自主性学习以学生为主体学习并通过学生的自主分析、探索、实践、质疑、创造来实现学习的目标，即主动自愿学习，而不是被动,autonomy学习，合作学习，询价学习,学习模式是学生在完成学习任务时的基本行为和认知取向,学习模式是学生完成学习任务时的基本行为和认知取向,1、学习形式指全日制学习或其他形式学习在校，即学习在校方式。
1、学习形式指全日制学习或其他形式学习在校，即学习在校方式。根据实际情况填写。2.不仅仅是指全职。目前国家承认的学历有五种，薛鑫可以查。com，包括全日制统招，成人高考，远程教育，自考，国发大学。第一种含金量最高，其他四个国家认可度差不多。
autonomy 学习，合作学习，询价学习。自主性学习以学生为主体学习并通过学生的自主分析、探索、实践、质疑、创造来实现学习的目标，即主动自愿学习，而不是被动。所以“自主性”是学习的本质属性。合作学习是指有明确责任分工的学生为了完成共同的任务而进行的互助学习。探究学习，又称发现学习，是一种基于问题的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。
学习方法介绍逻辑分类:在自学复习阶段，可以适当打破教材章节的限制，根据全书的逻辑结构，编制一个简明的逻辑关系图，这是系统复习知识的好方法。问题拓展法:很多复习参考书的单项选择题数量多，覆盖面广。所以在做选择题的时候，要充分考虑题中包含的知识点、相互关系以及可能出现的变式题，这样有助于快速完成复习，学习更多的题型。论证提问法:真理的火花会在碰撞中更加闪耀；适当的争论会在记忆中加深。同学之间多争论，多提问。重复学习方法:当你觉得知识掌握的差不多了，再重复学习一遍。这一次，我们可能会有更深的印象和更多的经历。换位思考:在自学中，不要总把自己当成“学生”，处于被动地位，而要不断把自己放在“先生”的位置上，主动产生不同的想法。
4、 学习形式有哪些学习模式是学生完成学习任务时的基本行为和认知取向。不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主、探究、合作等方面的基本特征，学习模式是学生在完成学习任务时的基本行为和认知取向。不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主、探究、合作等方面的基本特征，1.主动性，2。独立，3，独特性，4。经验，5，问题，6。互动性，7，代。
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