1，同济大学 城市规划 有院士么

院士没有分得那么细 建筑学一级学科包括建筑学 规划 景观同济大学在建筑学一级学科有戴复东 郑时龄两位院士同济的城市规划是全国第一的 是全世界最早的几个规划专业之一 也是全中国最早的规划专业
截至2015年12月，同济大学拥有专任教师2674人，其中专业技术职务正高级886人，中国科学院院士9人，中国工程院院士7人，第三世界科学院院士2人，美国工程院外籍院士1人，瑞典皇家工程科学院外籍院士1人。

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2，急求腾讯实习生笔试 设计类 考些什么 需要带什么 宣讲会没去听

中山大学 2010-5-13 19:00-20:30 东校区行政楼b102多功能报告厅(大学城)
我是14号设计类的笔试，来的太突然了。。。什么都没准备，现在慌了。。。⊙﹏⊙
建筑学博士研究方向不同考试科目也有区别。建筑学研究方向大致为：1、建筑历史与理论2、建筑设计及其理论3、城市规划与设计4、建筑技术科学以同济大学为例说明：考试科目 ⒈ 政治理论（自然辨证法），笔试。凡应届硕士毕业生和获得硕士学位的历届生，修过该门课程且成绩合格者准予免试。同等学力者必考； ⒉ 外国语，笔试（含听力）； ⒊ 业务类科目2门，笔试； ⒋ 专业综合及专业外语，面试。注：同等学力考生在复试时，必须加试（笔试）两门与报考专业相关的硕士学位课程。具体研究方向：专业名称 建筑历史与理论研 究 方 向 01 建筑理论与外国建筑史02 建筑理论与中国建筑史 03 中国古典园林04 历史建筑保护与利用指 导 教 师 伍江 张锦秋* 郑时龄* 常青考 试 科 目 ①英语 ②建筑理论与历史、建筑设计；建筑理论与历史、古代建筑文献任选一组专业名称 建筑设计及其理论研 究 方 向 01 建筑设计与原理02 城市设计与理论03 设计方法与创作理论04 大型公共建筑设计与理论 05 室内设计与理论06 建筑环境艺术设计与理论07 人居科学及其设计理论指 导 教 师 王伯伟 卢济威 邢同和 张锦秋* 郑时龄* 项秉仁 莫天伟钱锋 蔡镇钰 戴复东* 魏敦山考 试 科 目 ①英语、日语、德语任选一门 ②建筑理论与历史、建筑设计

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3，请问同济大学风景园林专业研究生在哪个校区

同济大学的建筑学、城乡规划、风景园林专业都比较好，都是国家一级重点学科，但最好的还是城乡规划专业。同济的建筑，是最难以让人道尽的。想到同济，首先想到的就是建筑。但是，同济最强的，不是建筑而是桥隧与土木。桥隧是中国当仁不让的老大，而土木之强，中国除清华之外恐无人能超越。建筑非同济最强，甚至不如其胞兄城市规划。同济的建筑就如其所在城市－上海一般：海派味十分浓。人们说同济：一流的学生，二流的老师，三流的设计。的确，由于地理位置上的优势，同济的学生比其它一些高校建筑系的学生更早接触道实际工程（说白就是当画图工），所以很多人都忙着创收（一般的同学大四以后的学费基本上可以自己挣了）。因此很多人忽略了一些很基本的东西。大家都说同济的学生画的图很漂亮，效果图做得很棒，但是只会画图成不了建筑师！同济的确培养了不少人才，但是就以设计能力而言，真正的大师级的人物，除了是老一辈的戴复东（戴还是东南出来的，郑时龄只算个建筑评论家，罗小未是个建筑理论家）能和清华的马国磬、胡邵学；东大的齐康、钟训正，天大的彭一刚；年轻一代亦没有如东大出来的张永和，天大出来的崔恺一样的明星建筑师。同济的校风已经遭到许多人的批评，包括本校的老师。尤其是研究生的教育，金钱已经充斥其中。但是同济的优势也是非常明显的：对外交流频繁，和国外的建筑教育已经接轨；还有就是同济请得动大师，像文丘里，安藤忠雄，马里奥.伯塔等均来同济做过报告；学生个性张扬，作品很有个人主张倾向（这对学建筑的人非常重要！）。
2015同济大学在职研究生风景园林招生的，具体的人数不是很清楚，但是现在复试成绩已经出来了，如果想要了解，可以登录同济大学研究生院网站了解。希望我的回答能够帮助到你，新阳光教育网提供。

