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1,学习态度是什么

学习者对待学习比较稳定的具有选择性的反应倾向,是在学习活动中习得的一种内部状态。它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的一种相互关联的统一体,因而,我们可以从学习者对学习目标的意识程度、对学习对象的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面,综合地来判定或评鉴他的学习态度。
看你是本身愿意学习,还是在人强逼下去学习
就是你做某件事情的想法目的

学习态度是什么

2,学习态度是什么

 学习态度是指对学习的态度,在学习过程中应该保持的良好心态 所谓学习态度,一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。它通常可以从 学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。学生的学习态度,具体又可包括对待 课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师学校的态度等。学习态度由认识、情感和行为意向三种 心理成分构成。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解,它反映着学生对 学习的价值的认识,它是学习态度的基础。情感成分是指学生伴随认识而产生的情绪或情感体验,如对学习的 喜欢或厌恶等,由于情感本身就反映出学生的学习态度,因此,情感成分是态度的核心。行为意向成分是指学 生对学习的反应倾向,即行为的准备状态,准备对学习作出某种反应。一般说来,学习态度的上述三种成分是 相互协调一致的。 三、学习态度对学生学习的影响作用

学习态度是什么

3,正确的学习态度

1.制定合理的学习计划:帮助孩子设定一个目标,并为他制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他
你好楼主, 我也是上届高一的学生. 呵,说实话,高中阶段,感觉上都是自学的,老师只是给你指导而已. 所以说,一个好的自学能力很重要.只要你上课认真点,下课勤劳点,那么你就学有所获. 个人认为你先看看高一的教材,买些试卷做做题,或者买些辅导资料增强记忆,那么你就成功 高中阶段不跟初中,毕竟高中阶段要考虑跟思考的方面比较广泛,融会的知识也比较多, 所以一个好的基础是很重要的,高一阶段个人感觉上都不困难,听说高二分了文理后就十分困难了, 呵呵,这也是我准备面对的,希望你也能,谢谢.! 推荐书:<<随堂精练>>(练习) <<名师一号>>练习 弄懂这些都可以了,其实不需要那么多..

正确的学习态度


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