记叙文阅读，怎样可以做好语文记叙文阅读

本文目录一览

1，怎样可以做好语文记叙文阅读
2，如何做记叙文阅读
3，记叙文阅读应该怎样回答
4，记叙文阅读答题技巧
5，记叙文阅读题
6，记叙文阅读方法给高分啊
7，中考语文现代文阅读答题技巧之记叙文

1，怎样可以做好语文记叙文阅读

最好是在平常的练习中整理习题和答案的思路。我明年中考，老师就是这样教阅读…… 像记叙文有许多题型是：题目的作用，可以着重注意题目隐含修辞了没，如果有比喻、拟人。就答：把……比喻成……，生动形象的……，或者是题目点名文章内容。还有，像是继续文中答含义的题，要先答上表面意思，再答一语双关，隐含的意思，这样就能得满分，总之答题技巧就是平常从练习中总结出来的。希望对你有帮助……

怎样可以做好语文记叙文阅读

2，如何做记叙文阅读

可按照阅读三步法：一、通读课文，整体感悟。知道所写内容、体会作者的感情。二、认真读课文，逐段总结出段意，搞清段与段之间的联系，在此基础上理出文章思路。三、带题找到答题区域进行精读：弄清句与句之间的联系、划分好层次、归纳层意。这样答题时，不漏答题点。运用的手法要搞清楚。在此基础上选择答案。答题时如果没有要求，尽量用原文答题。严格按此步骤，成绩会提高的。尤其在读上要多下功夫，平时严格按三步法训练。看是非时间，其实不然。

首先把握住全文中心，其次依据所给问题，结合原文回答，能用原文的尽量用。关注以下动作描写！！

如何做记叙文阅读

3，记叙文阅读应该怎样回答

不做阅读四五年了，但是，这几年我却没有断了看书，记得当初老师说，首先是全文阅读，最好是能了解每段写的是什么，然后去看问题，一般问题都不会集中一段的。问题中涉及到的关键词很重要，你在原文中找到，正常情况下，答案就在附近的。答题时要分条回答。

首先佩服你居然问这个问题。。。。。记叙文一般都有结构的。。。抓住结构，找出段落中心，再配上一点点悟性。。。OK啦

首先，应该看开头，和结尾。中间一般都是记整件事情的过程，时间，地点，人物，发生的的事情，看的时候要注意过度句。然后独步针对问题，找到原文再进行回答。

先阅读全文，再依题意对照全文，根据上下问提示回答

记叙文阅读应该怎样回答

4，记叙文阅读答题技巧

1．问文章体裁？答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3．文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。答：1、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。 2、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 3、抒发了作者的……的感情。这里有记叙文阅读答题技巧啊，这里有记叙文阅读答题技巧，我还是找不到记叙文阅读答题技巧，到处问哪里有的话告诉我记叙文阅读答题技巧的网址吧，记叙文阅读答题技巧挺难找的，我现在真的需要记叙文阅读答题技巧，谁要是可以找到记叙文阅读答题技巧，就告诉我记叙文阅读答题技巧网址吧，谢谢告诉我记叙文阅读答题技巧，找到记叙文阅读答题技巧挺不容易的啊，这儿有记叙文阅读答题技巧啊，这里有记叙文阅读答题技巧，我还是找不到记叙文阅读答题技巧，到处问哪里有的话告诉我记叙文阅读答题技巧的网址吧，记叙文阅读答题技巧挺难找的，我现在真的需要记叙文阅读答题技巧，谁要是可以找到记叙文阅读答题技巧，就告诉我记叙文阅读答题技巧网址吧，谢谢告诉我记叙文阅读答题技巧，找到记叙文阅读答题技巧挺不容易的啊，谢谢啊

5，记叙文阅读题

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说："你真聪明。"第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说："你一点也不笨。" 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声"妈妈"。然后笑眯眯地走到妈妈跟前说："妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。" 妈妈笑了："什么？" 他笑笑："我的作文。"说着双手递过去那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。 1、快速阅读短文，说说短文的主人公是谁，他做了哪几件事，为什么说这是个“美丽”的故事？ 2、联系故事内容，说说你对文章最后一句话的理解？

