期中考试如何复习，期中考怎么复习才好

1，期中考怎么复习才好

这就是临时报佛脚~ 狂补~ 但是不要补过头了```` 考试的前一天要保持好休息````(不然第二天一紧张就什么都不会了) 每天晚上都把老师讲的课程都在脑子里象放电影一样全部放一遍``` 上课认真听讲把老师说的任何一个考点都多侃侃还有自己不熟的地方和自己觉得会考到的地方试着能记多少就记多少```!

期中考怎么复习才好

2，期中考试怎么复习

第一步：课后复习法新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。第二步：巩固记忆法午休时间，利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”式回忆一遍，加深印象，巩固记忆。第三步：劳逸结合法下午安排20-30分钟进行户外活动和休息，有效缓解紧张的心理状态，保持松弛有度的复习状态。一般每堂课的时间为45分钟，在课堂上连续几十分钟的高强度脑力劳动，会使得学生大脑供氧不足，产生疲劳感，从而使得思考、理解和记忆的效率大打折扣。所以如果想要自己时刻保持良好的学习状态，学会及时地缓解脑力疲劳尤为重要。第四步：查漏补缺法晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误。第五步：睡前记忆法晚上睡觉前，再进行“过电影”式回忆，有研究表明，此时的记忆效果非常持久，可保持两周以上。第六步：“回炉”复习法两周后再“回炉”复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

期中考试怎么复习

3，期中考试怎么复习

在中国读书，不管是哪个科目，要想拿高分，都必须要努力地背的！要背课本，要背习题，尤其是经典题型等等，还要多做练习。不够时间？当然了，如果底子不好，要重新背，那当然不够时间的了，但如果你平时有背有积累的话，那么肯定是来得及的。现在开始就背，能背多少是多少，先把老师说的重点给背住了，期中后再把来不及背的背了，到期末就轻松了。照我的方法复习，到期末时成绩肯定突飞猛进，但期中就效果虽然有但只是一般。但是，做人要看长远，期末无论如何总比期中重要。加油了哦！

最好把平时考试的试卷拿出来，题目几乎就那几个样子。数学该记得公式一定要记住，为何你没有化学？初二的？

如果以前基础比较好的话就要比较仔细的看书力求每个知识点都不遗漏这样在考试时就赢在细节上。如果基础不好的话就抓纲做到纲举目张成绩就一定不会太难看有时甚至会出人意料不管怎么说努力是第一位的加油吧祝你取得好成绩！

期中考试怎么复习

4，期中考试怎么复习

1、如果时间充裕的话，比如还有一个礼拜，期中考的内容左不过也就七个单元的量，每天写一张单元测试卷，自己写自己改，通过错题去复习已经忘了的知识，对的题目的知识点说明自己还记得就不用浪费太多时间在这里。2、可以在考试之前自己做些小卡片，记录一些重难点，随身携带，吃饭睡觉之前甚至在公交车上都可以拿出来看看，巩固记忆。3、日常的积累很重要。错题本，错题本相信从小到大这都是无数老师口中的“法宝”，的确是个很厉害的东西，可以让你知道你曾经对哪方面的知识点没有很好的把握，从而引起注意。4、但是我建议大家错题本的题目和答案不要记录在一面里，最好分两面，这样复习的时候写完题目再去看答案，才会有效果，有些学生题目答案放在一起，感觉自己会了，其实真正把答案去掉，同样还是不会写。5、如果你不想花时间去抄题目，整理记录错题本，教你一个“节省笔油的办法”将自己觉得有意义的题目的时间用一个档案袋装好，复习的时候直接拿出来在纸上重做。6、当然还是建议不要直接将错题的答案订正在题目旁边，以免影响自己在下一次的复习，可以将答案放在另一张纸上，标好题号，方便查找。7、大大小小的考试还会有很多，不要给自己施加太大的压力，每一次考试都是对自己这段时间，学习成果的总结，不管好与不好都要努力，放平心态去迎接自己的期中考吧！

5，期中考试如何复习

期中考试不会很难，教育局规定了要达到多少多少的及格率着重考基本知识以书为主，所以要仔细地看书，细节很重要，历史与社会书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了，回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，没有时间完整的浏览你的答案该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是考擅长的科目拉开与其他人的距离答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些最省事的是看错题，很快就可以看完，而且效果不错唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到在考试前，要背的、要默的一定要搞定考试期间的复习效率很低了，那时就看看书就差不多了，在搞什么别的基本上搞不进了考前保持充足的睡眠，我们现在就在期中考试，很多人晚上不注意休息，考试睡着了，很容易的题目也没有时间做了差不多了吧，这就我近期期中复习的一点点经验希望你可以复习好，保持一个良好的心态考好这次考试加油