请问同济大学风景园林专业研究生在哪个校区

4，同济大学建筑设计考博咨询

我本人并不是同济建筑的博士，但我有很多朋友都是，以前读研的时候都住在一起的。关于导师什么的我听他们说起过名字，但都没有什么印象。反正觉得他们都挺忙的，要帮老板画图什么的，有时候还要出差，但钱都不少挣的。那几个人有的是考博的，有的是直博的，关于入学考试我了解得不多，只是记得他们说过一个什么“快题”的考试，考画图的，据说很累，要考一整天吧。要自己准备中午的干粮。对于他们的生活，我觉得还是比较忙的。刚读研的时候还经常在一起打牌什么的，后来就不容易凑齐人了。都忙着画图挣钱呢。 答案补充 他们也有不用考画图的研究方向的，好像是建筑史什么的。本来几个还想撺掇我去考的，当然我是没去，不然就可以跟你多说一点了。关于导师我知道的名字一个是郑时龄，以前做过同济的副校长，院士。还有一个是戴复东，也是院士，是抗日名将戴安澜的公子。
几年前的情况是，第一年有基础课，包括英语、二外、政治哲学类的一门、讲座报告等，然后就自己做开题报告，这个是要组织答辩的，几个博导一起对开题报告进行评判和建议，不通过也是可能的。之后是论文，一定要有自己的观点和想法，不能简单归纳和罗列，这方面比硕士论文的要求要高得多，要多看书。规定是三年毕业，一般要申请延期，但五年之内一定要毕业，超过了5年是没有学位（还是文凭？）的。期间肯定会做工程，跟老师做或自己做，但越做越影响论文，最终一定要有段专门的时间来做论文。读博还是蛮紧张的，工作生活学习要兼顾。一旦毕业了，就有苦尽甘来的感觉，还是值的。
估计其它的也差不多，如果你读阮老这类的博士就不同了。这个专业到博士有何搞头？当然？不就是写个大小论文。几个搞研究的，混个资历我知道的一个博士生进去实际上日常工作就是到导师的事务所参与和管理一下技术性的一般事务，也还要看人

