传承优秀传统文化，如何传承中国传统文化中的优秀精神
来源：整理 编辑：好学习 2023-01-23 00:07:41
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1，如何传承中国传统文化中的优秀精神
先要弄明白中国传统文化中的优秀精神都有哪些，像爱国主义、诚实守信、无私奉献、坚强不屈等，然后需要人们在日常生活中做到始终遵循这些优秀精神，并以此带动更多的人来传承这些优秀精神。这样，就可以继承传统文化中的优秀精神了。
2，如何传承传统文化
1、加强自身的思想道德建设，树立民族意识，以对于传统文化的传承为己任。2、面对传统文化时应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。3、主动学习相关知识，积极参加社会实践活动，在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感。4、树立远大的理想和发展观，规范言行，以实际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。5、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应继续保持和发扬。6、对于传统文化中部符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。第一，传统节日，传统习俗，该继承的继承，让传统文化代代相传。第二，通过文字，影像的方式将传统文化保存下来。第三，基础教育里面多加入传统文化教育，让传统文化深入人心。(4) 对传统文化注入时代内涵，古为今用，符合时代发展。中国传统文化，作为中华民族的智慧结晶，需要大学生去继承和发扬.大学生要主动担负起传承中国传统文化的重任，同时在传承传统文化的过程中提升自己的思想道德素养，促进自身的完善和发展。
3，如何传承中华民族的优秀文化
简单的来讲，我说四个字，叫学以致用。所谓学明白——吸取精华，去其糟粕，然后用于指导生活、学习、工作。好好做好自己应该做的，中华民族的优秀文化并不是要你去了解多少历史，而是让你了解中华民族的一种精神！
4，如何传承和弘扬中华优秀传统文化
继承和弘扬中华优秀传统文化的方法：1、传承传统文化我们应该取其精华去其糟粕,批判继承古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容,应保持发扬。2、处理好继承弘扬与转化创新的关系，才能开辟未来,善于继承才能更好创新。尊重传统,继承和弘扬优秀传统文化的目的,在于对其进行创造性转化。3、谈及继承和弘扬传统文化的态度问题，一个基本理论前提，是必须理清“传统文化”和“优秀传统文化”的各自内涵。传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是促进经济社会发展的需要。更加自觉主动地推动文化发展繁荣。传统文化和美德对于丰富人的精神生活，提高人的综合素质，促进人的全面发展，形成良好的社会风尚，具有不可替代的作用。当今时代，传统文化和美德与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合，日益成为推动经济社会发展的强大动力。让优秀传统文化美德走进生活。中华民族历史悠久，中华文明源远流长。在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化，是凝聚中华民族的强大精神纽带。在新的历史条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义文化的重要内容。而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展，一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活。
5，如何继承和弘扬优秀传统文化