6，如何进行有效的期中考试复习

1、有一个详细的复习计划：有些同学会说学的东西太多了，看着发愁，所以应有一个比较详细的复习计划。比如说现在离考试还有多少天，每一天都复习些什么，每天都应拿出来固定的时间来复习。这样到考试的时候，所有学习过的知识都会复习到。 2、以基础知识为主：在复习的时候，还是应以基础知识为主。有好的基础，才可能取得好成绩。对很多同学来说，可能求解比较难的题目很困难，那么保证简单的问题做对，就显得很重要了。建议大家，复习的时候要先弄清楚我们学习了什么，有什么基本的知识需要掌握。 3、重视平时的作业和考试卷子：每个人都会有犯错误的时候，这个事很正常的。但是题目既然错了，那么就说明我们在这方面的知识还不是很牢固。我们在平时复习的时候，就可以更多把精力放在容易错的问题上面，看看自己平时的错题，弄明白自己怎么错的，然后自己要避免下次犯同样的错误。 4、多问问题：复习的时候会有很多问题，自己的问题都解决了，成绩也就上去了。成绩好的同学都是爱提问的人。5、注意心态：考试是检验我们平时学习的成果。考得好了，今后应继续努力，考得不好呢，那就要以后多下一点功夫，找一找自己学习不好的原因，下一阶段继续努力，不要给自己太大的压力。要知道，考不好天又不会塌下来，只要尽力就行。 6、调整好的考试心态：考试的时候不要着急，越着急越不会做。我建议大家，考试的时候如果遇到难题感到焦躁，可以做做深呼吸，闭上眼睛，这样待上半分钟，心态就会平稳一些了。只要你努力去做，不断调整自己的学习方法，相信你一定会有收获的。

7，期中考试前怎么样复习才最好

初一的课程内容应该算比较少的总体来说要遵循一条原则就是抓住重点形成知识的网络最后要达到牵一发而动全身的效果下面根据我的经验来详细说明一下英语这科目应该是初一期中复习最简单也是最容易出成果的了为什么呢因为初一学习的英语知识无论从量上来说还是从深度来说都是比较简单的但是也是最基础的学好基础英语知识对以后的后继课程相当有帮助可以事半功倍复习时候首先的第一步就是反复阅读几遍英语课文不是没有目的的去读在读的时候要注意生词在语言环境中的用法尽量把生词出现的句子背下来默写几遍注意英语的语法结构和表达顺序这样对你听力的提高有帮助（我反对照着单词表硬背这样记忆不深刻）然后还是要对着单词表的汉语意思写英文再对着英语意思写汉文初一期中的单词不是太多所以这样做不会用太长时间尽量应用小块的时间比如下课的间歇背几个效果比专门背单词要好单词解决后要从头到尾复习语法内容最好能有听课的笔记语法是比较重点的初中的语法内容难度不高但是非常零散需要积累上面说的在阅读课文的时候对特殊的语法现象也要多加注意不懂就去请教老师一定要弄明白为止最重要的就是对考试重点的复习了一定要在重点的内容上多花力气要知道重点的出现率要大大超过非重点的内容因为初中知识有限所以就有很多东西是必考内容这都是抓分的地方切记英语最后的步骤是做题不要闲烦无论什么学科知识学到后都需要应用做题就是最好的检测做的时候不要急躁错是难免的要发现错误并且及时解决这样考试时候就不会犯同样的错误了分数就会很高语文相对来说应该难度比数学小很多原因是在生活中经常接触到复习时候先抓住重点的背诵部分和文言文部分我记得我上初中的时候文言文是重点老师总是要考默写背诵在学习语文的时候要认真很多知识比如文言文中某个字的解释都要记住这一点很重要语文考试考的就是积累还有有不会的生字多看看书本没事多翻翻对考试来说大有裨益平时的积累也很关键遇到经典的优美的句子记住它考试时候拿出来绝对的有效作文就不能不说了分数最多影响成败作文必须先锁定行文思想就是你要清楚你写的东西是给老师看的不是给你自己看的老师看作文优劣的标准是思想健康条理清晰积极向上文笔优美有创新当然更好所以你作文的时候一定要注意你写的内容要求上说是要写出真情实感其实难免要加点违心的成分其次作文的时候尽量把你所要表达的事情加以引申把事情上升到国家民族大义或者亲情友情之类爱情就不要写了当然好的文辞是比较关键的比如能够恰到好处的应用诗词无论是学过的还是没学过的都可以用一句诗词应用好了能让你的作文光彩照人开头和结尾是重点中的重点如果开头写不好老师就不会看内容另外考试千万注意写字字的好坏关系到总体的印象这是从我的经历中总结的宝贵经验数学最重要难度也最大一定要视为重点第一步总结学习的所有定理定义规则然后先做基础题这很重要考试的大部分内容是中等难度的把握基础首先能保证不败这里我说的基础题除了书中的练习外还包括练习册上的大多数题目都是比较基础的还有不要盲目做题做的时候注意对题中的特殊条件的应用做一道题就要总结点经验把题加以归类有很多题他们给的条件不同但是应用的原理相同这就属于一类还有的题比较典型的要多考虑它能出现的变化这些都很重要如果有时间和精力在把握基础之上做点提高难度的这样分数应该会很可观了上面是我的经验根据实际的情况你自己要加以调整无招胜有招最后祝你考试取得好成绩

