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1，有哪些好的作文开头方法

作文开头可以直接点名文章主题！

有哪些好的作文开头方法

2，作文常见的几种开头方法

作文常见的5种开头方法：开门见山法、引用法、设问法、描写引入法、回忆联想法。1、开门见山法：开门见山法是相当的明确，针对于各类问题，直接在作文的最开头的部分明确的表示主题，将主题直接开门见山地拿出来，将文章内容叙述的所有问题明确的交代出来，让读者第一时间看到你整个文章的全部内容。将作文内部的人、事、时间、地点所有的东西第一时间了解到，这种文章能够给读者一种豁然开朗的感觉，让读者注意力一下子集中起来，并且对于作文描写来说的话，开门见山有利于点题，很少会出现跑题现象。2、引用法：引用法顾名思义就是将一些知识点和内容引用出来，在作文开头的时候引用一些诗歌、歌曲、语言、言语或者是一些名言警句之类的，这样的写法能够让整个作文十分的巧妙，给整个作文题目一种生动有趣的感觉，对于读者来说的话能够增加一个阅读兴趣。3、设问法：设问法也是一种十分有意思的描述手法，针对于写作文的同学们来说，在文章的开头运用好一个设问法的话，能够对文章增色很多，针对于文章来说的话是一个很不错的方式，能够让人自问自答，在心中就对文章有一个细节方面的刻画。4、描写引入法：描写引入法就是将开篇的描写景物描写出来，展现出来一种不一样的独特风景，并且将整个事物的描写的条件全部写出来，将整个环境写出来，起到一个烘托人物和事件的作用。5、回忆联想法：回忆联想法顾名思义就是将一些回忆以及自己的一些联想写在开头的部分，这样能够让整个文章内容充满一些回忆的乐趣，可以让读者感受到深刻的印象。

作文常见的几种开头方法

3，作文怎么开头

开门见山，直入正题。提出问题，引导思路。描写环境，渲染气氛。布下疑团，引人入胜等。

作文怎么开头

4，作文开头的方法与技巧

1、开门见山，落笔扣题所谓＂开门见山＂，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：＂白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！＂这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，容易吸引读者的注意力，所以受很多同学青睐。2、引用经典，彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。3、名人名言开头这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要，言简意赅，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：＂自信是成功的第一秘诀。＂是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。4、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：＂三棒槌打不出一个屁来。＂我的爸爸就是一个不爱说话的人”。5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：＂请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……＂每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。6、借物联想，引发情趣文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。7、巧设悬念，曲径通幽开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：＂我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。＂