弘扬传统文化要对传统文化有正确的认识，传承即为弘扬，祖宗留下的东西，绝不能遗弃。中国传统文化已经成为中华民族的精神血液。中华民族的发展历程就是传统文化的传承与发扬过程，只要保护好失去流行意义的文化遗存。中国传统文化将会完整的，永远的以中华文明的身份高高屹立于世界巅峰，古代文明和现代文明一脉相承，文化和历史是鉴证文明进步的轨迹，我们无法挽留逝去的历史，但我们可以留住历史给予我们的文化，历史是路，社会是车，文化是车的动力。
6，如何传承优秀传统文化
中国作为四大文明古国之一，拥有着上下五千年的悠久历史，蕴含的文化博大精深。以下是我精心整理的如何传承优秀传统文化的相关资料，希望对你有帮助! 如何传承优秀传统文化篇一 摘要：本文主要从将传统文化亮相和拓展以及对大家进行引导三方面来阐述当代人怎样继承和发扬优秀的传统文化;从中国传统文化本身的辉煌灿烂来体现其重要性;从社会现象着手，分析当代人的行为价值取向。 关键词：传统文化 文明 亮剑 彰显 旅游文化 文化大餐 古代文学 精髓 连锁反应 多元化 兼收并蓄 五彩缤纷 快餐文化 文化节 陶艺 融汇 引导 优越 支撑 感染 主动 必要 展现 修养 学以致用 体现 价值取向 蕴含 枯燥乏味 转变 创新 冷淡 当代 继承 发扬 熏陶 现状 接受 抛弃 唤醒 主动 实质 加强 中国作为四大文明古国之一，拥有着上下五千年的悠久历史，蕴含的文化博大精深。从甲骨文到今天的汉字，文化一直就在默默地流传。看着清逸俊秀的瓷器，古朴贴切的陶艺，心里顿生一股慰藉;看看那古老的前人遗迹，似乎能窥出历史的痕迹;每当阅读者那一卷卷诗书画卷，我们仿佛被洗礼;还有那些精细的民间艺术-------，我们应该幸福，因为我们身在一个文明的国度，在传统文化的培育下成长! 第一，亮即将传统文化的亮丽面展现在我们的面前，是宝剑就得用上沙场，而不是藏而不露甚至在不知不觉中消逝。如何理解这一问题，到现实生活中走一趟就明白了，在大学生中调查，有又多少人看过四大名著，恐怕为数不多吧。倘若在问他们对《论语》的看法，他们恐怕也知道”子曰”吧。由此可见，对于真正的古典文学内涵，当代人知之者甚少。从这些广泛文化来说，国人尚且不够了解，更不用说那些本来就不出名的文化了，基于这一状况，政府部门需要加大力度彰显地区文化，打造属于自己特异的文化，并对外多举行一些活动进行宣传，不然再精髓的东西都不能端上菜盘子上，让大家尽情享用文化大餐。其实，现在的旅游文化承载了不少其它优秀的传统文化，并且吸引了大量游客，在此期间，这些游客慢慢地接受者文化的熏陶，自然而然会对优秀传统文化予以继承和发扬。举个例子来说，一位游客去过黄鹤楼，那么，他定然会联想到崔颢的诗，进而可能阅读唐诗宋词，甚至古代文学，这样下去，就产生了连锁反应，当然这是比较乐观的想法，但这至少是一个方面，我想我们更该做的就是把文化多元化，多样化地呈现在人们的现实生活中，当然不能把文化低俗化，比方说将文化变卖成获利工具。然而我们不能不承认，近百年来，中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时代，人民身心安稳，过着夜不闭户，路不拾遗的生活;而当今的人们却将自己锁在一道道铁栏内，社会活动中还会受到频发恶性事件的威胁，这是多大的反差啊!看看二战后的日本，在吸收西方先进技术的同时，继续在家庭、学校、公司、政府部门保持固有中国人的传统文化，以兼收并蓄的方式得以在短时间内迅速崛起成为世界强国。美国是现代西方文明的代表，其犯罪率居高不下。美国等一些西方国家在为其日益严重的社会乱象深感不安，有识之士已明显地体会到他们崇尚个体，倡导竞争的想法是社会动乱的根源。他们开始在东方文化中寻找救世的良方。许多著名大学纷纷开办汉学系，美国政府还设立专门的基金，组织学者研究中国传统文化。我们现在比较重视软文化的输出，也举办了很多展现传统文化的活动，比方说法兰克福展，中国就展现了很多传统文学，在德国书画展中也带去了活字印刷相关内容。 太多人对于传统文化过于冷淡，原因是很多的，如今的网上快餐文化队传统文化就产生了不小的冲击，大家在生活节奏飞快的现在，都把眼光投向了五彩缤纷的都市生活，迷恋上了网络，喜欢在网上吃快餐文化，其实自己接受的文化精髓很少，大部分都只有一时的感验。如今的这种情况让众多文化学者产生了危机感，因为一旦传统文化被抛弃，我们将不再是炎黄子孙，我们将不再是一个拥有多文化的民族，所以唤醒当代人继承发扬传统文化是很急迫的，非常必要的。 第二，拓展，即将传统文化用一种易接受的方法输送给当代人。