教研组活动记录表,怎样填写小学三年级数学组教研活动记录表
来源:整理 编辑:好学习 2023-02-01 14:57:50
1,怎样填写小学三年级数学组教研活动记录表
按照记录表的项目如实填写。像教研主题主备人说课集体研讨达成共识等
2,音体美教研组活动记录
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:sizhongtiyu音体美教研组活动记录1学科备课组别|音体美|活动地点|教研组|活动时间|9.1|主持人|王亚平|研修主题|制定本学期教学计划|参 加|活 动|人 员|签 名|活|动|过|程|记|录|以教育教学为工作重点,围绕学校工作重点,充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索“学”、“教”、“练”三环节教学模式,加强每一位教师的合作交流,提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。|具体措施|(一)加强教研组建设,以研促教|认真开展音体美教研活动,提高音体美教师专业素养,加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。|(二)规范教学,明确教学要求|音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动,培养学生的体育、艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。|(三)加强教师教学研究,提高教师科研的能力|1.真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。|2.挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己
3,教师参加教研学术活动登记表
教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表教师参加教研(学术)活动登记表
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