1，皇帝的新装一课皇帝大臣百姓各是什么样的人

皇帝:自欺欺人 虚荣 大臣:阿谀奉承(只会说好话的意思). 百姓:不求真理,巴结势力.

皇帝的新装一课皇帝大臣百姓各是什么样的人

2，如何讲好七年级皇帝的新装第三段做新衣

应该先从他们怎样作新衣开始出发，来引导学生自己往后想象。讲到第四段时提个问题 让学生发挥想象 看还会有什么结果OK！
正所谓阎王好过，小鬼难缠，先把官员糊弄过去，才可以给糊弄皇帝的成功性加大噻，要不，哪个官员不开眼，把事实都出来，都不好过噻！！

如何讲好七年级皇帝的新装第三段做新衣

3，求皇帝的新装的板书设计

引子：概述皇帝的特点-喜爱新衣-用夸张的手法突出皇帝的荒唐昏庸的程度 布的颜色图案-分外美观 用想象的手法写骗子如何诱开端：骗子投饵皇帝上钩- 皇帝上当 布的特性-神奇怪异 发展：分写大臣和皇帝看衣时的表现 心理：怕别人知道自己看不见 表里不一，虚伪 神态：装作看见了且看了又看 与后面小孩的 言行：点头称赞美极了 表现形成鲜比高潮：穿新衣游行 动作：扭了又扭 丑态百出、自欺欺人心理：让别人觉得的确有新衣 结局：谎言被揭穿-人物：小孩—通过小孩来反衬皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虚伪。

求皇帝的新装的板书设计

4，皇帝的新装结构及顺序

1皇帝爱新装 2骗子织新装 3大臣看新装 4皇帝穿新装 5小孩揭新装《皇帝的新装》以“新装”为线索，按时间顺序，以皇帝为中心人物来展开情节，表现中心思想。 依据故事的发展，本文可以分为四个部分。第一部分，第1段，说明皇帝喜欢穿新衣服，写出故事发生的缘由。第二部分，第2至4段，叙述两个骗子向皇帝行骗，写出故事的发生。第三部分，第5至22段，叙述大臣和皇帝受骗、骗人，写出故事的发展。第四部分，第23段至末尾，叙述皇帝裸体参加游行大典，写出故事在高潮中结束。<高耀坤O(∩_∩)O
《皇帝的新装》以“新装”为线索，按时间顺序，以皇帝为中心人物来展开情节，表现中心思想。 依据故事的发展，本文可以分为四个部分。第一部分，第1段，说明皇帝喜欢穿新衣服，写出故事发生的缘由。第二部分，第2至4段，叙述两个骗子向皇帝行骗，写出故事的发生。第三部分，第5至22段，叙述大臣和皇帝受骗、骗人，写出故事的发展。第四部分，第23段至末尾，叙述皇帝裸体参加游行大典，写出故事在高潮中结束。

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