5，写文章的开头有什么一般的技巧

在文章的开头要引人注意，吸引人想看下去，这样后面的内容才能被我们所看到，要不然后面再精彩也不会被发现了。用一个很现在的词叫做“惊艳”。

6，文章开头有几种方法

作文开头技巧 　　有人说,好的开头是作文成功的一半,由此可见文章开头的重要.同样,好的开头,对于中考作文来讲,也具有重要的意义.因为作为阅卷老师来讲,首先见到的就是“它”. 　　由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下的开头方法. 　　1.开门见山 　　所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例.它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论,如此等等.由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法. 　　最常见的“开门见山”有如下八种. 　　第一,线索式.多用于记叙文的开头.作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自然而又直接地牵出文章的线索.第二,要素式.亦多用于记叙类文章的开头,起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解.第三,情节式.开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味. 　　第四,简介式.文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等.这样的入题简捷明快,让人一目了然. 　　第五,首括式.在文章首段概括全文内容,点明全文意旨,以利于读者理解和把握文章意思. 　　第六,谈话式.以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题.对话法主要用于构思科学小品,通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理. 　　由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式,开篇就接触主要内容,所以有一定的吸引力. 　　第七,论题式.这是论说文常见的开头方式,它们开宗明义,直接触正题,或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度. 　　第八,树靶式.文章一开头摆出敌论,树立驳论的靶子.这种开门见山的开头方式主要用于驳论,目的是为了单刀直入,有的放矢. 2.进行倒叙倒叙开头,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显观文章的布局之美.这种开头技法在中考作文中的频率很高.但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的形式出现得多了,就往往显得比较单一.　 　　例1：起点对于人生有一种神圣的美.是这种美,给了人前进的动力,力量的源泉,进取的心灵,搏击的勇气.一个个新的起点,如同缀连着的美丽的珍珠,延伸着生命的价值与辉煌.（《起点之美》） 　　例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻,它知道,是土地给予了它生命.于是,它便跨过重重艰难险阻,想要长成参天大树,来报答他的土地母亲.心存感激,我们就能像这棵小树一样,跨过生命中种种沟壑.（《心存感激》） 　　点评：文章开门见山,直奔主题,统摄全文,有提纲挈领之功效 倒叙开头其实,倒叙开头的角度是很丰富的,如： 　　(1)先摆出一个悬而未决的问题. 　　(2)先截取一个精采的事件片断. 　　(3)先交代一个起线索作用的物件. 　　(4)先安排一个引发故事的场景. 　　(5)先介绍与故事情节紧密相关的人物. 　　(6)先显示故事或人物的的结局. 　　3.引用材料 　　引用材料开头法,简称引用开头法.它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法,也是一种很雅致的开头方法,特别适用于考场记叙文和议论文的写作. 　　引用材料开头法中的“材料”,可以分为四种： 　　一是事例性材料.如真实的事件、真实的人物事迹、真实的现象等等. 　　二是史例性材料.如历史上的有关盛衰兴亡、言战谈和、交朋结友、修身治学、为人处世等各方面的材料. 　　三是语例性材料.如箴言睿语、格言警句、佳词名句以及俗语、谚语、成语以及名人语录等等. 　　四是文例性材料.如小寓言、小故事、小诗、小散文诗、小哲理诗等. 　　　技巧五：广泛引用,多姿多彩 　　例11：古人说“会当凌绝顶,一览众山小”；哲人说“站得越高,看得越远”；而我说“半山腰”的风景独好.