘录、写批注。主要包括：评文字、析含义、议内容、谈感想、评写作方法等。具体包括圈点法，即采用圈、点，线，如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框线等分别表示不同的意义；旁注法，即在书的空白处，针对所读内容，对作者的观点、遣词造句等作简要评价，或写出自己对作品内容进行质疑，引发自己进行深入的思考。二是写笔记。做笔记，常用的有两种形式，一种形式是在把原文读通，读懂的基础上，抓住要点，然后把基本内容简明扼要地概括出来；另一种是写心得：就是读了一篇文章或一本书以后，将自己的感想和体会用自己的话写下来。
就是不动笔，就不能好好的读书、学习
为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。http://www.jdxq.com/article/showarticle.asp?articleid=774

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