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1,五年级数学题目

能被2、3、4、5、6、7、8、9的最小公倍数为 5*7*8*9=2520 所以最大的四位数是2520*3=7560 2 条件不足(老师的数量,门票的范围不知道) 无法求唯一解

五年级数学题目

2,小学生五年级数学题

两个正方体棱长2厘米,把两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积和体积各为多少
从扬州到南京的路程有90千米,一辆汽车从扬州开往南京,已经行了35千米,行了全程的几分之几?

小学生五年级数学题

3,小学5 年级数学题

因为160和120的最大公约数是 40,所以最多可以分装成40袋 每袋都有橘子160÷40=4个 苹果120÷40=3个
解:[160,120]=40,所以最多可以分装成40袋。 每袋装有橘子:160÷40=4(个) 每袋装有苹果:120÷40=3(个)

小学5 年级数学题

4,五年级的数学题

结果是20分钟。1、小明从A点,小强从B点同时出发反向走6分钟后,小明与小强相遇,再过4分钟,小明到达B点:从这个条件可以得出小强走了6分钟的路程,小明只需化4分钟。2、两人从第一次相遇到第二次相遇共化了4+8=12分钟,也就是说两个人从同一个地点出发,经12分钟相遇。(也即两人分别用了12分钟)3、根据第一条,得出小强化12分钟走的路程,小明只需化8分钟。因此答案:12+8=20
希望小学五年级有60名学生,其中女生47人,男、女各占这个年级总人数的几分之几? 女生占:47÷60=47/60 男生占:1-47/60=13/60 2.一本120页的书,小明第一天读了31页,第二天读了41页,小明两天各读了全书的几分之几?如果第三天把剩下的全部读完,第三天读了全书的几分之几?三天各读的分率加起来应该是多少? 第一天读了:31÷120=31/120 第二天读了:41÷120=41/120 第三天读了:1-31/120-41/10=48/120=2/5 三天各读的分率加起来应该是:31/120+41/120+48/120=1 3.图书角有120本图书,其中作文书有30本,故事书有 40本,作文书本数是故事书的几分之几? 作文书是故事书的:30÷40=3/4 还可以提出哪些数学问题:故事书占图书总数的几分之几?40÷120=1/3

5,五年级数学题

长方形的面积是60×0.8=48平方米 三角巾的面积是0.4×0.4÷2=0.08平方米 48÷0.08=600块 所有的兔子舍去两个腿,则有35×2=70只腿,94-70=24只 这24只是兔子舍去的,所以有兔子24÷2=12只 鸡有35-12=23只
第一题:长方形的面积是60×0.8=48 三角形的面积是0.4×0.4÷2=0.4 48÷0.4=120 所以一共可以做120块 第二题:鸡和兔共35只,鸡腿和兔腿共94只,鸡有2只腿,兔有4只腿, 解:设鸡有X只,兔有Y只 X+Y=35(1) 2X+4Y=94(2) 由(1)得X=35-Y代入(2)式得35+Y=47 解的Y=12将其代入(1)式,解得X=23 所以鸡有23只,兔有12只。
2. 兔有X只 鸡有35-X只 4X+2(35—X)=94 2X=24 X=12 兔有12只 鸡有23只

6,小学五年级数学题

甲车间是乙车间人数的1.2倍,那么甲车间比乙车间多0.2倍,多出0.1就是50,得出乙车间人数 50÷(1.2-1)÷2=500(人) 那么甲车间人数为500×1.2=600(人)
1.2-1=0.2(倍)0.2/2=0.1倍 50/0.1=500(人) /是除号
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小学五年级数学题 悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 1.在( )里填上合适的质数。 (1)15=(2)+(13) (2)16=(3)+(13)=(5)+(11) (3)24=(11)+(13)=(5)+(19)=(7)+(17) 2.对号入座 1.17和18是 (B) A.质数 B.互质数 C.合数 2.互质数的两个数的公约数有 (A) A.1个 B.2个 C.无限个 三.解决问题 1.六年级有60人,五年级有72人,分组去种树,要求两个年级没组的人数相等,每组最多有几人,五年级和六年级各分成了几组? (60,72)=12 五年级 72/12=6,六年级60/12=5 2.学校操场长96米,从一端起到另一端没隔4米插一面红旗,现在要该成每隔6米插一面红旗,问可以不必拔出的小红旗有多少面? 96/[4,6]=8 8+1=9

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