重庆市智慧校园建设情况，智慧校园现在发展得怎么样了

1，智慧校园现在发展得怎么样了

目前很多学校采用的是小虫的智慧校园校园号，包含20+个应用，使用还是比较普遍的

中国智慧工程研究会基础教育专业委员会是经国务院批准、民政部注册、教育部主管的国家一级学会——中国智慧工程研究会的分支机构，是在国家教育部指导和支持下，根据国家教育发展战略，为推动和促进全国基础教育信息化发展和智慧校园建设而成立的学术性团体。

智慧校园现在发展得怎么样了

2，如何建设智慧校园

智慧校园是建设一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。智慧校园建设的原理为：1.通过高端信息技术的融合，建设的是一个智能化和信息化的校园。2.高效的校务管理功能，便捷校园支付系统和认证系统，通过大数据就能实现。3.手机软件APP的普及应用，直接将生动的校园生活呈现在手机上。“联璧科技”在这智慧校园方面的建设和铺设也是相对成功的。

如何建设智慧校园

3，如何解决智慧校园建设中的难题

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。比如：校园地理信息系统、毕业论文管理系统、大学生创新创业系统、实验室管理、资源库，目前华南理工正在做的手机网上营业厅（通过微信支付水电网费、查询课室使用情况、校车使用、宿舍故障报修等。目前比较新的应该是手机端、微信的对接方面应用，还有便是实训室、多媒体课室的一些软件产品。如智能节电管理系统（根据室内光亮、温度等情况，智能地开启关闭水、点、门、空调等等）广东广凌——智慧校园软件（开发、供应、运维）

智慧校园建设对于学校来说缺乏技术和资金的支持，因此需要借助企业来实现，但是现在智慧校园建设并不完善，需要企业和学校结合探讨更适合学校的智慧校园系统。目前学校可以尝试校园号平台。

如何解决智慧校园建设中的难题

4，綦江区教育委员会ldquo数字校园rdquo建设二期工程招标是不是已经

项目名称：重庆市綦江区教育委员会“数字校园”建设二期工程报名及购买采购文件截止时间： 2012年05月02日 17:00 报名及购买采购文件的方式：报名时间截止前报名，网上下载采购文件购买采购文件的单位名称必须与投标人名称相同，只有按上述规定报名并交纳标书费后，才具备投标资格。采购文件售价(元)： 100.00 采购文件递交开始时间： 2012年05月03日 14:00 采购文件递交截止时间： 2012年05月03日 14:30 采购文件递交地址：重庆市綦江区公共资源综合交易中心开标室（具体开标室以交易中心led屏当日公布为准）开标时间： 2012年05月03日 14:30 【重庆政府采购网】 http://zb.yiyiu.com/pc_54.html专业提供重庆政府招标采购、工程建设招标、产品服务类招标采购信息及拟建项目信息。

5，学校应该怎么实现建设智慧校园

如今教育改革，学校都在建设智慧校园，而智慧校园建设的基础，就是需要安装一德科技智慧班牌，构建一个校园互联互通系统平台，实现学校整体信息技术环境。智慧班牌是在教育信息化发展进程中，智慧班牌以班级信息发布和文化建设为主，同时也是信息技术环境的一个应用载体、智慧教室以及智慧校园建设的重要设施。