5，贵阳市清华中学二一六年高中招生简章

一、 学校概况贵阳市清华中学是一所公办学校，贵州省省级二类示范高中，1938年建校至今已有71年历史。学校诞生在抗战烽火年代，由志存“教育救亡”的清华学子所办，清华学校（清华大学前身）校长周诒春、清华大学校长梅贻琦分别任首任董事长和名誉董事长。学校坐落在美丽的大将山下，花溪河畔，环境优美，是学习成才的好地方。贵阳市清华中学1978年学校被列为贵阳市重点中学，1982年被列入贵州省重点中学；1985年学校由“贵州省花溪中学”复名为“贵阳市清华中学”；1992年被评为全国中学名校；1999年被列入中国特色学校。清华中学是贵州省文明单位，贵州省体育传统项目学校，贵州省艺术教育先进单位，贵州省普及实验教学示范学校，贵州省中小学德育工作先进学校，贵州省科技示范特色学校，贵州省绿色环保学校。二、办学成就　　建校71年来，学校秉承“自强不息、厚德载物”的校训，勤耕不辍，开拓进取。为全国各高校及各行各业输送毕业生２万多人。他们中现有中国科学院和中国工程院院士卢良恕、戴复东、萨之唐、曲梁生等科学家；也有朱厚泽、丁廷模、赵西林等各级领导干部，又有戴明贤、刘复莘、黎培基等艺术家，周德芬、刘霁春等贵州省知名校长和在各条战线上为国家和社会做出贡献的人才；还有获得国际宇航“拿波利特诺”奖的青年科学家唐伟等，还有从学校走出的就读于哈佛大学、威斯康辛大学等国际名校的百余名博士、硕士，清华学子遍及海内外。三、教育教学质量1999年以来学校会考、高考成绩逐年提高，九科会考一次性合格率平均达到96%，毕业率达98%，高考600分以上人数70余人（2007年33人），考入清华、北大的有11人，有6人高考总分列贵州省当年文、理科总分前十名、贵阳市前三名，其中黄畅同学摘得1999年全省理科状元；姜君同学以703分的高分，摘得2006年全省理科状元的桂冠，谢谦同学以696分位居全省理科第四名。2008年高考各层次上线率均创历史最好水平。竞赛成绩显著。近三年来，奥赛科目中获贵州赛区一等奖的（高考总分加20分）有6人次，其中物理2人次，化学1人次（2007年12月王腾同学获贵州赛区第三名，代表贵州参加全国决赛），信息学3人次（2008年12月魏川博同学获贵州赛区第一名，已被保送武汉大学信息安全专业）。贵阳市教育局从2003年起对原重点中学（含示范性高中）、普通高中、企事业民办高中进行教育教学质量“入口出口”总体评估，我校连续四年获得贵阳市重点高中类一等奖（2003年——2006年）。在2006年的高考中，我校荣获贵阳市高考质量评估一等奖（从2007年起，我校未纳入贵阳市城区重点高中类评估）。 “低进中出，中进高出，高进特出”是我校的办学特色。四、教师队伍我校有着一支具有职业道德好、业务水平高、勤奋工作、乐于奉献的教师队伍。现有特级教师3名，高级教师40名，中级教师45名，贵阳市教育名师1名，省级骨干教师6名，贵阳市学科带头人及贵阳市青年科技骨干教师10名，区级名师及区级骨干教师16名；有全国优秀教师、省五一劳动奖章获得者，一批教师还获得国家、省、市表彰的教师。五、良好的办学条件学校校园面积128亩，交通便捷。有教学楼、综合楼、实验楼、办公楼，学生公寓及学生食堂，设施齐备、卫生整洁。有图书5万余册。实验条件完备（按国家标准配备），信息化设施先进，同时配有多媒体设备和先进的实验器材。有多媒体网络教室、电子阅览室、电子备课室、多媒体报告厅和容纳500人配有音响投影设备的会场、艺体场所，建有省内一流的音乐教室与室内健身房，实行了对媒体网路教室班班通。学校还新建了足球场、篮球场、网球场，有室内健身房等。这些设施设备为同学们的学习生活提供了可靠的保证。七、招生计划2009年，我校招生计划为10个班550人；其中配额生110人，择校生110人，特长生5人，面向贵阳城区招30人，面向全省招50人，面向地州招宏志班50人，并设有实验班。八、政策1、 对生活确有困难的学生，经本人申请并持有相关证明，学校可根据实际情况，适当减免相关费用。2、 对在中考中取得优异成绩的学生给予不同层次的奖励。3、 为奖励勤奋好学的学生和帮助经济上有困难的学生完成学业，学校设立了“清华助学金”、“学习进步奖”等奖项，奖金每年发放一次。4、 进入实验班的学生根据综合表现可享受学校免除学费的政策优惠。5、 进入宏志班的学生，免除学费、书费及住校费外，并给予固定的每月生活补助。咨询电话：0851-3866158
不是

