美国心理学家约翰·沃森在20世纪初建立了行为主义学习理论,行为主义学习理论是指运用行为的理论和方法进行研究和学习的一类心理学流派,行为学主义观点是心理学不应该研究意识，只研究行为,行为主义者主义认为学习是刺激和反应之间的联系，他们的基本假设是行为是学习者对环境刺激的反应。
美国心理学家约翰·沃森在20世纪初建立了行为主义学习理论。行为主义学习理论是指运用行为的理论和方法进行研究和学习的一类心理学流派。在一系列动物和人类对照实验的基础上，发现并提出了一系列关于学习的原理和规律。行为主义者主义认为学习是刺激和反应之间的联系，他们的基本假设是行为是学习者对环境刺激的反应。他们把环境看作刺激，把伴随的有机体行为看作反应，所有的行为都是习得的。
Behavior 主义心理学是20世纪初起源于美国的心理学流派，创始人是美国心理学家沃森。行为学主义观点是心理学不应该研究意识，只研究行为。认知心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。它研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表征、记忆、思维和语言。与行为主义心理学家相反，认知心理学家研究的是无法观察到的内部机制和过程，如记忆加工、储存、提取和记忆变化。
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