因为它展现的是过程中的美丽.（《半山腰的风景》） 　　例12：在短暂的生命里寻找永恒.柏拉图如是说.——题记.（《翅膀载梦向远方》） 　　例13 ：滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红……（《英雄??诗》） 4.抒发情感 　　抒情开头法,主要用于实用文中写人记事的作文,充满抒情色彩的开头,能够构成一种意境,具有生动、美妙、形象的艺术感染力,使读者沉浸在情感的熏陶之中.综合起来看,抒情开头法主要有四种表达类型. 　　第一,直接抒情式.作者直接将自己的情感表达出来,或褒或贬,或扬或抑,鲜明直率,真切动人. 　　第二,叙述之中抒情.在介绍人物、叙述事件、说明过程中渗透感情,使笔下的叙述娓娓动人. 　　第三,描写之中抒情.在人、物、景的描绘主要是景的描绘中融进深厚浓烈的感情,使文章涂上浓重的感情色彩. 　　第四,议论之中抒情.寓情于理,把议论和抒情两种表达方式融合在一起,使议论成为“饱含感情”的话语. 例3：从山川,到大河,从古诗,到俗语.生活中无处不体现着语文的存在.思壮阔,则有金戈铁马,虎峰烟举；想清新,则有小桥流水,江南红杏；说凄婉,则有泪洒潇湘,秦淮风月；论哲思,则有庐山真面,柳暗花明……语文,轻轻地来到我的身边,又轻轻地从我身边走过.（《语文从我身边轻轻走过》） 　　例4：大韵中华,浩浩五千年文明；大情华夏,荡荡九百万平方.纵横贯古今,捭阖通南北.韵海情天,诗词传承了中国人的血脉,顶起了中国人的脊梁.（《韵海情天》） 　　点评：这两则开头,巧用排比和对偶,读起来朗朗上口,韵味十足.文采飞扬,而且从大处落笔,气势磅礴,直率刚健的语言风格,显示出了深厚的语言功底,让人为之一震,激发了强烈的阅读兴趣.例3中古典诗词的恰当引用,增强了文章的表现力.有关的古典诗句,信手拈来,挥洒自如,内容充盈,语言有意蕴,彰显了文化品位. 　　例5：廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩,我的视线不由被你的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬.莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,虎啸深山.大海上一片静谧,在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的,在平静而深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的灯,闪闪地颤动着,银鳞一般,远处灯塔上红光镶在黑暗之间,像一颗红玉.（《别样青春年华》） 　　5.发表议论 　　用议论法开头的文章,具有一定的力度,显现出作者冷静而严密的思考,能给读者以振奋之感,也能启发读者认真而严肃地思考问题. 　　议论开头法的常用的角度,主要有下面四种： 　　第一,扣题式议论.紧扣文章的标题进行议论,或摆出论点,或提出论题. 　　第二,人物议论式.文章以议论人物作为开头.从内容上来讲,它可以议论一类人,可以议论人与人之间的某些现象,也可以议论个别人. 　　第三,事物议论式.以议论事件、议论事物作为文章的开端.它也可以用于各类文章的开头,让作者顺议论事或物之势,表明态度观点,为下文展开议论作好充分的准备.第四,道理议论式.文章开篇便结合全文主体内容进行一番理论的或道理的议论,它们或表现思维的严谨,或表现思想的深刻,或表现独到的感受,或表现不同寻常的经验,总之,它们是给文章以一个立意高远、境界开朗、思想深刻的起始,给读者以响亮深刻的印记. 　　6.人物描写 　　写人记事的记叙文、往往在开头就让人物“出现”.或详写,或略写；或简笔勾勒,或工笔描画；或动态描述,或静态刻画；或逐一介绍,或集体展现；或单纯描写,或背景烘托,展示出千姿百态、个性各异的人物状貌,从而“先声夺人”,给读者留下鲜明的“第一印象”.人物描写开头法的笔法多种多样,将这些笔法归类,可主要分为三类. 　　一曰描述式.或从语言,或从行动,或从外貌,或从心理,或从特征,或从语言、行动、外貌、心理的综合角度,客观地描述介绍人物. 　　二曰介绍式.从人物性格的角度,人物经历的角度,人物特征的角度,作者与人物关系的角度,介绍作品中的人物. 　　三曰烘托式.从环境与人物角度描写刻画人物,人物在一定的环境中展现身手,环境为烘托人物服务,环境和人物共为一体,出现在作文开头. 7：巧妙发问,引人深思 制造悬念 　　例9：老实说,刚看到这个题目,我心里有点犯难.微笑着面对生活,现在的初三生活中,课本如高山,习题如海洋,生活已把我们压得气喘吁吁,疲惫不堪了,又如何让我们微笑着面对生活呢?（《微笑着面对生活》） 　　例10：微笑很美,它胜过世上任何其他表情.蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽??赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶??罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑,我不仅要问：她们的微笑为什么美?（《微笑着面对生活》） 　　点评：欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味.同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷,要有启发性.例9从学生生活的实例出发,对题目提出了质疑,这样反而能激发人的阅读兴趣,想看看作者独特的想法,自然也就吸引人阅读下去；例10开门见山,在列举了数个名人迷人而倾倒众生的微笑之后,提出了疑问“微笑为什么那么美”,巧妙地扣题,并激发人的想象空间和阅读欲　.中考作文开头如能制造悬念,引人读文,也能显得精彩动人.如《失恋》的开头“看到这个题目,你一定很惊讶,小小年纪就干起了这事,这还了得,别顾着生气,听我慢慢道来.”引人入胜.下文接着写了“我”与“借口”“失恋”的经过. 中考作文的开头4原则 　一、切题原则.中考作文的开头应尽快入题,不宜兜圈子讲题外话.这一步做好了,能有“切题”之誉；做不好,则有“离题”之嫌.请看中考满分作文《我有一双闲不住的手》的开头：“说起我这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象又准确.它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候.”这个开头,只有两句话,但每句都扣住题目中的“闲不住的手”来写,不蔓不枝.切题原则除指扣住题目来写外,还指扣住文章的主题来写,即开头点题.例如《爱心》的开头“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前.”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写,又点明了的主题“爱心使人间变得美好.”可谓一箭双雕. 　　二、简洁原则.中考作文,篇幅和字数都有限（600字左右）,如果开头一些议论抒情性的话过多,势必影响中间内容部分的充实,内容就显得单薄,不够具体.反之,开头简洁了,就能给中间部分腾出的篇幅,文章就能显得丰满而具体.所以,中考作文的开头应“惜墨如金”.例如《心愿》的开头“当一名老师,这个心愿在我的心里已经埋藏了很久.”这个开头,只一句话,既扣住了题目,又概括了全文的内容,还点明了中心.这样简洁的开头难能可贵. 　　三、文采原则.中考作文开头的语言应刻意追求有文采,这就像人要特别注意化装自己的脸面一样,因为这个位置人们特别注意.要使开头语言有文采,就要用诗化的语言去写,用形象生动的语言和富于激情的语言去写.具体方法有下面几种.1.用排比句.如《美,在我们中间》的开头：“生活中处处有美：美的花,美的景,美的服饰,美的心灵……美,在我们中间.”这个开头用了排比句,且各分句的语言也很对称,既有节奏感,又有美感,很好地突出了“美无处不在”的主题,可谓是语言形式与内容高度统一.又如《诚信——世间最美的》的开头“盈盈月光,我掬一捧最清的；落落余晖,我拥一缕最暖的；灼灼红叶,我拾一片最热的；萋萋芳华,我摘一束最亮的.漫漫人生,我采撷世间最美的——那弥足珍贵的——诚信.”如诗般的排比句,给人以高雅之感.2.用对偶句.如“在前进的道路上,我经受过失败,也获得过成功.失败使我警醒,成功使我欢乐.”（《记我的一次成功》）这个开头两句话用了两组对偶句,对比鲜明,言辞斐然.3.引用诗句歌词.著名的古今中外的美好的诗词歌句,其语言富于文采,如能恰到好处地给予运用,就能使文章开头的语言呈现出光彩来.如《陶醉》的开头“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红.每当吟咏这诗句,心中便有说不出的陶醉.心也朦胧,眼也朦胧,眼前便真正展现出一幅画来：”诗句内容与文章的内容融为一体,诗句的语言也为文章的语言添光争采.4.用比喻句.因为比喻句形象生动.如《守住一颗平静的心》的开头“人生如广阔的大海,人便是大海的一叶小舟,大海没有风平浪静的时候,所以人也总有欢乐与忧愁.当心急的时候,深吸一口气,守住一颗平静的心.”把人生比喻成大海,人比喻成小舟,语言形象生动.5.用描写句.如“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”（《那天,阳关好暖》）“一缕”“金黄色”“斜射”“好暖”这些词都很有文采. 　　四、悬念原则.中考作文开头如能制造悬念,引人读文,也能显得精彩动人.如《失恋》的开头“看到这个题目,你一定很惊讶,小小年纪就干起了这事,这还了得,别顾着生气,听我慢慢道来.”引人入胜.下文接着写了“我”与“借口”“失恋”的经过. 　　以上开头原则在作文中不一定都能体现,但体现的要素越多,开头就越精彩.

