这样学生根本谈不上快乐,传统体育理论认为，师生关系是命令和服从的关系,sports教学是一项双向多边的复杂活动,快乐体育是建立和谐、协调、平等的师生关系,在体育课中，即使有轻松的音乐和丰富有趣的游戏，老师也不参与活动，只是让学生做,体育教师持有教学方向、进度、内容。

1、小学体育 教学 反思

sports 教学是一项双向多边的复杂活动。体育教师持有教学方向、进度、内容，在体育课中，即使有轻松的音乐和丰富有趣的游戏，老师也不参与活动，只是让学生做。这样的游戏毫无生气，学生玩一会儿就没兴趣了，经常和小朋友一起做活动，效果非常理想。所以师生参与活动是学生快乐运动的桥梁，传统体育理论认为，师生关系是命令和服从的关系。老师一脸严肃，不容质疑，这样学生根本谈不上快乐。快乐体育是建立和谐、协调、平等的师生关系。


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