1，测土壤酶活性用什么实验指导书

关松萌 土壤酶测定法李振高，骆永明等，土壤与环境微生物研究法
你好！推荐你使用李振高，骆永明等编写，科学出版社出版的土壤与环境微生物研究法，该书从基本理论、测定原理、实验材料、方法步骤等各个方面，详细介绍了土壤与环境微生物研究的传统方法和现代方法。第十八章详细介绍了各种土壤酶活性的测定方法我的回答你还满意吗~~

测土壤酶活性用什么实验指导书

2，刚开始做分子生物学的试验需要看什么书

指导书，实验书，化学书
沈阳市农科院分子生物实验室。杨老师138-89-224-337
指导书，实验书，化学书
教材上的实验指导
基因八。（最权威的教材，翻译的）分子生物学实验指导。（那类的实验指导和举例多看看）
基因八。（最权威的教材，翻译的）分子生物学实验指导。（那类的实验指导和举例多看看）

刚开始做分子生物学的试验需要看什么书

3，汽车材料实验都包括哪些主要的材料以及实验应注意的的问题

《汽车工程材料》实验指导书 主编 薛矫智 主审 胡年 广东机电职业技术学院 实验一 常用材料现场认知实验指导书（2学时） 一、 实验目的 通过现场察看各种不同金属材料在汽车上各部位及其他机器的应用，对金属材料的应用与选材有一个明晰的感性认识。 二、设备和实验用具 ⑴.汽车（轿车、货车底盘）； ⑵.汽车自动变速器； ⑶.汽车电气控制设备或控制元件； ⑷.机床等。 三、实验方法 了解带学生到现场对照实物讲解,查看汽车及机械产品的主要材料与选用方法。 四、实验步骤 ⑴.了解货车底盘的大梁一般选用低合金高强度钢Q345（即老标准中的16Mn）； ⑵. 了解机床床身、 发动机外壳、飞轮等一般选用灰铸铁； ⑶. 了解变压器的铁心选用Si钢片； ⑷. 了解发动机活选用铝合金； ⑸. 了解发动机的曲轴一般选用球墨铸铁； ⑹. 了解受交变载荷的齿轮一般选用渗碳钢或渗碳合金钢； ⑺. 了解受交变载荷的万向节和差速十字轴器一般选用渗碳合金钢； ⑻. 了解汽车半轴、转向节传动轴化键等一般选用合金调质钢； ⑼. 了解货车板簧等弹簧零件一般选用合金弹簧钢； ⑽. 了解变速器中的外购的滚动轴承选用滚动轴承钢； ⑾. 了解发动机的进排气门、涡流室想块等一般选用耐热钢； ⑿. 了解控制用电线电缆芯一般选用纯铜材料； ⒀. 了解汽修工具中的铜棒一般选用黄铜； ⒁. 了解机床中蜗轮（外镶圈）一般选用锡青铜或铝青铜； ⒂. 了解汽车后桥壳一般选用可锻铸铁或球墨铸铁； ⒃. 了解汽车驾驶室、货车车箱等一般选用优质碳素结构钢； 根据现场实际收获,撰写自己对金属材料及其选用的认知实验报告。 实验二 燃料润滑材料工作液现场认知实验指导书（2学时） 一、实验目的 通过参阅汽车使用说明书，现场察看汽油、柴油、各种不同润滑材料与工作液在汽车上各部位的应用，对上述材料应用、选材与使用要求有一个明晰的感性认识。 二、设备和实验用具 ⑴.汽车（轿车、货车，包括汽油车柴油车与使用说明书 ）； ⑵.汽车自动变速器。 三、实验方法 带学生到现场对照实物与使用说明书讲解，查看汽油、柴油、各种不同润滑材料与工作液在在汽车中的应用情况。 四、实验方法 ⑴.现场认知汽油、柴油:了解汽油发动机、柴油发动机对使用燃料(汽油\柴油)的具体要求； ⑵.现场认知汽油、柴油:了解汽油、柴油使用性能、规格、型号、牌号及异同； ⑶.现场认知汽油、柴油油与阅读使用说明书，了解汽油,柴油的一般选用方法与使用注意事项； ⑷.现场认知各种润滑油:通过查看发动机润滑油,车辆齿轮油等各种润滑材料在汽车中的应用,了解汽车对各种润滑油的具体要求； ⑸.现场认知各种润滑油:通过查看发动机润滑油,车辆齿轮油等各种润滑材料在汽车中的应用,了解其作用、性能指标、分类、规格型号和牌号及异同； ⑹.现场认知各种润滑油:通过查看发动机润滑油,车辆齿轮油等各种润滑材料在汽车中的应用、阅读汽车使用说明书,了解发动机润滑油,车辆齿轮油等各种润滑材料选用方法与使用注意事项； ⑺.现场认知汽车各种润滑脂,了解汽车对润滑脂的要求； ⑻.现场认知汽车各种润滑脂,了解汽车润滑脂的作用、主要性能指标、分类、常用品种； ⑼.现场认知汽车各种润滑脂,了解汽车润滑脂的选用方法及使用注意事项； ⑽.现场认知汽车各种工作液,了解汽车对工作液的要求； ⑾.现场认知汽车各种工作液,了解汽车工作液的作用、主要性能指标、分类、常用品种； ⑿.现场认知汽车各种工作液,了解汽车工作液选用方法及使用注意事项。 根据现场实际收获，撰写自己对汽车燃料（汽油、柴油），各种润滑液，工作液选用方法与使用方面的认知实验报告。 实验三: 材料的性能材料的拉伸实验指导书（2学时） 一、实验目的 通过拉伸实验,了解材料的强度与塑性的各种力学性能指标测定方法，认识了解材料拉伸试验机的原理与使用方法。 二、设备和实验用具 ⑴材料拉伸试验机; ⑵标准拉伸式样； ⑶直尺、游标卡等量具。 三、检测原理 将钢制成的标准拉伸式样装在材料拉伸实验机上，缓慢加载进行拉伸，由于钢材式样有一定强度，开始时自动记录装置反映拉伸载荷缓慢增加，而式样没有伸长，随着载荷加大，自动记录装置可绘出能反映静拉伸载荷F与式样 轴向伸长量△L对应关系的拉伸曲线，即F-△L曲线。将载荷F除以式样原始 面积A0，得到应力σ（σ=F/△L），单位MPa。将伸长量△L除以式样原始长度L0,得到应变ε（ε=△L/ L0）。以σ为纵坐标，ε为横坐标，可作出应力-应变曲线。σ-ε曲线与F-△L曲线形状差别不大。由于σ-ε曲线已消除了尺寸的影响，从而能直接反映材料的性能，也便于材料之间力学性能指标的比较。拉伸过程可明显表现以下几个变形阶段： ⑴弹性变形阶段；⑵屈服阶段；⑶强化阶段；⑷缩颈阶段。 四、实验步骤 ⑴ 熟习材料拉伸实验机； ⑵ 将标准拉伸式样装在材料拉伸实验机上； ⑶ 缓慢地加载进行拉伸，并观察实验过程中自动记录仪反映的拉伸载荷与绘出的曲线； ⑷ 分别测量 A1、L1、等， ⑸分别计算：σ、ε,在实验报告中绘制σ-ε曲线。 根据实验结果，撰写实验报告。