对于传统文化，很多人可能觉得非常枯燥乏味，他们不愿意花太多时间去耗，因此，我们就得一反常态，用创新的思路来教导他们，当然不能改变了文化的实质。比方说用讲座的方式来讲述传统文化的精髓，这样既生动有趣味，定然会起到比较好的效果。我们还通过电视来讲授文化，如今的百家讲坛就是一个很好的例子，很明显，这样的形式吸引了很多知识分子，更不用说像易中天这样的教授，讲的既有风趣又比较深刻，还有于丹的条分缕析，道理其然，能够被大多数人喜欢。又如中国眉山东坡国际文化节，此次文化节充分体现了党的十七大精神，眉山人民的热情好客给远道而来的宾客留下了深刻的印象。同时，也使眉山人的荣誉感和集体主义思想得到了一次质的飞跃。 无论是开幕式上500余名演员用豪放的气势演绎的的《千古东坡》，还是闭幕式上，城区的十余所学校的200余学生为广大观众奉献上的一道丰盛的文化大餐。整个东坡国际文化节，我们在他们身上看到了一份难得的荣誉感和集体主义感。这样的活动无疑对文化起着宣传的作用。还有中非文化节、孔子文化节等等都是对传统文化的继承发扬。石湾陶瓷源远流长，在中国陶瓷史上有着独特而不可替代的地位。石湾河宕贝丘遗址出土的几何印纹陶片，见证了五千多年前新石器时代的石湾陶瓷历史，显示了先人的聪明才智;而大雾岗唐宋窑址的挖掘，证实了唐宋时期石湾已成为岭南陶器生产基地;发展至明代更有“石湾瓦甲天下”的美誉。数千年后的今天，陶瓷业在传承和创新中以崭新的形式名扬四海。为展现陶业的历史演变，馆内展览共分陶瓷拾隅、陶的形成、窑的演变、石湾二十四行、石湾陶艺、陶瓷发展六大部分。其中以第四部分“石湾二十四行”为重点，介绍了明代至民国时期石湾陶业的历史源流。整个展览表现手法新颖而多样，在视觉、听觉、触觉上都给民众以全新的感觉。今年十一月，就在佛山举办了陶瓷展，我们学校也去了不少学生，也吸引了很多社会上的人，可以说是把石湾陶艺推广了出去。我们知道，前些年，陶艺品没有市场，这样直接导致陶艺技术的流失，甚至让这样的文化瑰宝从此绝于世间，如果到了那种地步，实是一个悲剧。我觉得我们对于传统文化不该持保守态度，中国文化包括保守文化，更多的保守的是传统文化，文化保守主义显然他界定的保守的东西这个东西是传统。从建国以来的，以马克思主义为文化的轴心的这种情况下融汇的西方优秀文化和中国传统优秀文化的这个文化，我觉得这个文化应该是现代文化，而文化保守主义的这个文化，功能上作为传统梦魇的这种文化，保守的文化，显然不是指现代中国的文化，而是指古代传统的中国文化，那么我现在就古代传统的中国文化保守的这个东西。我们总是处在一个传统文化的笼罩下，喘不过气来，如果稍微有些思想上的改变或者是形式上的改变的话，这也是不为过的，所以我在这里特别强调要将传统文化拓展开来，形成一种现代式的传统文化，好让新一代青年更容易消化吸收。打破常规当然是需要勇气的，所以我觉得现在的年轻人要不忘本质的将传统文化转化成自身的一部分，学以致用，这样才是将传统文化发扬光大的不二法宝，也是我们实践传统文化的一种最有效的手段。 第三、用一种合时合宜的方式引导当代人去接触传统文化并学习发扬传统文化。经济高速发展的今天，我们很多人都被利益熏陶着，很多父母亲总是希望自己的子女能够成龙成风，从小就叫他们长大后要有出息，什么叫有出息，要不是做官，要不是做老板。更多的是忽视了对小孩子的一种道义上的引导，告诉他们怎么样才能算合乎道义，怎么样去提高自己的教养。这种情况尤其在农村甚为严重，因为他们的父母本来就在文化教养上处于低水平，对于他们而言，自然生计是最重要的了，儿子在学识修养方面有没有高的造诣对他们来说是没有多大的意义的。这样看来，这种不合理的思想方式下的当代某些人深受着家庭的影响，即使上了高中，这种思想也不容易转变过来。所以说一个家庭的文化背景对子女来说是尤为重要的，一个有文化的家庭中培养的孩子多数是有文化的，我说的当然是在文化方面比较敏感的。而对于传统文化，我们更需要去引导当代人，毫不夸张地说，从小时候就应该给予这种引导，让他们知道中国传统文化中的精华部分。对于现在的年轻人来说，这个引导的任务似乎很艰巨，但是面对着如今传统文化遭到遗弃的情况，我们每个人都有责任去担负这个使命，那就是将中国传统文化搬到每个中国人面前，让我们每个都去继承发扬它。怎么样引导，方法很多。