上海市2021说课比赛，说课比赛需提前把题目告知参赛老师回去准备还是当场抽题目现场
来源：整理 编辑：上海生活 2023-05-17 15:55:37
1，说课比赛需提前把题目告知参赛老师回去准备还是当场抽题目现场
2，上海市白猫杯的资料
上海市青少年科技教育中心应用化学学科创始于1979年，二十多年来，坚持培养青少年的化学实验的兴趣，注重训练学生的实际操作能力，通过解决日常生活和学习中的实际问题培养他们实践能力和创新精神。
应用化学组织以“白猫杯”命名的上海市青少年应用化学竞赛，每年的2月~~~5月组织小学生“白猫杯”生活中化学与技能竞赛；5月~~~10月进行高中学生“白猫杯”应用化学与技能竞赛；12月~~~第二年的3月举行初中学生“白猫杯”应用化学与技能竞赛。这些活动有力地推动了校外化学科技活动的开展。并且在竞赛中获个人一等奖的部分应届高三学生，经过有关部门证明后可在高考原始分上加20分，由报考学校择优录取。
3，急说课比赛大家帮帮忙啊
说课的内容及模式1. 说课的含义: 授课教师向同行系统的介绍自己的教学设想及理论依据. 也就是让对教材的某章节有准备的老师, 根据教学大纲, 教学理论, 对教材内容/教学目标/教法/学法/教学过程等方面的内容进行全面的设计和阐述, 不仅要层次分明清晰的说明这节课为什么要这么教, 如何教,教得如何. 即说课就是全面的阐述和完善教学设计的过程.2. 说案的撰写 四说二写一展示四说: 说课堂教学指导思想及大纲教材 (说教材/教法/学法/教学程序)二写: 写出本课课题及板书设计一展示: 展示自己参与设计的辅助教学课件3. 内容包括: 说教材/说教法/学法/教学程序/板书设计A、说教材教材简析(简要说明本说课的内容来自哪一学科,哪一册书,哪一章节)本说课内容在学科知识体系中所处的地位和作用教学目标(大纲提出的总的目标,年级教学的分目标,单元及课文教学的小目标教材的重点和难点( 知识目标,技能目标,教育目标,情感目标). 其中技能目标:使学生学会用兵 “…”进行交际. 教育目标: 培养学生观察比较能力和动手操作能力, 注意学生动手操作能力.还可以涉及课堂教学指导思想及大纲, 教材. 根据素质教育的理论和要求,说明本节课的知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,并且说明本节课在教材体系中的地位.B、说教法说明本课中将采用的教学方法和运用的教学手段,以及这样做的原因, 要看重说明其中有独创性的做法,特别是培养创新精神和实践能力的具体做法.教学方法( 培养说的能力, 如采用information gap)教学手段(P59. 教师的作用)教学媒体的应用C、说学法说明本课中将教给学生哪些学习方法,以及调动后进生学习兴趣的方法,还要说明进行探究性学习的具体做法 (如合作性的学习, 个体的学习能力)根据教学内容和采用不同的教学方法和手段,教给学生一些学习方法,做到授之以渔)学习方法(P97)能力培养( P34 语言智力,数理智力等)D、说教学程序按照教学的先后顺序,说明每一环节所用的大体时间,重点说明主要教学环节的教学双边活动,要致力与教学难点和重点的突破, 并简要说明这样设计的理由: 怎样做----为什么要这样做?”新课导入新知识的学习检测训练总结巩固E、说板书设计程序性概括性指导性艺术性为表示独特, 你也可以说如何安排学生座位,引导语等.说课的实施1. 办法使用普通话2. 充满激情,慷慨自然, 从而感染评委/引起其共鸣.3. 紧凑连贯, 简洁准确,具有较强的针对性,语言要简洁干脆, 不要象上课那样拘谨4. 自然有效的使用多媒体.
4，上海市医药第二分校的售药3班的同学在哪里
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