1、交互式课堂：交互电子白板智能教学交互式课堂就很好的解决了传统教学的弊端，以学生为中心，让学生参与到课堂中，激发了学生的学习意向，增强了学习效果。交互电子白板智能教学的应用，实现了无尘教学，智能化交互式教学，电子白板软件，随时标注，保存讲义，支持视频、音乐、动画、文档多形式教学方式，让教学形式更加丰富，增加课堂的互动性。相对于传统的黑板教学，交互式智能触摸交互式白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。智慧课堂作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，综合解决教育教学过程当中遇到的问题，增强师生互动能力，从而提升综合教学质量。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，交互式白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。还能提高学生的记忆力和学习效率。2、设备中控管理通过光照传感器、wifi设备服务器、智能窗帘控制系统、灯光电源控制单元、物联网灯光控制软件，可实现根据光照强度、自动开、闭窗帘，对室内光线调节，与根据学生位置，光照强度，自动分序开，关光，实现灯光系统智能控制。联动校园设备，实现设备的智能化调控。3、电子班牌：实时课堂信息（课程名称、专业班级、应到人数、实到人数、任课教师等上课信息和考勤情况），实时显示设备数据：环境数据，温湿度，光照度，烟雾指数，展示班级信息、班级文化、荣誉展示电子班牌安装于教室外，可随时在走廊了解教室所属班级、当前进行课程/教师、室内环境、照明状态、空调状态等信息。4、智慧出入：校园智能访客系统智能访客机通过人脸识别，人证比对，对接公安部数据库，犯罪信息库，将犯罪记录人员、失信人员重点防控，请假出入随时验证，确保校园出入安全。

6，智慧校园怎么样

智慧校园适应需求，建立全面覆盖的管理信息系统，学校的数字校园从师生实际运用需求出发，已覆盖了教育教学和管理、生活等各个方面，全校共有各级各类管理信息系统近50项，目前均在各自的教学和管理事务上发挥着积极的作用。ZIOT正略科技将师生个人信息门户几乎集成所有个人相关的信息化应用，大大方便各系统的使用；OA系统在公文形成、流转和管理等业务发挥作用；教务系统为教学管理、教学任务、课程管理、成绩管理、调代课管理、教学评价等提供业务服务；校园卡系统、学生公寓门禁系统、车辆通行卡系统、校园视频监控系统、学生事务中心、体育设施、场地管理系统，学生公寓电源管控系统，标准化教室建设等等一系列信息化项目的实施，使学校管理的信息化水平有了显著的提高。

在国家发布实施的《智慧校园总体架构（GBT36342-2018）》标准中，智慧校园的建设包含了智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等多个架构，不可否认的是，每一个智慧校园架构中都会涉及到数据分析与应用管理，也都会与地理空间信息有着直接或间接的紧密联系。师慧“大学校园一张图综合服务系统”对高校智慧校园建设的必要性近日，在多年3S系统开发应用和服务高校信息化管理的基础上，针对高校在智慧校园建设中所面临的困难和问题，河南师慧信息技术开发出了集校园资源管理、校园服务应用、移动校园、校园地图接口集成等涵盖高校教学、管理、数据统计分析、社区生活诸多应用于一体的综合服务平台，将传统的校园的服务与管理通过一张图、一个平台梳理出来，对高校智慧校园建设来说，这种一张图的综合管理模式，是很有必要的，也是智慧校园建设的方向。师慧“大学校园一张图综合服务系统”，便是基于师慧GIS地理信息系统开发，是专门为高校信息化建设所打造的时空信息综合服务平台，通过GIS地理信息系统建立起高校的GIS地图平台、三维校园、物联网、和数据统计分析系统，以为高校管理层、高校职能部门、校内外师生及人员提供不同的管理功能和应用服务。师慧“大学校园一张图综合服务系统”能将高校庞大而繁杂的数据资源进行完善与整合，通过所搭建起的服务系统实现数据的统一与共享，并最终汇聚到基于GIS地理信息所打造的时空信息平台上，通过校园一张图综合服务系统来实现高校数据和资源的深化应用和综合管理。对高校智慧校园建设来说，师慧“大学校园一张图综合服务系统”所提供的诸多功能，包括GIS平台、三维虚拟仿真地图、矢量地图基础应用平台、可视化资产管理、教学资源和知识资源地图服务等，成功实现了功能模块一体化、数据存取一体化、应用开发一体化等多功能模块、多管理体系、多应用服务一体化。高校信息化建设及智慧校园建设中，智慧教学环境的打造、智慧教学资源的利用与分配、智慧校园管理体系的建立、智慧校园服务的呈现等，都能够通过师慧“大学校园一张图综合服务系统”来完成，对高校的管理、宣传、服务等来说，一图管理整个校园的平台和体系，至关重要。所以，师慧所提供的“大学一张图综合服务系统”对高校智慧校园建设的最佳解决方案，能有效对高校各类资源的空间信息进行科学、有效的直观化管理和分析。是学校信息管理、资源配置、基础设施维护的有力保障，同时也为制定学校整体规划和发展提供科学依据。

