宋代活字印刷术发明者毕昇，是黄冈英山人；明代著名医学家李时珍，是黄冈蕲春人。后来的红安人，一路向南，解放海南岛，可以黄冈市即黄州区可以说是一个为了设市而设市的地级市，其实际条件根本不足以带动整个黄冈市的发展，起到中心城区的作用，地理位置顾名思义，黄冈师范学院既然以黄冈命名，它所处的地理位置就在湖北省黄冈市。
首先提出我的看法，麻城应该升格为地级市。麻城，鄂东北地区的唯一一个县级市，地处鄂皖豫三省交界，大别山区腹地的重要城市，离中国大都会武汉仅有一百多公里的距离，麻城原名叫麻城县，一个默默无闻的国家级贫困县，随着京九铁路和沪汉蓉铁路的相继建成，突然间地位大大提高，一市设两站，还有麻城铁路公安处、麻城工务段、麻城车务段、麻城机务段(已撤销)等重要铁路单位，是我国最重要的铁路枢纽之一。
在铁路路网中，麻城是中国华北到华南，华中西南到华东长三角地区的咽喉位置，可以说，铁路给了麻城最重要的发展机会！麻城目前由黄冈市管辖，但是麻城又是整个鄂东地区人口最多、面积最大的县级市，辖区人口一百多万。加上麻城旅游得天独厚的区位优势，是整个鄂东皖西豫东南的交通枢纽和商品流通中心，说到麻城，不得不提到黄冈。
黄冈是湖北地级市中第一人口大市，全市面积17500平方公里，人口近800万，下辖市区黄州区和九县市，而市区所在地黄州区市区人口才20多万，即使加上乡镇人口也才四十万，占黄冈市人口比例不足5%！是典型的小马拉大车型城市，况且，黄州区隔着长江对面两公里外就是鄂州市区，而黄冈下属的县市到黄州都有上百公里！可以说，黄冈市即黄州区可以说是一个为了设市而设市的地级市，其实际条件根本不足以带动整个黄冈市的发展，起到中心城区的作用。
黄冈市的这种版图，其实对于下属县市的发展，是一个很大的局限，麻城设立地级市是解决黄冈畸形的版图布局的一切切实方案麻城可以设立地级市，市区设麻城区，郊区设麻城县，然后再管辖红安、罗田、英山、麻城四县。这样，麻城中心城区正好也在麻城市的版图中心，四县到市区办事的旅途也大为缩短，新的麻城区面积约8000平方公里，常住人口约300万。
湖北省本来就是地级市偏少，仅有12个地级市、1个自治州和4个省直管县，既然4个人口稀少的省直管县都能够在省政府单列，还有仅仅一百万人口的鄂城县都能够设立地级市鄂州市，麻城设立地级市更符合湖北省的大局，更加促进湖北省的均衡发展。麻城设立了地级市，一方面培育大别山区的中心城市，打造成为鄂东地区最重要的工业中心、商品流通交易中心，
2、黄冈师范学院怎么样？
黄冈师范学院怎么样？要评论一所大学怎么样，我们当然不能只从主观映象来说，用事实说话，依然是最有说服力的一种方式。让我们从以下几个方面来看一看黄冈师范学院，1、地理位置顾名思义，黄冈师范学院既然以黄冈命名，它所处的地理位置就在湖北省黄冈市。黄冈市拥有740万人口，是大别山南麓的一处人文重镇，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，
2、学校性质黄冈师范学院是一所普通全日制本科高校，属于湖北省管辖。它就是我们通常所说的二本院校，这所学校设有九大学科门类，分别是：理学、工学、农学、经济学、文学、法学、教育学、管理学、艺术学等，这所大学的类型是师范学院，我们也知道，目前国家对于师范类的学院有很多的扶持政策，师范类毕业生的就业前景也比较乐观。
3、学校历史要追溯黄冈师范学院的历史，那就要从1905年说起，这所大学的前身是黄州府师范学堂，从创办距今已经有一百多年的历史，在1999年，这所学校升格成为本科层次的大学，在2011年，学校获得了硕士学位的授予权。4、院系设置黄冈师范学院共有三个校区，分别是北区、南区和西区，学校设置有18个教学学院，共有61个本科专业，13个专科专业。
学校全日制的在校生大约有一万六千多人；专任教师有959人，其中副教授和教授有407人，博士和硕士学历的教师则有677人，5、学术研究和交流目前，黄冈师范学院设有2个省级重点实验室，还设有湖北省协同创新中心、湖北省高校人文社科重点研究基地、省级非物质文化遗产研究中心等科研机构。黄冈师范学院还与英国和美国等二十多个国家和地区的的高校和科研机构有着稳定良好的合作交流。
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