不要着急，家长这时候一定要有耐心慢慢引导。对物品有概念，能说出物品名称颜色，有的孩子在1岁半时就会说许多话，有一些孩子可能到了2岁多还不太会这种情况是常有的，父母不用过分的担心和焦虑，老师、司机、医生、护士、警察工人（针对职业类，在赠送的礼里有大量的图片，如下图)当然教孩子说话，还要注意很多，并要系统掌握方式方法，如想尽快让宝宝开口说话，欢迎了解我的专栏。
1、担心孩子有语言障碍怎么办？
小朋友的生长发育是不能用一个黄金指标去衡量的，每个孩子运维孩子的发育程度是不完全相同的，仍做一个大的参考，所以看看自己家孩子语言发育情况的最好办法是自己和自己比较，不要跟你身边的其他同龄孩子去比较，从艺术角度讲，儿童原发与与家长陪伴有直接关系，当然，女孩子自身的听力原能力电脑发育感知能力也是有直接关系的，如果家长实在担心焦虑这个问题的话，可以带着孩子到医院的儿童发育门诊去进行咨询和检查，如果在出生时进行过听力筛查，没有任何问题嗯，没有其他疾病，妊娠时也没有其他不良疾病的话，我觉着不用担心这方面小朋友如果有反应是没有问题的。
2、宝宝感觉有了语言障碍了，应该怎么办？
不要着急，家长这时候一定要有耐心慢慢引导，第一，对于有语言障碍的宝宝。最需要的是语言的环境，以及给他信心，第二，父母一定要用一颗耐心面对你的小宝说话。在孩子说话的时候，父母要蹲下来看着孩子的眼睛，全神贯注的听他把话说完，哪怕他说的再慢，也不要打扰他，你不要着急，认真的听。第二，孩子说完，父母要用赞赏的目光看着他说好，并且要表扬他说话的某一个细节哪里说的好，
然后再引导他记住说，你可以用反问句的方式引导他继续说。第三，生活中，父母一定要多陪伴孩子，不管带着孩子一起玩玩具，还是出去走路，任何地方你带头先说话。然后用引导式的反问句让孩说，刚开始可以问，简单一点的让他能回答，比如宝贝。你看前面那一颗银杏树到了秋天就变成什么颜色了？如果他回答正确黄色，你也赞美他。
嗯，你真会观察，的确是黄色，第四，在父母没有时间和他说话的时候，孩子玩的时候。可用录音机录一些简单的比较好听的顺口溜，让他听，然后慢慢的鼓励他跟着一起说。只要他打张口跟着一起说，就要鼓励，鼓励一定要鼓励细节，不要只说你真棒，你真聪明第五，每天睡前一定要跟孩子读绘本讲故事，你慢慢引导孩子，你给你简单的说说几句讲几句，
3、小孩不会说话？儿童语言障碍怎么办？
先来说一说此时儿童的语言发展水平和特点，经过对比之后，才能判断孩子所处的能力水平是否落后。题主并没有表明孩子的年龄，那暂且将孩子的年龄定义为3岁左右（因为大多数父母对于孩子说话的年龄点最晚的也就是2-3岁）2—3岁是幼儿语言进入快速发展阶段，儿童主动表达的意愿以及积极性增高，语言特点一：儿童2~3岁语言表达以简单句为主，但表达（说话）的内容开始变的丰富；语言特点二：儿童已经能够运用与生活有关的、最基础的词汇和语言。
能够用简单的代词，例如：你、我；会说“不要你了，我自己睡”；会用语言和人交往，还会说上几句儿歌，2~3岁时期是儿童学习语言和发展语言的关键时期，也是儿童学习口语的最佳年龄。这个时期儿童语言能力的发展，与父母的引导关系特别大，按照题主的疑问，猜测造成孩子不会说话原因：1-孩子由爷爷奶奶带，并且爷爷奶奶很少与孩子进行对话交流；2-父母没有经常性的与孩子进行语言互动，没有耐心的鼓励和引导孩子说话、表达（孩子的哭闹、大喊大叫也是一种表达，而且是2岁左右孩子唯一的表达方式）借此，给父母提供一些帮助2~3岁幼儿语言发展的指导建议：父母要为孩子创造有利的条件，在日常生活、游玩中，多让孩子通过模仿来学习语言，以引导和鼓励的方式促进孩子语言能力的发展。
特别注意：【1】儿童在2~3岁时期，父母在和孩子对话中，必须要用完整且标准的语句，不能再用简短、重复的叠词来和孩子说话，比如：见到卡车后，不能再对孩子只说“卡车、车车”，要指着卡车“这是一辆蓝色的卡车，那是一辆绿色的大卡车”等。【2】给孩子讲故事，唱儿歌，看图说话的方式来丰富孩子的词汇，帮助孩子练习说话。
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