一、小学一年级的孩子写作业，关乎成长，的确重要。题主所描述的一年级作业，基本上是正常的，布置作业多了，小孩为了完成作业而完成作业，不认真写，马马虎虎，或者光写头和尾，中间不写，一年级的孩子是需要家长读题的，不然他们做不了作业，小学一二年级不准布置书面作业，为什么有的‘’好心‘’老师就是不听呢。
1、小学一年级的学生，作业太多了怎么办？
题主所描述的一年级作业，基本上是正常的！估计学习能力强的孩子三四十分钟可以搞定，能力较弱的可能上两个小时！一般情况就是个把小时。教育孩子长期复杂艰巨！带崽带女是真功，纺棉绩麻全是空！孩子刚上学，可能还须家长适当点拨点拨学习，如果孩子的学习能力强，过一段时间就不需要家长点拨了，做作业速度会变快，也不会再丢三落四了，
但如果孩子学习能力不强，那么，随着年级的升高，教学内容的加难，孩子的学习能力提高又不明显，那么，孩子不会做的题目会越来越多，做家庭作业的时间不但不会减少，而且还会越来越长！至最后，绝大部分家长都没有辅导能力了！于是培训机构铺天盖地！但现在按照“双减”精神，培训机构是不能对义务教育阶段的孩子进行文化课培训的，不过学校有延时服务！但延时服务后，一二年级孩子的口头作业仍然有！其他年级有点书面作业。
2、如何引导小学一年级的孩子写作业？
谢邀！这是一个说起来容易做起来难的事情，一、小学一年级的孩子写作业，关乎成长，的确重要。1.涉及到习惯养成，家长必须重视，2.从中可了解孩子上课听讲情况，家长应关注。3.以此让孩子懂得学习是自己的事，做好这件事，家长将一劳永逸，二、如何引导1.在孩子写第一次作业时，就密切注意:写作业的专注力、写作业的速度和质量，发观问题及时提醒督促。
2.家长可以先明确要求（如，一个小时内完成，书写整洁，不能边玩边写，写完家长检查等），待孩子写完集中检查，集中改错，3.孩子按要求完成作业后，家长可陪孩子玩，以示鼓励。4.若自己的孩子写作业费劲儿，可找几个伙伴相约一同写作业，写完作业一同玩耍，相互制约相互鼓励，这种方法有利也有弊，要视孩子情况选择。5.做一个检查板，每次检查作业之后，列出优点和不足，每次都应列出二个以上的优点和一个不足，并标明发扬或改正的情况和时间，
三、注意事项:1.家长不要一直陪着，孩子写一个字家长唠叨一堆。2.孩子有错误，家长不可以大呼小叫，应引导孩子自己发现自己改正，3.孩子不想写作业，家长不能发怒斥责，应言简意赅地讲明道理;孩子不想写作业，家长更不能听之任之，须坚持不容商量地讲明道理，直到孩子写作业。4.写完作业，记得督促孩子整理好书包，
3、孩子现在小学一年级，写作业特别慢，怎么办？
很高兴回答这个问题：家长先别着急，对于孩子写作业慢，肯定是有原因的，何况孩子才一年级，刚进入学习状态，字都还没认识多少呢，总需要一个学习的过程呀！我们先分析情况：一、为什么孩子写作业很慢？1、孩子写字慢一年级的孩子刚接触写字不久，如果没有及时纠正，很多孩子的拿笔姿势就会出现错误，我带的二年级孩子，下学期都3年级了，怎么正确拿笔都还不知道，批评了很多次，都没有改正。
目前写的字如鬼画桃符，很多题，孩子会做，但因为写的字连自己都会看错，所以出错，写字慢，是影响写作业的一大因素。除了写字慢，还有写字乱的问题，一年级的孩子，大多拿笔的劲力不够，写字都是歪歪倒到，家长应老师要求，会让孩子把写不好的字重新写过，这本身就是一个“浪费时间”的表现。2、孩子理解慢有些孩子理解速度要慢半拍，家长认为很简单的问题，孩子会觉得很难，脑子转不过弯，
家长一着急，孩子更着急，最后导致孩子静不下心好好思考，家长也急得直跺脚，但对事情没有任何帮助。孩子理解力成长是一个不断发展的过程，家长要保持耐心，每个孩子的生长环境，发育状况都是不相等的，要学会具体问题具体分析，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较，只要自家孩子每一天都有进步，那就足以欣慰了，一年级开始一天一个进步，到18岁，就有4380个进步，还有什么事情是这么多进步解决不了的吗？3、孩子容易分心一年级的注意力集中时间在20分钟左右，如果所有题都是孩子会做的，能带给孩子“成就感”，那他的注意力会稍稍延长一点。
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