怎样才能上好复习课？复习是老师门感到棘手的一个问题，也是小学数学教学的一个难点。在复习过程中，学生不像学新课那么感兴趣，容易产生厌倦情绪，如果教师准备不充分，容易出现复习效率低下的现象。怎样才能上好复习课，让学生在和谐，愉快的气氛中进行有效复习，对所学知识达到牢固掌握，灵活应用的目的呢？一、注意够建知识网络，发展认知结构复习课是根据[大纲]的要求，结合数学学科的特点和学生实际，认真拟订符合班情复习计划，突出复习重点。要作认真的调查，了解学生的知识遗漏和学习难点，针对实际情况，抓住关键性问题，使学生能“举一反三”，融类贯通。忌面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。二、要系统归类，忌泛泛而谈对课文中各个知识点，必须在原来的分散学习的基础上，加以整理，注意知识的系统性连贯性，同时又要做好几种知识的“横向”沟通，弄清有关知识的内在联系，完成知识的内化“再造”帮助学生形成合理的认知结构，以使提纲挈领，由博返约，减轻记忆否定。忌蜻蜓点水似地泛泛而谈，学生头脑中还是重复的零星片断的知识，互不关联，难以记忆。三、要开发智能，忌“冷饭重炒“ 复习中应强化自主学习，让学生成为课堂中的主角。教师成为教学活动的组织、合作者和参与者。坚持自学为主，启发学生独立思考，主动提出问题，通过讨论解决问题。在讨论中总结复习的方法，抓住关键，纲举目张，复习课的练习题要精心设计，难度略高于平时教学的水平，强化综合性；在解题训练中，应引导学生抓住本质问题和基本数量关系，通过发散性联想，以一点或一题串一线，联一面，使学生能一题多变，一题多解。忌让学生不动脑筋地做重复的作业、冷饭重炒，产生厌烦的心理。四、要生动活泼忌单调枯燥复习课应采取灵活多样的方式方法，注意趣味性，要充分调动学生的学习情绪，让他们成为复习的主人。要注意经常变换复习方式，有机运用电教媒体等多种教学手段，引导学生动口、动脑、动手、把知识转化为教学技能，重在温故知新，忌教师一味讲解，学生一味练习。五、要面向全体，忌放任自人流复习的目的务必使全体学生都能在原有基础上得到提高。必须要分层教学，分类指导。注意让优生“吃饱”、中等生“吃好”，更要注意让后进生“消化”切忌不顾实际，强求一律。六、要注意“双基”忌“题海战术” 复习要把主要精力放在“双基”训练上。要有讲有练，讲练结合；精讲精练，练有目的。对知识的重、难点，易错处要作精要的讲解和提示。忌以“题海战术”代替复习。更不能进行频繁的摸拟考试，把学生逼入“题海”。总之，教师要在强化“双基”的基础上，发展学生的智力，提高学生的能力，切实提高复习课的效率和质量。怎样进行数学期末复习复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个同学的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但下面的一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上（有相当一部分同学是存在着这种心理的）。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。一是期末复习要注意围绕专题进行复习。围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，同学们在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对数学来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。二是期末复习中，同学们要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是同学们首先要掌握好的。目前的考试形式主要还是书面笔试，同学们在复习中离不开做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。那么怎样来进行期末复习练习呢？我们说要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半；重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。复习中（平时学习也一样）还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。

第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。复习小结了然于心。我那时是常带领学生一起看每章的复习小结的，并在复习考题上做变式练习的。第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。第三、将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。(我不赞成将错题抄到一个本子上，那样有点浪费时间，尤其是期末考试，时间又这么紧，要是想整理一个错题集也应是平时的事，而不是在迎考的时候) 第四、适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。第六、有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。第七、会进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。第八、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等。第九、考试前要调节自己的情绪，不要太紧张，不要把考试的得失情绪带进考场，你想呀，不紧张还能考出好成绩，太紧张反而发挥不好了，所以还是放松点的好。如果实在有点紧张，我教一招：坐在那，闭上眼睛，做5到10个深呼吸。第十、答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。当然什么先易后难、先简单后复杂等大家都知道的我就不多说了，祝考个好成绩！!

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