汽车材料实验都包括哪些主要的材料以及实验应注意的的问题

4，ZHONGLAN数字逻辑电子技术试验指导与设计doc

『数字电子技术基础实验指导书』实验一 实验设备认识及门电路一、目的：1、 掌握门电路逻辑功能测试方法；2、 熟悉示波器及数字电路学习机的使用方法；3、 了解TTL器件和CMOS器件的使用特点。二、实验原理门电路的静态特性。三、实验设备与器件设备1、电路学习机 一台2、万用表 两快器件1、 74LS00 一片（四2输入与非门）2、 74LS04 一片（六反向器）3、 CD4001 一片（四2输入 或非门）四、实验内容和步骤1、测试74LS04的电压传输特性。按图1—1连好线路。调节电位器，使VI在0~+3V间变化，记录相应的输入电压V1和输入电压V0的值。至少记录五组数据，画出电压传输特性。VI(V) 0 0.5 0.9 1 1.2 1.5VO(V) 2、测试四二输入与非门74LS00的输入负载特性。测试电路如图1—2所示。请用万用表测试，将VI和VO 随RI变化的值填入表1—1中,画出曲线。表1－1 RI 100 300 1K 4.7K 5.1K 6.1K 10KVI VO 3、测试与非门的逻辑功能。测量74LS00二输入与非门的真值表：将测量结果填入表1—2中。 表1—2 74LS00 CD4001输入 输出 输入 输出 AB Y 电压（V） AB Y 电压（V）L LL HH LH H L LL HH LH H 4、测量CD4001二输入或非门的真值表，将测量结果填入表1-2中。 注意CMOS电路的使用特点：应先加入电源电压，再接入输入信号；断电时则相反，应先测输入信号，再断电源电压。另外，CMOS电路的多余输入端不得悬空。五、预习要求1、阅读实验指导书，了解学习机的结构；2、了解所有器件（74LS00，74LS04，CD4001）的引脚结构；3、TTL电路和CMOS电路的使用注意事项。图1－1 图1－2实验二 组合电路试验一 一、实验目的1、学习并掌握小规模芯片（SSI）实现各种组合逻辑电路的方法；2、学习用仪器检测故障，排除故障。二、实验原理用门电路设计组合逻辑电路的方法。 三、实验内容及要求1、用TTL与非门和反向器实现“用三个开关控制一个灯的电路。”要求改变任一开关状态都能控制灯由亮到灭或由灭到亮。试用双四输入与非门74LS20和六反向器74LS04和开关实现。测试其功能。2、用CMOS与非门实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路”，测试其功能。要求如下：人类由四种基本血型— A、B、AB、O型。输血者与受血者的血型必须符合下述原则；O型血可以输给任意血型的人，但O型血的人只能接受O型血；AB型血只能输给AB型血的人，但AB血型的人能够接受所有血型的血；A型血能给A型与AB型血的人；而A型血的人能够接受A型与O型血；B型血能给B型与AB型血的人，而B型血的人能够接受B型与O型血。试设计一个检验输血者与受血者血型是否符合上述规定的逻辑电路，如果输血者的血型符合规定电路，输出高电平（提示：电路只需要四个输入端，它们组成一组二进制数码，每组数码代表一对输血与受血的血型对）。约定“00”代表“O”型“01”代表“A”型“10”代表“B”型“11”代表“AB”型3、TTL与非门和反向器实现一组逻辑电路，其功能自行选定。四、实验设备及器件 1、数字电路学习机 一台 2、74LS20 三片（双四输入与非门） 3、74LS04 一片（六反向器） 4、CD4011 两片（四二输入与非门） 五、预习要求1、 自行设计电路，画出接线图（用指定器件设计）。2、 制定测试逻辑功能方案，画出必要的表格。实验三 组合电路实验二一、实验目的1、 学习掌握用中规模芯片（MSI）实现各种组合逻辑电路的方法；2、 学习芯片使能端的功能、用法。