在学校，我们的老师就应该起一个领头作用，面对一群思想活跃且厌倦传统文化的学生，老师应该在课堂上插入适量的传统文化，这样起到一个慢慢感染的效果。我想如果做得更细的话，可以通过自身的言行、衣着来体现一种传统文化的优越性。当然，学生也得发挥一个主动作用，平时在学校就得自发主办一些传统文化知识讲座或者一些讨论，有条件的就集体去参观一些传统文化展。在家里的话，就如我上面说到的，父母长辈得起引导作用，要科学地向他们指出传统文化的重要性，并支持下一代加强自己的文化修养，而不是放肆地鼓吹名利论，让原本涉世不深的他们迷失自己的方向，这样的话，对传统文化也是一种损失，因为新一代是继承发扬传统文化的主体。在社会中，要加强这种引导作用更具挑战，因为社会是一个复杂的混合体，里面包含了多个层次，各种不同阶层的人物，要达到引导的效果，当然就得采取综合的手段，比方说，举办企业的文化节，加强企业文化的建设，而这些企业文化的建设当然要以传统文化为主，这样一来员工们就能够在日常生活中深刻感受到传统文化，而且自己还在实践着传统文化。对于政府来说，建立必要的传统文化馆，和一些传统文物馆是很有效果的，因为民众对这样形式的展览能够在业余时间去享受一番，对于他们而言，既能丰富业余生活，又能学到某些东西，何乐而不为。 也许我们对于这样或那样的措施不能够太乐观，但是我们也不比太悲观，因为我们中还有很多人在支撑传统文化，有很多人已经认识到传统文化的重要性和优越性，也许当代人正在努力继承和发扬着中国优秀的传统文化。虽然，这一切，我们都无所得知，但是只要我们有信念，有这种理想也就没什么可担心的了。是金子总会发光，中国的优秀文化就是一块大金子，它的光芒迟早会在国内外散发，这只是个时间问题。 下一页分享更优秀的<<<如何传承优秀传统文化
7，传统文化如何有效传承
传承优秀传统文化，是满足人民不断增长的精神文化需求的迫切需要。想要推进“文化中国”建设，就要对我国优秀传统文化投入更多关注。传统文化能够丰富人们的精神世界，提高综合素质，促进社会稳定，形成良好的社会风气。同时，当代社会的传统文化和政治、经济相互融合，和科技发展联系紧密，对经济社会的发展起到很大推动作用。可以说，源远流长的中国传统文化，是民族团结的纽带。在当前历史条件下，弘扬和传承我国优秀传统文化，是“文化中国”的重要内容。一个民族是否强盛的重要标志就是民族文化的底蕴深厚与否，优秀的传统文化是一个民族的血脉和灵魂。
8，当代大学生如何传承中国优秀传统文化
孝亲尊师，友爱同学，和睦兄弟，诚实守信，言辞谨慎，仪态端庄。 具体按《一日常规》做： 起床洗漱 1、按时起床，不睡懒觉。 2、漱口时轻吐而不喷洒，若污染了洁具，须随手擦乾净。 3、头发梳理整齐，不得蓬头乱发，掉发须捡起收拾乾净。 4、物品摆放整齐，有定位。卫生间、盥洗房不得乱摆个人杂物。 内务 1、床铺整洁、衣物叠放整齐。 2、睡前脱下的衣服必须整齐叠好，不得散乱堆放。 3、在寝室内更换内衣、内裤不可裸露身体。 4、内衣裤不准晒在大众可见处。 坐 1、坐必直身正体，不得仰斜。 2、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。长者来必起立。 3、勿箕踞，勿摇髀。不横肱，不伸足，不横坐，不横腿，不扪脚。 4、坐不中席，亦必分长幼次第，上座必让长者。 5、坐不掀起椅凳之前、後方。 6、不隔席谈话。 7、与众人同坐，必敛身，勿广占座位。 8、男女不杂坐。 就寝 1、就寝後不说话，安静入睡。 2、睡眠不仰不伏，右卧如弓。 3、寝衣：炎热季节睡裤不得短过於膝，睡衣必有领和袖；其他季节，著长衣裤 （绒衣）。绝对禁止只穿内衣、内裤睡觉。 行 1、行不中道。与长者同行，跟随长者後行，不疾行先长；与兄长，斜行於後侧。 2、行走时，步履宜稳重徐行，从容舒缓，并宜张胸闭口，目向前方，不可昂首 傲视。鞋不可有拖地摩擦之邋遢声，脚步轻盈，不可左右摇摆，跳跃、奔跑。 3、路上不嚼食物，不歌唱。 4、两人对谈，不向中间穿走。 立 1、立必端正勿跛足，亦不可随便倚靠。 2、立不中门。 视 1、目不淫视（不贪看任何东西） 2、目不斜视，仰为骄，府为戚（看人不傲视，亦不俯视自弃） 听 1、课堂听课或老师、长者与言，须收敛精神，专注敬听，应端坐或恭立。 2、与己无关，不倾听别人谈话。 