文化修养，文化素养的介绍

1，文化素养的介绍

文化素养是指用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力。

文化素养的介绍

2，什么是文化修养

个人是无形资产。自己可能感觉不到，但是在生活中不知不觉的就表现出来的。

就是别人对他为人处事的认知度的高低

什么是文化修养

3，阐述知识文化修养和思想道德修养的内涵

(1)知识文化修养的内涵：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。（新版《文化生活》已经改“知识文化修养”为“科学文化修养”了） (2)思想道德修养的内涵：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。

阐述知识文化修养和思想道德修养的内涵

4，怎么样提高一个人的文化修养

多看经典著作，看一个人的书，就是同一个人的思想对话，越牛的思想、提升越快，但戒骄戒躁，慢慢研读，读一点是一点，内化一点是一点。

文化修养与许多东西有关,与个人道德的关系倒不是很大.比如周作人就是极有文化修养的,可他也是有名的大汉奸.还有胡兰成.说到底要提高文化修养还是要多读书,读好书.小说有一定的好处,但是诗歌,散文,历史,哲学,社会学,心理学,还有科学常识对提高一个人的文化修养更有帮助.

从小事做起，持之以恒。

多看文艺.

5，文化修养的名词解释

文化修养得分开解释：“文化”，是人文文化与科技文化各学科的总和。所谓“修”，乃吸取、学习，为的是打下知识体系的基础。所谓“养”，是在“修”得的知识基础之上的提炼、批判、反思乃至升华。　　文化修养总的来说，则是对人文文化、科技文化中的部分学科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。只修不养，是只知道死读书的呆子。只养不修，则是热衷于主观臆想的狂人。　　具有较全面的知识体系，在学习中思辩。不断完善自己的世界观，就是“文化修养”的理解与追求。

1. [form ones mind]∶培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩。 2. [accomplishment;training;understanding;cultivation]∶科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平。文化修养。 3. [self-cultivation]∶指逐渐养成的待人处事的正确态度。加强修养。 4. [view]∶智力,性格。揭示作者修养的文学主题。

6，文化修养是什么 意思

说起文化修养，是因为看到一个朋友博客中关于同一问题的讨论。从我的角度看来，作者将“文化修养”与“文学素质”划了等号。并以此得出结论：“具备一定的文化修养是成为作家的基本条件”。这个结论不能算错误。但看到作者对张怀旧、刘翔、王军霞的文化修养多少做的比较分析，我觉得仍然必要指出作者所指的“文化修养”其实只特指了“文学素质”——正所谓“白马非马”，这种误解在所谓文化人圈中恐怕不是偶然现象。我的理解中，“文化”包括“人文文化”与“科技文化”。人文文化是人类感性思维探求精神世界的结果，包含了文学、哲学、史学、艺术、宗教等等学科。科学文化则是人类理性研究、认识与掌握客观世界规律的所有成绩。当然也可细分为数学、物理学、化学、生物学等。它们又可以派分为出经济学、天文学、地质学、电子学、行为学、心理学等等等等。许许多多的学科相互依存，有些如管理学、社会学等新的学科甚至处于人文文化与科技文化之间，界限模糊。可以看出，所谓文学上的成就与素养，仅仅隶属与“人文文化”之中的一项而已。 “文化”内容包罗如此浩瀚，以至于要对“文化修养”做出解释，让本F有些心虚起来。大胆作论：“文化”，是人文文化与科技文化各学科的总和。所谓“修”，乃吸取、学习，为的是打下知识体系的基础。所谓“养”，是在“修”得的知识基础之上的提炼、批判、反思乃至升华。 “文化修养”则是对人文文化、科技文化中的部分尝订佰寡脂干拌吮饱经学科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。只修不养，是只知道死读书的呆子。只养不修，则是热衷于主观臆想的狂人。具有较全面的知识体系，在学习中思辩。不断完善自己的世界观，这就是我对“文化修养”的理解与追求。

知识渊博

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