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1，东莞市东华小学作息时间表

如下：早上6：45起床。7；00下楼去食堂吃饭。7：30左右上早读。8:00下操场做早操（若下雨会通知，在教室上课或看书）。12:00吃午饭。1:00到2:00午休。5:40吃晚饭，然后回宿舍冲凉。6：40前回到教室，阅读。7:10到7:35读英语、做英语作业，然后吃夜宵。7:50上课，做作业，还可能有校会。8:40下晚修（星期天晚修安排不一样）。9:10静校，睡觉。学习建议阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

东莞市东华小学作息时间表

2，小学生冬季上课时间表

2019小学冬季作息时间一　　本次作息时间表执行时间：2019年10月8日——2019年4月30日。　　注：1、星期一早晨可安排10分钟晨会。　　2、11月14日开始，下午上课时间提前10分钟，2019年12月26日恢复正常。下学期开学按照此表执行。　　2019小学冬季作息时间二　　全体教职员工及家长朋友们：　　大家好!　　临近深秋，夜长昼短。为了方便家长接送学生上下学，以及让大家能够保持更好的精力工作与学习，新华路小学从2019年10月8日起，将启动冬季作息时间，具体时间调整为：　　上午作息时间不变　　上午：学生7:40以前到校　　中午：11:30放学(一年级提前10分钟);　　下午到校及放学时间有所调整　　下午2:20以前到校(2点开启大门)　　14:30-15:10 第一节课　　15:30-16:10 第二节课　　下午第二节课后为三至六年级培优补差学习时间。　　各年级具体放学时间为：　　一二年级16:10　　三四年级17:00　　五年级 17:20　　六年级 17:50　　特此通知，敬请相互转告。

小学生冬季上课时间表

3，小学课程表1一6年级怎么安排

重点看语文、数学、英语三门课程就好。一年级，9节语文，3节数学，2节英语。二年级，9节语文，4节数学，2节英语。三年级，6节语文，4节数学，4节英语。四年级，6节语文，5节数学，5节英语。五年级，6节语文，5节数学，5节英语。六年级，4节语文，4节数学，4节英语。从这个节数的安排，就能得出几个重要信息：第一，语文的学习量最大，或者教学难度最高；第二，英语的学习量最小，或者教学难度最低；第三，数学、英语的学习量逐年提升，语文的学习量逐年下降；然后，从课表时间的安排，也能看出几个信息：第一，语文最重要，各年级都安排最宝贵的第一节课；第二，数学都安排在第二节课，是大脑最活跃的时间；第三，英语基本安排在午后第一节，说明对大脑资源的需求不太高。扩展资料在一、二年级，最重要的是语文。因为这是最基础的学习工具，对学生来说，识字和写字，都是学习英语和数学这两个科目不可或缺的。所以，一二年级语文的主要任务就是学会拼音偏旁部首和写字，这块要尽快地掌握好，可以很好地帮助其他科目的学习。到了三、四年级，识字量上来了，写字也快了，语文的重点就开始转移到用字、造句和阅读上面了，作文也开始小试牛刀了。到了五、六年级，阅读和作文的要求提高，基本的语文能力应该养成了，就开始安排和其它科目一样的教学时间了。数学也很重要，考虑到抽象能力的发展，需要大脑同步的发育，才能让小学生得以理解数学概念。所以，这个急不来，不是靠下苦功就能突破的。在某个年纪之前，不能理解就是不能理解。主要的发力期是在二、三、四年级，逐步提高数学水平。

小学课程表1一6年级怎么安排

4，小学课程16年级的课程表

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。下午：思品、科学。周二：上午：数学、语文、语文、体育。下午：信息、英语。周三：上午：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。周四：上午：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队。周五：上午：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

5，如何安排小学课程表

一、各小学要根据课程目标，以先进的课程理念为指导，结合学校实际，制定2019学年度学校课程计划，加强学校课程管理，切实贯彻落实上海市小学课程计划。二、小学各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，社区服务和社会实践活动时间为2周，授课时间按34周计，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。三、小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。四、小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。五、小学各年级每天安排时间约为35分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周安排两次时间为35分钟的体育活动，活动时间可安排在拓展型课程中，因活动场地有限等原因安排有困难的，可将一次活动时间安排在课后，活动形式和时间可由学校根据实际灵活安排。六、小学劳动技术、信息科技、专题教育、社区服务和社会实践的课时可分散安排，也可集中安排。小学探究型课程建议以主题探究活动的形式进行。七、小学每周集中安排一个半天（建议安排在下午）用于实施“快乐活动日”。学校可根据本校和学生实际情况以及相关教育要求，系统设计活动内容和形式，具体包括班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等实践活动，做好时间安排；可全校集中统一安排活动，也可分年段、分年级、分主题进行安排。“快乐活动日”的课时安排计入拓展型和探究型课程课时，每次按4课时计，每学年安排30次，每学年课时总量为120课时。八、小学一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究型课程的课时，落实16-20课时的学习准备期综合活动。九、各年级每周安排0.5课时用于学生阅读活动，可安排在拓展型课程课时内，也可安排在晨会或午会时间进行。十、各校要根据学生年龄特点以及《上海市教育委员会关于印发<上海市中小学专题教育整合实施指导意见（试行）>的通知》(沪教委基〔2014〕54号)要求，开展各类专题教育，确保相应的课时。各校四年级或五年级每班每两周有1节生命教育心理健康活动课，由专兼职心理健康教育教师执教。班主任每学期至少有1节以生命教育心理健康为主题的班团队会，有计划、有活动、有记录。专题教育作为拓展型课程，一般安排在拓展型课程的课时内进行，部分专题教育的内容也可安排在晨会或午会时间进行。十一、各校要从本校实际出发做好统筹安排，每周各有一次科技活动和艺术活动，可作为“快乐活动日”的内容安排在课内，也可安排在课外。

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