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1，东莞理工学院新校区

松山湖校区2004年就启用啦，莞城东城校区也有学生在，不过都是专科层次的，松山湖是本科的

东莞理工学院新校区

2，东莞理工学院

今年开始东莞理工学院就不招专科生了。为了成为东莞理工大学，准备2012开始招研究生，停止招专科生。
东莞理工学院环境很好啊，教学硬件也很好。我在这读了两年除了交学费和宿舍水电费之外，都没交过其他费用

东莞理工学院

3，东莞理工学院是几本院校

是二本院校，是文化加专业分。
二本
东莞理工学院是第二批本科的地方院校。
2本 你是体育生吗 文化分560就是总分 高考的总分
2本A线，是文化加专业
2a 是二本

东莞理工学院是几本院校

4，东莞理工学院

本B
今年09年 本B的分数线大概是在280左右 本A的上线分数是在315左右 本B是高价学校 本A是公立学校 学费将按国家本科A线标准收费 报本A的人虽然多,但是真正考得上的能有几个?? 自己衡量一下自己的能力,考得上最重要. 今年报的人肯定比去年多很多~~所以你报B线是比较保险的选择~~ 你说报什么B线学校的话你可以看看你想报这个专业那个学校招收的人数多不多,一般都是报招收人数多那家学校吧~~

5，89009东莞理工学院学费

学校学费和住宿费的收费标准如何？---摘自东莞理工学院招生网站日期：2016年06月16日 16:02:15答：学校的学费和住宿费按省市物价部门核定的标准执行。现学费标准：每生每年普通理科专业4300元/年，普通文科专业3800元/年，外语专业4300元/年，体育专业4300元/年，艺术专业8000元/年，软件工程专业5500元/年，粤台联合培养专业学费理科专业4300元/年，文科专业3800元/年。住宿费：根据不同住宿条件，松山湖校区每生每年1000—1500元，莞城校区每生每年900—1600元。如上级规定收费有调整，则按新批准的标准收取。

6，东莞理工学院论坛

1.同一个领导组织下的，都是东莞理工学院，松山湖的只是人多了搬过去的新校区，现在本科A的在松山湖，专科也是，本B在莞城。2.区别就是分数线不同了，不过学校间仍是有往来的。论坛地址：http://bbs.dgut.org/
由于东莞理工学院上网有流量限制，所以这个论坛都给了大家很多免费下载资源！ 注册个也好! 论坛地址： 【 http://www.n-bye.com/?fromuid=300】
不是一体的东莞理工学院是2A的，在松山湖那边，东莞理工城市学院是2B的，在莞城，是一个独立的学院。

7，山东东莞理工大学位置

东莞理工学院城市学院城市学院　　东莞理工学院城市学院是经国家教育部批准、由东莞理工学院举办，按新机制运作的全日制本科独立学院。坐落于中国最具魅力和最具经济活力的现代制造业名城--东莞市城区（东莞理工学院老校区）。　　该院坚持 “依托母体保质量，面向市场谋创新，服务东莞求支持，追求卓越创品牌，科学发展作贡献”的办学指导思想；确立了“上水平、创特色、谋发展、树品牌，建设省内一流本科独立学院”的奋斗目标。　　学院校园环境优美，占地467亩，校舍建筑面积22.8万平方米；图书馆藏书48万册（纸质），中外报刊1349种；有标准化的田径场，游泳馆。有能容纳1200多人的大礼堂和同时容纳7000人就餐的高标准的学生食堂。还有现代化实验大楼和多功能学术报告厅，电子工艺生产线，金工实习工厂，设备先进配套。近三万平方米的图书信息大楼正破土兴建，校外实践基地已发展到51个，教学仪器设备总值3950万元，固定资产1.9亿元（不包括土地价值）。　　学院师资队伍精干，专任教师中有副高以上职称者占教师总数的34.9％，具有硕士、博士学位的中青年教师占58％，其中有部分教师是出国留学、进修人员和享受国务院特殊津贴的专家、学者。　　学院在专业设置上机制灵活，针对性强，具有超前意识，毕业生就业前景光明。目前，学院有本专科专业41 个，涵盖工、文、法、经、管、艺等学科门类。现设有计算机与信息科学系、机电工程系、管理系、财经系、文学与传媒系、艺术系、政法系、城市与环境科学系、金融与贸易系、体育教学部、高等职业技术教学部。　　学院成立了智能技术应用研究中心、东莞市企业管理研究与咨询中心、机械设备振动故障研究中心、东莞市民营企业财务研究中心、信息应用研究中心、语言测试理论与实践研究中心等科研机构，坚持把教学，坚持把教学融入社会、服务社会。　　学院按照广东省规定的相应本专科层次分批招生。学生毕业后，颁发东莞理工学院城市学院全日制普通高校毕业证书和东莞理工学院学士学位证书（08年新生将颁发东莞理工学院城市学院学士学位证书）。学院现有本专科学生7508人，　　2008年计划招收本专科学生2500人。据广东省教育厅提供数据显示，学院连续三年新生报到率居全省同类院校前列。　　如今，东莞理工学院城市学院已经实现了跨越式发展，崛起成为机构健全，功能齐备，结构比较合理的新型本科院校。
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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