6，如何学好建筑设计谢谢前背

未来建筑师学习方法五点 ——写给建筑系的后来者 在同济建筑城规学院学习已经超过了10个年头，期间可谓是酸甜苦辣尝尽，乐在其中自知。学成留校，一直有一件想做的事情，就是把自己这几年学习的经验总结下，希望能够对后来者有所帮助。结合这些年自己学习的经历，将感触最深的内容概括为五点。 l 比较（判断的基础） 比较是一种朴素的判断方法。记得在大一的美术课上，刘克敏老师曾经启发我们：“学色彩和素描并不需要依赖高深的理论和技法，只需用我们的眼睛通过比较来判断。”的确，比较是我们心中最朴素的一杆称。 1． 老师们的建议 在我们的学习过程中，会接触各式各样的老师，而这些老师都各有所长。每位老师对同一个问题一定会有不同的看法，对于学生来说，有的可能非常受用，有的可能难以理解，更有的可能产生误解。因此，我们一定要多问，一个问题有了不同的答案，就给我们比较提供了可能，也更容易得到适合个体的建议。 2． 各方面的言论 在这个信息化的社会，各种言论从网络、书籍、报刊、杂志等等领域包围着我们。在这个百花齐放的时代，许多言论是相互对立的。这个时候，通过比较可以帮助我们形成一种认同感，以吸收适于自己的东西。 3． 同学间的交流 俗话说“三人行，必有我师”。同学之间水平的差异不大，通过比较，我们很容易就会发现差距在哪里，从而学到东西。同学之间的争论也是很能相互启发的。时常关心下身边的同学最近都在干什么，其实比自己一个人闷头苦学要有意思的多。总有同学抱怨，老师对自己关心的太少，其实我们身边有就有好多好多老师：高年级的师兄师姐，低年级的师弟师妹，相关专业的学友们——能够启发你的人，也许就在学院的某个地方等着你呢。 4． 自我比较 成绩对于每个同学来说都是不能回避的问题，但是，过于在意成绩，反而会错失很多美好的东西。成绩只是学习成果的一种表现（在某种层面上，是老师的一种主观判断），更为重要的是，我们要时常自我比较，看看自己通过学习是否取得了进步。 l 协调（身心的统一） 作为建筑系的学生，能够做到身心一致并不是一件容易的事情。正所谓可以指哪打哪，随心所欲的表达自己的想法，这样的功夫，绝对不是一蹴而就的。以下几项训练，对于一个建筑师驾驭设计是十分有帮助的。 1． 速写练习 在低年级的时候，练习速写是每个同学都会经历的课外作业。但是，画速写意义何在，可能很少有人会明确的告诉你，答案往往会简单归结为一种基本功训练。于是乎，画的美不美就成为了唯一的评判标准。 而事实上，速写对于一个建筑师而言，其首要意义并不在于美不美。这种意义主要有两个方面：一方面，是帮助你快捷的描绘心中的图画；另一方面，是一种高效的思维互动方式（用草图捕捉我们思维中的片断，反过来指导思维的方向）。 因此，速写练习，对于我们而言，其要点是对手、眼、脑的协调训练，以便于我们建筑师顺畅思维。 2． 外语练习 不能否认，忙碌的专业作业，会极大的影响到其他课程的学习，其中，影响最大的应该就是外语了（同样需要大量的时间）。很多同学自从顺利通过了四六级，对外语的学习就鲜有关注了。这对我们全方位的专业学习是及其不利的，大量最先进的知识，往往都是以外语的形态存在的。如果放弃了外语，等于就是把自己屏蔽在了一个很局限的空间里面。 因此，外语的训练我们决不能忽略，它们是协调我们知识和信息取向的工具。当然，它们也是我们和广阔世界交流的基础。 3． 表达练习 好的设计，更需要好的表达。对于建筑系的学生而言，图面表达和口头表达都是非常重要的，我们要达到的，是思维和结果的一致。我们这个行业归根结底是一个服务业，虽然也属于艺术范畴，但是和绘画，音乐等等学科而言，要实现一个设计，是离不来为你设计买单的甲方的。能够多大限度的让人理解你的意图，接受你的设计，表达能力是决定性的。要知道，赖特可是光靠一张草图和一张嘴就能够把甲方说服的。抓住尽可能多的机会来练习表达能力吧，能够靠图纸顺畅的表达自己的意图，以及能够通过朴实的语言来俘获别人的心，才是建筑师魅力的体现。 l 感受（记忆的积累） 我们的大脑就像一个仓库，存储着大量的信息。在需要的时候，能够很顺畅的调出我们所急需的信息，并且准确有效，是高效工作的保证。在所有的记忆中，经过自己感受的，无疑是最为深刻的。作为建筑系的学生，我们应该习惯用亲身体验的方式来进行积累，这也是最为诚实和可靠的方法。 1． 体验生活 艺术源于生活，建筑则不仅源于生活，而且要融入生活。要设计承载生活的容器，我们首先要做的就是去用心体验生活。我们要学会细心于生活的每一个细节，这是因为，每一个细节都可能成为我们设计的切入点。 2． 实地游历 大量的阅读，有时候还不及现场一小会儿的亲身体会来得印象深刻。建筑大师安藤忠雄早年用打拳击攒的钱开始了他的欧洲建筑之旅，其中罗马万神庙给他留下很深的影响。