二、实验原理用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路的方法。 三、实验内容及要求1、 用3-8线译码器74LS138和与非门实现两个二位二进制数乘法运算电路，测试其功能。2、 用四选一数据选择74LS153和与非门实现全减器的电路，测试其功能。3、 自己选择一组合电路。可用译码器、数据选择器或四位加法器及必要电路实现。四、实验设备及器件1、数字电路学习机 一台2、74LS138 两片（3-8线译码器）3、74LS00 一片（四二输入与非门）4、74LS153 一片（双四选一数据选择器）5、74LS04 一片（六反向器）6、74LS283 一片（四位二进制全加器）7、74LS20 三片（双4输入与非门） 五、预习要求1、 提前预习实验内容及相关知识；2、 自行设计电路。列写必要的真值表、表达式，画出接线图。实验四 时序电路实验一、实验目的1、 掌握边沿JKFF的功能、动作特点；2、 掌握用边沿JKFF设计同步时序电路的方法；3、熟悉集成计数器的逻辑功能和各控制端的作用，弄清同步清零和异步清零的区别；4、熟悉集成计数器的级联扩展；4、 掌握用中规模集成电路计数器设计和实现任意进制计数器的方法。二、实验原理同步时序逻辑电路的设计方法。三、实验内容及要求1、 用双J-K负边沿触发器74LS112实现同步时序电路。其逻辑功能为：同步十进制减去计数器，能自启动，有进位输出，测试其功能（采用8421码）2、 用同步十进制计数器74160实现36进制计数器，要求分别使用异步清除 端，同步置位 端和进位C端，测试其功能。3、 自选一个时序电路，自行设计。四、实验设备及器件1、数字电路实验逻辑箱 一台2、74LS112 两片（双JK负边沿触发器）3、74LS20 两片（双四输入与非门）4、74LS04 一片（六反向器）5、74LS00 一片（四二输入与非门）6、74160 二片（同步十进制计数器芯片）五、预习要求1、 提前预习实验内容及相关知识；2、 课前按实验内容完成题目设计：画出实验电路图。（主要设计过程要填写在实验报告中）3、 制定验证方案。实验五 综合实验 一、实验目的数字电子技术综合实验是针对《数字电子技术基础》课程要求，通过独立完成一个较复杂的设计题目训练学生综合运用数字电路基本知识设计、调试电路的能力。二、实验原理组合逻辑电路时序逻辑电路的设计方法。三、实验内容及要求设计题目：（一）、设计一个4人抢答逻辑电路。具体要求如下：1．每个参赛者控制一个按钮，按动按钮发出抢答信号。2．竞赛主持人另有一个按钮，用于将电路复位。3．竞赛开始后，先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮，此时其他3人按动按钮对电路不起作用。4．有人抢答时蜂鸣器发出2秒钟、100HZ的音响（蜂鸣器可由100HZ的矩形脉冲直接驱动）（二）、设计一个1~5号的呼叫系统。具体要求如下：1．1号优先级最高，优先级依次递减，5号最低2．用数码管显示呼叫信号的号码，没有信号呼叫时显示“0”；有多个信号呼叫时显示优先级最高的呼叫号。3．凡有呼叫就发出间歇2秒的呼叫声，直至有应答信号为止。（三）、设计一个三位数字显示可控制计时器。要求如下：1．计时范围为0~9分59秒，精确到秒；2．能实现开机自动清零和手动清零；3．用三位数码管显示计时时间；4．可随时启动和停止计时，显示当时的计时值。四、预习要求从上述三个题目中任选一个，设计电路；列出所用元件清单；制定实验方案；记录实验结果。也可自选一个题目，经教师允许后进行设计。五、报告要求有详细设计步骤，逻辑图，实验结果分析。

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