语文的思维功能一个人对问题认识的高度和深度，对现象描述的水平和内涵，都需要文字的支撑,今天逐渐发展成为博大精深的中国文化，离不开语文的支持，所以说语文指的是工具,学生需要打好基础，因为语文本来就很重要,语文is学习知识的基本手段,语文语文基础知识学习单词和短语的基本作用,所以小学语文尤为重要。
1，语文在三国救了曹植一命。曹操死后，曹丕继位，成为王维。但是他很嫉妒弟弟曹植，因为曹植很聪明，很有才华，他很怕曹植篡位。于是，曹丕派人把曹植叫来，威胁曹植在七步之内背一首诗，主题是“兄弟”，但诗中不允许有“兄弟”二字，如果达不到就斩首。曹植气得写了一首七步诗。“煮豆子烧豆子，豆子在水壶里哭。本是同根生，何必急着炒！”这首诗把兄弟比作豆子和豆茎，劝诫曹丕不要杀兄弟，曹丕听后感到羞耻，使曹植免于一死。
语文Yes学习一切知识都是基础，是记录历史长河的载体，是提高认识的催化剂，是表达内心世界的工具。所以，“语文是知识的载体，是思想的窗口，是表达的工具”。语文 语文基础知识学习单词和短语的基本作用。通过这些学习我们掌握了阅读、听力、口语、思维、阅读和写作，我们可以进一步运用这些能力来学习和理解其他学科，所以。语文的思维功能一个人对问题认识的高度和深度，对现象描述的水平和内涵，都需要文字的支撑。如果语文的水平高，理解能力就强，做事的效果就好。否则语文水平低，理解能力差，做事效果差。人类最早的文明是通过简单的手势和语言进行交流，然后演变成文字来记录。今天逐渐发展成为博大精深的中国文化，离不开语文的支持，所以说语文指的是工具。所以小学语文尤为重要。虽然字面上不难学，容易接受，但是需要深入理解和运用知识。语文是我们一生的伴侣。
语文is学习知识的基本手段。学生需要打好基础，因为语文本来就很重要。做一道数学应用题的时候，如果没有语文的基本功，就不会知道这道题的意思。所以，没有很好的语文，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，学术研究就会成为无源之水。语文是培养人的逻辑思维的基本手段，逻辑思维是人类认知的高级形式，是学术研究的基础。没有逻辑思维，就无法激活学习的知识。有人认为逻辑思维的培养与语文关系不大，但语文的构成、变化规律、句子组织规律都是对逻辑思维的训练。关于语文性质的讨论，十多年来从未停止。有工具主义者，也有文学批评家，课程标准持工具性与人文性统一的观点。最近有人认为各国母语课程的性质都是国家和语文。
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