1，谁有黄河颂的PPT教案

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2，七年级下册语文黄河颂教学参考

序曲:伟大坚强(铺垫、总起、提示作用) 立体： 1、望黄河 2、颂黄河： （1）养育-历史贡献（深情） （2）保卫-地理 （坚定） （3）激励 （激昂） 尾声：学习黄河精神 主旨：这首诗通过赞颂黄河来赞颂中华民族。激励中华儿女向黄河一样伟大坚强去保家卫国。

七年级下册语文黄河颂教学参考

3，黄河颂的练习册答案

积累运用1.B 2.（1）：山巅 颠倒 滇剧 （2）：魂魄 槐树 傀儡 （3）：波澜 谰言 斑斓3.比喻，拟人 对偶 反复4.“颂”字，表达了诗人对黄河的赞美之情。5.伟大 坚强 望黄河 颂黄河 望 啊！ 黄河！6.反复手法。“啊！黄河！”反复出现，把主体部分从“啊！黄河！”“你是中华民族的摇篮”至“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。7.人物:任长霞 评论：她是中原大地又一女英雄。她扫恶打黑，除暴安良；铁面无私，嘘寒问暖，扶危济贫。课外拓展1.第一节：诗人以历史的视角，凸现长城的沧桑之感。 第二节：抒发诗人对长城的依恋和赞美之情。 第三节：诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情。2.古老的长城饱经沧桑，是历史的见证。人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前，在历史演进过程中，只是昙花一现，如白驹过隙，长城历经风雨不为所动。3.长城在诗人心中，不仅是客观的物象和历史的见证者，更是名族苦难历史和名族遗产的象征，还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象。4.《敕勒歌》，作用：因为敕勒川、阴山是地名，象征看作者的家乡，引发了作者对故乡的思念。可见作者虽身居他乡，但仍心系故乡。5.诗人希望有梦，在梦里回故乡，不但是好梦难成，因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠。以上就是初一下册新人教版练习册第二单元第六课黄河颂答案，如果下次需要帮忙，我的QQ是1848875749.望下次合作。

黄河颂的练习册答案


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