1，指出中国古代教育的特点

中国古代有不同的教育思想。儒，法
总结 ： 仁

指出中国古代教育的特点

2，中国古代家庭教育的内容有哪些方面

各家族有自己的家书也就是家风第一诗书第二，包括启蒙系列 --三字经 -百家姓--千字文 -声律童蒙（明）--笠翁对韵（清） 四书五经--大学-中庸-论语-孟子 诗经 尚书 易经 礼记 春秋 另外读 弟子规 道德经 战国策 以及佛道两家的其他经典。等。。

中国古代家庭教育的内容有哪些方面

3，中国古代的教育专著有

《学记》相传是孟子的乐正克写的，全文字数虽然很少，但是却是是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著《大学》，原是《小戴礼记》里一篇，旧说为曾子所作，实为秦汉时的儒家作品，是中国古代讨论教育理论的重要著作。《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。

中国古代的教育专著有

4，中国古代教育制度的是怎样发展演变的

中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断发展变化着，因为其是为统治阶级培养人才，为统治阶级服务的，所以任何一个历史阶段都其深深的阶级烙印。　　夏朝时期，传说中国就有了学校。据甲骨文和古书上记载，商朝时已经有了正式学校。到西周时，学校分为“国学”、“乡学”两种。学校主要是“国家大事惟祀与戎”，即传授祭祀知识和作战的技能经验。商周时代，贵族子弟必修的科目是“六艺”即“礼、乐、射、御、书、数”。——常识教育篇。

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