1，心理调查问卷问什么

根据问卷要测评内容不同而不同,而且心理包括方方面面的问题.例如:韦氏成人智力测试是测试内容包括:一般性知识,领悟,算术,相似性,数字广度,词汇,数字符号,图画填充,木块图,图片排列,图形拼凑.如算术题,6角钱一尺布,3元6角钱可买几尺?
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心理调查问卷问什么

2，学习方法及考试心理 问卷调查答案

“学习方法与考试心理”的问卷答案： 1:状元学习法，快速记忆法 2：有提高效率的帮助 3：我直接写了没有。 4：带尺子，铅笔，钢笔，圆规，橡皮，草稿纸，身份证（暂时不需要吧），三角板 下面是家长填了 ： 1：课前预习，课后复习 2：初涉学习者.必须养成良好的学习习惯以及学习态度与兴趣. 并且列好基本的学习计划表.按步骤学习. 这个时期以培养对学习的感知为主. 而到了后期到达一定程度之后.如果还想继续上升.那么必须找问题点.也就是平常所说的薄弱环节.只要攻克掉某一个对于孩子来说不易懂的地方.那么很多知识都会被激活.学习自然会有所提升. 当然.与孩子的沟通也是很重要的.学习与孩子的情感世界有一定的关联.要让孩子在快乐中学习,在学习中获得快乐.】 1、培养良好的作业习惯，做到按时、独立、认真。 2、提高上课听讲的专注度，适当笔记，让老师多提问他，也教育他多主动举手发言。 对中小学生而言主要是以上两点，若能做到位，提高成绩是早晚的事。另外还要加强预习，不懂多问，学法科学，劳逸结合 3：鼓励、表扬。可能的话与孩子一起分析在那个方面还能继续得分，还有多少不应当的丢分等。

学习方法及考试心理 问卷调查答案

3，攀比心理 调查问卷

通过调查，发现同学们在物质享受、家庭条件、外表长相、学习成绩、个人荣誉等方面存有不同见解。61.5%的同学看到同学过豪华生日、送昂贵贺卡、穿名贵服装，表示特别羡慕，29%的学生认为这是一种浪费。48%的同学非常在意别人对自己长相的看法，98.7%的同学则希望自己的学习成绩能超过别人。在对学生的问卷调查中，有52%的学生家长曾针对同学中存在的攀比现象对孩子进行过教育，另有33%的学生家长认为只要孩子学习刻苦、学业优秀，就应该满足孩子的要求。 调查表明，小学生的攀比心理主要表现在：一是比物质生活水平，诸如谁的学习用品档次高、谁的穿着品牌响、谁的口袋零花钱多等等；二是比家庭条件，小学生眼中的住房、父母的地位等也常成为他们相互攀比的内容；三是比在班级或老师心目中的地位：谁是小头目、谁的模样帅、谁的学习好、谁深受老师的信任等等也常是他们谈论的话题。 分析小学生攀比心理形成的原因，主要有以下几个方面： 一是比附之风盛行的社会环境为小学生攀比心理的形成提供了肥沃的土壤。“人往高处走，水往低处流”、“见贤思齐”，这是一种社会思潮，其本身并无甚么丑行劣迹可供人置喙，但人们经济水平的提高并未能相应地增进人们的思想修养，相反，它更助长了腐败奢侈之风的流传。社会上比吃穿、比享受、比豪华、比职位、比收入等等方面的事例俯首皆是，它们对孩子幼小的心灵予以侵蚀、污染，让孩子自睁眼看世界的那天起，便在心灵深处萌生了攀比心理的芽苞。 二是严重缺位的家庭教育为孩子攀比心理的形成创设了广阔的空间。由于一些家长对子女过份溺爱，尤其是对独生子女娇生惯养，不让孩子参加劳动，不为孩子参加有益活动创造条件，不对孩子的错误行径下猛药，因而养成了孩子好逸恶劳、好高鹜远、衣来伸手、饭来张口、比吃玩、图享受的不良习惯，因其不思“一茶一饭来之不易”、不珍惜父辈的劳动成果，自然也就“视千金如粪土”，不计代价、不顾后果，为求一己之虚荣的满足，与同学进行盲目攀比。 三是不加节制的虚荣心为孩子攀比心理的形成提供了内在的动力。从心理学的角度看，小学生心理发育尚不完全，普遍争强好胜，喜欢表现自己，喜欢引人注目，不愿比别人差。由于年龄太小，他们往往不能正确、全面地评价自己、认识自己，不能分辨好恶优劣，常常缺少自信，他们认为，自己只有在某一方面高出于其他同学，才能在同学之中找到尊严、受到尊崇。于是，追求学业成绩佼佼于人者有之，追求物质享受唯我独秀者有之，如此一来，攀比现象自然也就风行起来。
中学生攀比心理现状调查问卷 各位同学，让我们一起了解我们中学生自己的实际生活： ０１：中学声之间存在攀比，你认为最普遍的现象是（可多选）ａ：比装扮，如：衣服　鞋　包包等 ｂ：比阔气，如聚会时花钱等ｃ：比手机款式，ｍｐ３　ｍｐ４　 ｄ：比人缘 e：比早恋的次数 ｆ：比学习 ０２：你认为中学生该不该注重衣着大打扮？ａ：该，但不要太夸张，简单自然就好ｂ：该，最好越独特越好．２１世纪嘛ｃ：不该．学生应该以学习为主，打扮为其次 ０３：同学聚会时，你会不会觉得 出钱少很没面子？ａ：会　　　ｂ：不会　　　ｃ：有时会　　ｄ：看情况 ０４：你带时尚用品如手机　ｍｐ３　ｍｐ４等的原因是？ａ：有面子　ｂ：个人需要　ｃ：家长给的　ｄ：无所谓，有就带，没有就不带 ０５：你认为人缘好坏可以判断一个人的交际能力？ａ：可以　　ｂ：不可以　　ｃ：因人而异 ０６：校园早恋已不足为奇，那么你看到身边的人出双入对时，你有何想法？ａ：羡慕他们　ｂ：想和他们一样　ｃ：学习才的最主要的　ｄ：无聊 ０７：你认为以学习为动力的攀比能使人进步吗？ａ：能　　　ｂ：不能　　　ｃ：不知道　 ０８：如果以学习为动力的攀比能使人进步，你为什么不比较一下？ａ：试过，但坚持不久　ｂ：找不着目标，也不知道方法　ｃ：差距太远，没法比　ｄ ：没什么好比的，人要自学 ０9：请说说你所认为的攀比是怎样的？ １0：你对以上问题的补充： 谢谢你的帮助与合作，我们会珍重你的帮助与合作

攀比心理 调查问卷


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