言语必谨 1、常当缄口静默，不得轻忽出言。必须言者，亦宜话说多，不如少。免闲话、 杂话，是非之言。 2、言语轻声，不高声喧哗扰乱他人视听。 3、言谈对话，应答时，眼睛必顾望对方。领导、老师批评责备，不可主动辩解， 姑且缄默，有必要时，事後再私下解释。 4、不侮辱人，不向人开玩笑。 5、他人正谈话，不在中间插言。 6、不论人长短，不花言巧语，不浮言嬉笑，不脏话恶口，不与人吵架。 7、见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。 8、凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。 貌容必端 1、真诚待人，常以微笑迎人。 2、情绪平和，不喜形於色、大喜大怒，不怨天尤人。 3、不向人呵欠，舒伸，喷嚏，吐痰。 衣冠必整 1、冠必正，钮、链必结，袜与履俱紧切，著衣勿使偏斜。 2、衣冠不求华美，惟须整洁。 3、不坦胸露体、奇装异服。 饮食必节 1、食无求饱，食适可，勿过则；不贪味，不吃零食，不挑食。 2、端正持碗，用筷就餐，以食就口。食勿响舌，咽勿鸣喉。 3、食以不言为则。 4、咳嗽必转身向後，或以手捂口，不对人剔牙。 出入必省 1、不得随便出校门，有事外出必须请假，回来销假。 2、出告反面，出门不改变去向，返校须守时。 3、上课期间不得随便出教室，必出，须向老师报告。 4、不立在路上久谈。 5、不走马路中间，过路须先向左右看清，不可与汽车争路。 6、遇妇女老弱，应尽先让路让座。 7、途遇有人问路，须详为指示；问路於人，须随即称谢。 读书必专 1、必正心肃容，不得目视他处、手弄他物，须心眼口三到，且心到为要。 2、不强记强背，阅读须详缓看字，字字分明，不可误字、少字、倒字，熟读成诵， 宽为限，紧用功。 3、一文已熟，方读一文；一书已熟，方读一书。 4、规定以外的书，必须征得老师同意方可阅读。 写字必敬 1、字迹端正，不可潦草；握笔、身坐姿势端正。 2、爱惜经典、书籍，不折页经书。 3、习练书法须专心致志，用心体会，爱惜笔砚。 4、惜字，敬字。 几案必洁 1、座位按序，不得擅自调换。 2、几案整洁，书籍叠放有序。 3、桌上不得摆放杂物，不慎污染桌面须随即洁净。 4、事不论缓急，离座时须将书合好，摆放整齐，收好笔，方可离开。 教室必浄 1、离开座位前，须将座椅放入桌下。不可随起随走，不可座椅歪斜不正。 2、不可乱扔纸屑垃圾，随掉随捡，保持周围乾净。 3、教室内不大声喧哗，须轻声细语，不扰旁人。有事可离开座位到僻静处或外面 交谈。 相呼必序 1、同学之间，称年长者为学长，对年龄相近、年幼者可直称其名。 2、不可乱呼“喂”、“你”等不敬之辞。 3、不对任何人取绰号。 进退有度 1、鞠躬须90度，动作恭敬徐缓。 2、上下课进出教室必向孔夫子像鞠躬，行走步履轻盈。平时路过教室亦须心存恭 敬，不可随便。 3、路遇老师、长辈须鞠躬行礼，称老师好、您好，并让路於旁。 4、有急事必疾行先长时，须称对不起，屈身而过。否则只能於後随行不超越。 5、路遇同学须点头微笑示意，互称你好，对学长应称您好。 6、请教老师问题，须待老师空闲时。到老师面前先鞠躬行礼，然後恭敬请教。事 毕，亦当鞠躬致谢，徐退。 7、凡侍长者之侧必恭立，有所问，则必诚实对，言不可忘；凡侍长者出行，必居 路之右，住，必居左。 8、老师、长辈呼唤，应勿缓；命，行勿懒；教,须敬听；责，须顺承。 9、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 最后：落实弟子规，做好中国人！深入民间。了解传统，在学校活动，或者网络活动，利用现代的信息技术传扬！先正心悟自吧，同时在力所能及的情况下利用网络、社会活动等推广传统文化，建议先看看陈大惠老师主办的传统文化公益论坛，看后自己会有很多的启发，百度”橄榄树影院”在传统文化专题里就有论坛的公益视频，案例真实生动，很有教育意义，另外还有传统文化的其他内容，都讲的深入浅出，便于理解和践行，相信会给你带来诸多的感悟和启示中国优秀的传统文化都在古籍里，要想传承文化首先要能读懂文言文，不然就是就不要谈了。
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