6，记叙文阅读方法给高分啊

　　写人记事类记叙文　　表达方式：　　记叙：讲述事件　　描写：事件具体　　抒情、议论：中心、灵魂　　一、记叙：　　（一）本文写了一件什么事　　题型：1.用一句话概括全文　　2.__________——_提示词_——_________ 　　3.找出“我”对某一事物感情和态度的变化　　（答法：从头到尾，把所有题目中相关“我”的态度全划出来，进行判断）　　明确：线索意识：人、事、物、景、情　　（二）人物性格（人物形象：性格+身份）　　判断人物性格：1.从事件看人物（结合全文，分析）　　答法：从_________事中,看出他是一个_______的人。　　2.从对人物的正面描写看人物　　3.从侧面描写看人物　　（三）记叙性的一句话，在文中的作用。　　提醒：作用：内容+结构　　《纸鹤》内容：把叙述性的这句话概括一下。　　结构（开头、主体、结尾、呼应、过渡）上：　　看这句所在文章中的位置：　　开头：引出下文，总领全文，为下文____情节发展作铺垫　　中间:承上启下的过渡作用(《从百草园到三味书屋》) 　　结尾：总结全文，引人思考《人，又少了一个》　　二、从描写的角度出题：　　（四）描写的作用：　　描写：人物描写、景物描写　　人物描写作用：（无结构作用）　　回答：运用了_________描写方法，写出了人物_________的心理，从而反应出他是一个_________的人。　　景物描写的作用：（一定要考虑结构作用）　　描写了_________景物，渲染了_________气氛，烘托了人物_________的心情（看人物和作者是否一致，如果不一致，要考虑作者的心情）衬托人物_________性格。（如果在开头，考虑：是否交待故事发生的背景）+结构作用：（开头：引出下文，为_________情节发展作铺垫；中间：不考虑结构作用；结尾：深化、升华文章主题《屋梁上的柳条箱》）　　（五）描写的赏析　　抄上它，解释它，结合手法夸夸它　　（人物描写：描写手法+用词）　　（景物描写：修辞手法+用词）　　三、抒情、议论（主题）　　主题：作者态度：赞美、批判、表达~~~~~情绪　　（六）一句话的含义　　方法：判断一句话是否是比喻句　　比喻句：还原本体，形成句子。　　普通句：说谁的？谁说的？还有谁？　　（七）主题的延伸：启示、看法、感受~~~~

7，中考语文现代文阅读答题技巧之记叙文

记叙文阅读答题技巧记叙文是以记叙描写多为主要形式，以写人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体。（记叙文的定义）考点：一：理解文章重要词语含义六：归纳内容要点概括中心意思二：理解文中重要句子和含义七：鉴赏文学作品形象语言表达技巧三：理解文中重要句段作用八：评价文章的思想内容和作者的观点态度四：筛选并整合文中的信息九：体验作品的形象和情境拓展作品的主旨五：分析文章结构把握文章思路针对考点对写人叙事的一般记叙文的阅读，主要掌握以下几点：（1）记叙的要素，顺序和线索的判断与梳理（2）记叙文重点语句和关键词语的分析和体味、（3）记叙文段落和层次的划分，思想内容的把握记叙文的阅读步骤： 1. 阅读全文选用“三要素”知识，对文章内容作者思路等有一个全面感知 2. 浏览答题：粗略了解答案内容 3. 再读文章：与题目相关的内容仔细阅读 4. 解决问题：找准确答题区域，注意关键句主旨句抒情议论断 5. 认定补充对答题做进一步审视：岁阶做答案进行认定.补充 1. 记叙文三要素：时间地点人物事件起因经过结果 2. 文章内容：看题目人物（事件）事件进行综合概括强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。答：A.此文记叙了.描写了.说明了……的故事（事迹经过事件景物）即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。 B.表现了赞美了揭示了讽刺了反映了歌颂了揭露了批判了…… C.抒发了作者……的感情 3.材料组织特点：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 4. 划分层次（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按时间发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）记叙线索及作用：线索(明线和暗线)---核心人物核心事物核心事件，时间地点作者的情感。作用：是贯穿全文的脉络，把问中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚层次清晰为文章拟标题，找文章的线索或中心，依据有：（1）核心人物（2）核心事件（3）核心事物（4）作者情感线索类型：物线.事物.人线.感情线.时间线.地点线.见闻线. 品味题目可以从--A.内容上B.主题上 C.线索 D.设置悬念上等方面进行品味。示例（1）主题上主旨必答.如象征性的散文题目也可以这样回答：拟题巧妙.一语双关本指…实指…突出主题耐人寻味。（2）综合修辞：用了什么修辞手法，生动形象的说明了……点名了本文的主要内容。了解人称作用第一人称：亲切自然真实适与心理描写，刻画人物形象和性格特征第二人称：始于情感交流第三人称：显得客观，不受时空限制，适于叙事和议论

我也不太明白

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