7，作文有哪些开头法

您好 我想说一下我的作文理解，或许对你有帮助： 传统的积累感觉积累的句子不好用，换个题目就不能套用了，我以前一直很头疼。 我在辅导书《作文看得几清明》里看到了很多万能的可以套用的句型，还附有讲义，有上千个华丽的句型，感觉挺好用的，提分特别快。 《作文看得几清明》积累素材的方法：积累人物，对人物的一生要了解透彻，而不是了解某个人们都熟悉的点。当你对一个人物的一生了解透彻的时候，那么这个人物素材可以写所有的作文。以前你可能知道很多人，但是写作不好用，很俗，就是因为你对他们了解到浅，写不出深意和新意。当然还有怎么积累景物和社会热点的技巧。这本书已经给我们积累了很多人物，其实差不多够用了。 我当时在淘宝上买的，出版社搞活动，有作者签售，青春派校园新锐作家，书上有作者联系方式，可以交流，作者很热心的，帮我解答了很多作文难题。这是现在很火爆的一本书，还有附赠很多讲义。我觉得很值。

8，写作文开头有几种方法

1.自然式开头：从一件事发生的时间（天气环境）,地点,人物,进行开头,很自然的写下去2.倒叙开头：这种开头使用回忆的口气,先说事情的结果3.引歌式开头：选择有关名人名言,格言,古诗,歌词进行开头4疑问式开头：在开头故意提出疑问,在解答,引出要写的事.5.点明中心式开头：在文章的开头,就打算要写这件事,而且说明道理,点明中心
1．开门见山式。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。 2．背景渐入式。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。3．设问置疑式。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。 4．名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 5．精辟设喻式。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

9，作文开头该如何写呢

把握生命里的每一分钟，创造我们的梦，奔向不远处的成功。社会上成功的人很多，但每个人的成功之路各不相同，但都是用一段夹杂着泪水和汗水的艰辛历程换来的。就如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……” 1.点明主题 2.生动感人 3.突出重点 4.要和结尾相呼应 5.要真实
哈哈，帅哥，那你作文要如何写呢？你想写什么呢？作文开头最好写了。用一些漂亮的话总结一下全文，然后一个转折引出下文就行了！。。。呵呵。多看作文选
[思路分析] 作文开头一般有以下几种方法。可以根据文章的不同选不同的开头方法 [解题过程] 作文开头五法： 一篇文章的开头，如果是别开生面，新颖别致，往往能引人入胜，有的还可起开拓思路的作用。 1．开门见山法 开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。 运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。 2．抒情揭示法。 如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。但也有它自己的特点，即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。一个“但”字既写出了文章意思上的转折，更重要是突出了要表达的重点：思想感情的一段重要经历。至此，文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”，但并没有点明谁是最可爱的人。接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答，而是先说谁是“无比可爱的”，然后才说谁是最可爱的人。这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别，用一般衬托个别：写被一切事情感动着，想把一切东西都告诉祖国的朋友，是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”；写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。 3．倒叙法 这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。 运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。 4．地点和时间法 如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境，既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘，又有对家家准备祝福的盛况介绍，更有对虚伪、反动、保守的鲁四老爷及其书房的描写，揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧的发展，提供了背景。这段开头是情节发展的序幕，虽然没有直接接触文章的主题，但已经为全文渲染了合适的气氛，而且交代了故事发生的地点和时间等等，与全篇的主题联系极为密切。 5．描写景物法 如孙犁《荷花淀》开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，把荷花淀的景色描绘出来。文章从高空的月亮写到水面的雾气；从远处的一片白色世界，写到眼前凉爽、干净的院子；从视觉——荷花淀的夜景，写到了嗅觉一荷花荷叶的馨香。这段从不同的角度着眼的自然景色描写，意境优美，诗情浓郁，使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。就是这样的开头，即渲染了荷花淀的的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活，热爱劳动的内心世界的美，把文章自然地引入了正文。