他许久仰望着透过穹顶圆洞洒落的耀眼光线，感受着强有力的空间感觉，最终形成了他的建筑空间原点。通过实地游历，用我们的身体来体验空间和场所带给我们的全方位感受，才是最为真实和宝贵的记忆。 3． 素材收集 做设计难免有才思枯竭的时候，在这个时候，去资料室翻阅大量书籍和杂志是一个很好的选择。想起了我的导师戴复东院士曾经多次说过一个故事：他幼年随他父亲在云南一带生活时，注意到当地的孩子都习惯成天背一个小背篓，路上看见什么有用的食材，就捡起来放在背篓里面，到了晚上回家的时候，居然也可以做出一顿丰富的晚餐了。如果我们平时习惯于多看，多听，多想，并将感兴趣的素材收集起来的话，积累的越多，设计胶着的情况也会随之越少。另外，很幸运的是，我们学院经常会举行一些国际会议和讲座，有感兴趣的内容就加入进去吧，短短的时间里面可是浓缩了别人长时间的思考的。 4． 定期回顾 “悟”是我们专业的人常常挂在嘴边的一个词。当然，光靠“悟”，成天空想显然是不行的，在“悟”的背后一定伴随了大量的实际行动，积少成多才是悟的先决条件。忙碌了一圈，完成了一个阶段的工作，闲暇之余花点时间回过头去看看整个过程，感受下思维的变化，了解下身边的同学是如何经过这个阶段的，同样可以使得我们学到很多东西。 l 融合（综合的素质） 在我们学院的钟亭报告厅里面有四个大字“兼收并蓄”，作为院训，这四个字实实在在的体现了学院老一辈教师的良苦用心。建筑师作为一个综合性的职业，需要处理来自各个方面的矛盾，能够将各方面的知识融会贯通，综合素质的提高不可或缺。 1． 兴趣爱好 时间是挤出来的，再忙，再累，只要是自己有兴趣，也会抽空去关心一下。对于一名建筑学的学生而言，有自己的兴趣爱好，尤其是文艺方面的（如音乐、美术、舞蹈、文学、电影、摄影等等），对于学习和理解我们的专业，绝对是有利无害的。这种不同于专业学习的无目的性积累，具有极大的宽容度。多领域的探索，给我们提供了全新的视角，为我们的知识在更广阔的范围里融会贯通提供了可能，并最终提高了我们的综合素质。 2． 其他相关专业 作为这个行业的牵头专业，我们将来的工作不仅要在设计的过程中与结构、水、暖通空调、电等专业的工程师合作，与声学、光学等方面的专家配合，更需要和来自社会各个方面的人员打交道，其复杂程度可想而知。面对如此多的头绪，虽然我们不需要行行精通，但是也应该对他们有大致了解，这样才能在一定的基础上进行交流。建筑设计是综合各方面矛盾得出的最优解答，我们只有通过对各专业的融会贯通，来得到更好的答案。 l 坚持（精神的品质） 建筑师绝对不是一个轻松的职业，光靠拍脑袋是无法成为一名合格的建筑师的。在学习，工作和生活中的不断积累和思考，是我们每个人都必然经历的。可以说，要成为一名合格的建筑师，必须要有花苦功的觉悟。 1． 对素质训练的坚持 “冰冻三尺非一日之寒”的道理大家一定都明白。同样，我们的专业素质提高，也绝对不是一天两天能够看出结果的。建筑大师成名一般都是在步入中年之后，这点可以侧面说明，我们的专业是一个需要积累和经验的专业。记得一个老师曾经在专业课上对我说过：“为什么基础差不多的同学，在本科五年毕业的时候，之间会有巨大的差异呢？抛开天赋的因素不谈，光看专业课的训练，一个特别认真的同学，每个设计反复推敲，思考了许多可能性，做一个作业相当于3个设计的思考量，这样我们计算下，一个学期两个设计，每个学期他比普通同学多做4个设计，5年下来就是40个设计，产生差距的原因就不言自明了。”长期坚持训练和积累，适时的感悟，量变才能成为质变。 2． 对自我认同的坚持 在积累到一定的阶段后，我们会慢慢形成自己的一套理念和评判标准。对于我们个人而言，这种自我认同感的形成是难能可贵的。在我们的成长过程中，会得到来自各个方面的批评，甚至有些批评对我们的情绪具有极大的打击性。这个时候，我们就要运用我们的基础工具来对这种批评进行分析判断，究竟这种批评是经过全面考虑而中肯的，是从单方面否定而片面的，还是由于误解而有偏差的。对于后两种批评，我们是完全可以在大方向上依旧坚持自己想法的。有时候，注意下身边的国际设计竞赛信息，和相互有认同感的同学组队参加，也是检验自己所学的很好途径，说不定结果会让你们从此信心大增呢。 3． 对最初理想的坚持 我们大部分同学，从一开始学这个专业的时候，都会有理想“一定要做好的建筑”。随着时间的推移，在现实的打磨下，在精神的懈怠下，在物质的诱惑下，在利益的驱使下，这个最初的理想，会慢慢的离我们远去。这可以说是建筑师的悲哀和现实的无奈。因此，在清醒的时候，我们要时刻提醒自己去坚持，最初理想可以被理解为一种精神品质，坚持的越久，我们离真正的成功也就越近了！
上课不打小差，下课后再仔细回想，回家再看一遍，完全不用背，就可以学好政史

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