目前很多学校采用的是小虫的智慧校园校园号，包含20+个应用，使用还是比较普遍的

7，怎样的校园才能称为智慧校园

智慧校园包含人脸识别、校园管理系统、智慧班牌等内容。学校进行了全面优化，管理过程中支持使用人脸识别、校园安防以及智慧班牌等系统，可以直接使用微信端发送家长进行信息反馈。

想要实现智慧校园，智能设备必不可少。而众多的设备分散在校园的各处，这就给管理和维护带来了麻烦。当然，这并不是说做不到，而是所需要花费的成本非常大。这也导致了现在能够开始做智慧校园的学校很少，很多实力不够的学校无法承担如此高昂的费用。而智慧校园解决方案，能够提供一个更加经济实惠的方法。在智慧校园解决方案中，不再有传统意义上的电脑，取而代之的是巴掌大小的云终端。云终端不同于电脑，其本身并不负责数据的处理。因此，中南云终端采用的是一体化设计，高度集成的元件使得其本身拥有很高的稳定性。基本无需日常维护，而重定向技术使得其所连接的所有设备都能够被管理端统一监控。

我觉得智慧校园应该有的能力：位置感知：通过摄像头等方式自动感知人的物理位置情景感知：能够探测到人在什么地方什么时候做什么社会感知：通过日常的数据分析出人的社会关系互操作性：资源服务平台之间的互通互联无缝接连：在任何设备以任何连接时，提供持续的服务会话适应性：通过日常的分析出人的偏好和需求，提供最合适的资源泛在性：随时随地通过与环境互动获得感兴趣的学习资源全程记录：记录历史数据，便于深入分析提供相应服务自然交互：利用多种感官及肢体语言开展人机互动，如语音、姿势、表情识别深度参与：给体验者非常好的体验我曾经参观过的重庆跃途科技有限公司所展示的智慧校园满足这些能力。

参考：这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的王叔叔，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，但是我的智慧校园，师家河小学。走进了校园，向左拐个弯，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。- 虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有天一都毕业了，我们也不会永远忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。

随着当前新一代信息技术的发展，学校已由简单的数字化校园建设逐渐发展到向智慧化服务与管理的智慧校园阶段。通过智慧校园，广大师生都能进行移动学习和个性化教育，同时智慧校园还可改善教育评价手段和开展更好的学业进程追踪手段，并且既能提高校园管理效率，也能降低学校的成本，为广大师生提供更安全的学习环境。信息智能感知和采集、信息智能集成、信息智能分析和表达是智慧校园的关键技术，在硬件层面上主要表现为三个方面：一是强调通过建立相关连接来构筑起人员、仪器、设备、建筑、管理信息互动的智能物联感知系统；二是通过网络覆盖校园以支持所有需要上网的软件和硬件设备的连接；三是采用云计算技术，对教育信息化所必须的一切资源虚拟化，将大数据进行快速处理，为学校广大师生提供一个全面快速的综合信息服务平台，并以师生在学校生活、学习、工作的需要为目标，提供基于角色的个性化定制服务，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。然而，目前许多学校在建设智慧校园的路上都面临着资金、技术、人力、物力等资源不足的挑战，因此智慧校园的建设、管理、维护等方面正逐步转向学校、企业双向合作的发展模式。企业利用自身先进的研发技术和解决方案，结合学校自身的发展现状和要求为学校提供个性化的定制产品及服务。华晔智慧校园建设就可为校园师生、领导及家长打造一个开放、社交、智能的平台。而学校通过与企业的合作，借助企业雄厚的实力和成熟的平台，就可享受集云平台、大数据、物联网与移动应用等于一身的高效便捷的智慧服务，利用直观呈现的精准的数据，突破空间和时间的限制，加强学校多种业务的优化整合，实现教学、教辅一体化管理。

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