10，作文开头有哪四种方法

●1.设问开篇，无沿无边　 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》　 ●2.排比反复，创造旋律　　朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》　 ●3.名言指路，开宗明义　　培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》　 ●4.欲扬先抑，开发胃口　　唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》　 ●5.开门见山，直截了当　　我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》　 ●6.描形绘神，印象逼真　　她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》　 ●7.自然交代，平引下文　　新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》　 ●8.设置矛盾，引人入胜　　“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？” ●9.对比映衬，突出重点　　随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》　 ●10.倒叙开头，吸引读者　　当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》　 ●11.拨乱反正，拨云见日　　有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》　 ●12.泰山压顶，观点强现　　目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》　 ●13.联想象征，奇妙无穷　　一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》　 ●14.环境描写，渲染气氛　　十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。 　 ●15.题记为冠，哲理为先　　世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》　 ●16.博览群书，信手拈来　　据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》　 ●17.抒发情感，以情动人　　暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》　 ●18.以物喻人，含义深长　　在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》　 ●19.解题铺陈，明示中心　　责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。　 ●20.歌词开头，响彻云际　　“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》愿采纳，Thanks.
一、开门见山 即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处是干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟，给读者当头棒喝。如：你若是那江南采莲的女子，我便是你手下轻轻滑过的那株青莲；你若是那北疆放牧的童子，我便是你红唇下深吻过的大地；你若是那挑灯夜读的书生，我便是你倾心栽培的兰花幻化的仙子。——《你和我》 【实战演练】请以“担当”为题，写一个开门见山式的开头。 〖参考示例〗担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度；担当，也是一种行动。担当可以为自己、为他人，也可以为国家、为民族。 二、名言引申 直接引用与话题相关的名言，进行联想，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。如：曾子“吾日三省吾身”，才能成为一代圣人；屈子“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，所以才有“虽与日月争光可也”的美名传颂于后世。修身孕育了香草，成就了美人。——《修身》 【实战演练】请以“悟”为话题，自选警句写一个开头段。 〖参考示例〗“一花一世界，一树一菩提”，乃僧侣于佛理之悟；“心无红尘，上善若水”，乃求道者于天道之悟；“始于鸿蒙，归于鸿蒙”，乃圣人于生命之悟。所谓悟者，悟天地之真理也，不知为谜，知之为悟。 三、化虚为实 主题为虚，事例为实。化虚为实，即用生动的事例来表达主题。这里的事例一般包括两种情况：一是可当作论据的具体事件；二是生活现象，不落到具体的人的身上。如果说前者是点，后者则是面。使用这种手法，开头的句式、语气尤为重要。如：滚滚的江流咆哮万里，它用拍岸的惊涛表达出无拘无束的畅快；翩翩的落叶起舞翻飞，它用叶落归根表达对生命最真实的诠释；淡淡的岁月静静地走过，它用星移斗转默默地表达着深深的回望与等候。表达，是一株紫藤萝，从一颗心蔓延到另一颗心。——《表达》 【实战演练】请以“宁静”为话题，写一个化虚为实的开头段。 〖参考示例〗如果说人生是一支气势如虹的交响乐曲，那么，宁静的节拍就是它最柔美的音符；如果说人生是波澜壮阔的大海，那么，宁静的水面就是它最迷人的风景；如果说人生是一座巍峨的高山，那么，宁静的修为就是攀登顶峰的基石。 四、借物起兴 借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化文采，最终落在话题材料上。这种形式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。如： 1．不是雄鹰，就不必去想直上云霄，只需做一只飞燕，往返于幸福的起点与终点，自得其中之乐；不是江河，就不必去想咆哮怒吼，只需做一条小溪，穿行于山川草木之间，“叮咚”声声，亦有无穷欢乐；不是伟人，就不必去想惊天动地，只需用一颗平凡之心，去经营生活，行走于人生的星光大道，获取无穷的笑语欢歌。 ——《淡泊心态，快乐人生》 2．一朵花，悄立于园，若无色，则无人赏；若无香，则无人品；若无味，则无人近。倘若三者俱全，便会留人长驻，香飘十里。 一个人，生存于世，若无才，则无人敬；若无情，则无人爱；若无趣，则无人喜。倘若三者俱全，则会令人仰止，流芳百世。——《才·情·趣》 【实战演练】 1．请以“修身”为话题，写一个借物起兴式的开头段。 2．请以“熟悉的地方没有风景”为题，写一个借物起兴式的开头段。 〖参考示例〗 1．每一朵花的绚烂，都需要根与叶的营养；每一声雷的咆哮，都来自云与雨的耕耘；每一个成功的人生，都植根于一生的修身养性。 2.月亮把目光投向远方，皓月千里，于黑暗中创造了万顷光明；溪流把视野凝于远方，百川到海，于渺小中成就了辽阔无垠；智人把梦想放飞远方，矢志不渝，终成璀璨，高挂历史苍穹。

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