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1，肥皂泡主要内容

《肥皂泡》的主要内容是讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材（2019年春季修订版）新选入的课文，出自冰心的《冰心散文》 。这篇课文用童话和语言的写作手法来描述冰心童年吹泡泡的的趣事而感悟到追求自己理想的初心和过程。扩展资料《肥皂泡》赏析：《肥皂泡》是冰心在北京写下的一篇散文，其中的写作手法包含了童话和寓言风格的糅合，作者通过回忆来描写自己童年里的有趣的经历。 作者冰心借肥皂泡来表达自己对美好的人生理想的向往和追寻自己理想过程中的执著。再由想象观现实，作者看到现实中的世界，露出失望的表情。 冰心也说过，这些五彩斑斓的泡沫也像是昼梦一样，刚开始想象的时候很美好，但是一旦破碎，回到现实就觉得很迷茫，所以一定要坚持自己的理想并为此而奋斗。

肥皂泡主要内容

2，肥皂泡课文讲了一件什么事

《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章，结构清晰。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材（2019年春季修订版）新选入的课文，出自冰心的《冰心散文》 。这篇课文用童话和语言的写作手法来描述冰心童年吹泡泡的的趣事而感悟到追求自己理想的初心和过程。扩展资料《肥皂泡》赏析：《肥皂泡》这篇课文是三年级下第六单元课文，这篇课文充满童真与童趣，本篇课文讲授后，孩子们也对肥皂泡产生乐趣，与此同时我们一起制作了肥皂泡，孩子们的兴趣也高涨了起来。本篇文章是在制作肥皂泡后进行的练笔，因为有亲身经历的制作过程，由失败到成功，文章更能体现出小作者的内心真实描写。文章中在制作肥皂泡过程时采用首先、然后、其次、最后的关联词条理清晰，当泡泡制作成功时，小作者难以言表的兴奋心情也跃然纸上。文章结尾时，“一串串肥皂泡像有了翅膀一样在天空中自由飞翔，我看着看着，仿佛我也插上翅膀跟随着泡泡们飞向湛蓝的天空。”采用比喻句修辞手法，让读者也跟随者小作者的心情不断变化着。似乎我们的梦想也在努力向上，勇往直前。

肥皂泡课文讲了一件什么事

3，肥皂泡是几年级的课文

《肥皂泡》是三年级下册的课文，出自冰心的《冰心散文》。原文小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。目送着她，心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……这梦幻般的肥皂泡，一个一个地吹起，飞高，又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界，这些使我快乐、骄傲、希望的光球，永远没有出过我们仄长的廊子，都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。

肥皂泡是几年级的课文


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