1，如何集体备课有什么注意点

1.根据校历的安排，每个年级组先把教学进度做出来；2.组长根据进度把课程分派到每位任课教师，做到公平，公正，公开；3.每位教师都要完成自己的任务（包括，说课稿，电子教案，课件）；4.在小组备课汇报时，把自己备的课，与同事交流，进行完善。打印出来，每位教师人手一份。因为教师是分开备课，互不重复，这样每位教师的工作量都减小了，一个星期只备一节，或两节课就行了。5.要提前一周进行。

如何集体备课有什么注意点

2，集体备课的有效保证是什么

制度建设
集体备课的操作要求里面有如下规定： 规范集体备课的使用与管理：　 严格、规范的管理是确保集体备课质量的保障，为此学校制定了集体备课管理制度，规范管理，严格落实。 1、规范使用——集体备课的促进剂。 2、强化管理——集体备课的有效保证。 所以如果是选择题的话应该是选（制度建设）是集体备课的有效保证。

集体备课的有效保证是什么

3，什么是集体备课论述

就是对于学校里学科老师集体进行备课的看法与阐述。 备课的基本内容和要求如下： （一）基本内容 1、单元备课的基本内容包括单元名称、单元教学目标、单元知识结构、重点、难点、学生情况分析、课时划分等。 2、课时教案的基本内容主要包括教学目标（要体现新课程的要求，兼顾“知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观”三个维度）、教学重点和难点、教学方法及教具、教学过程（预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈）和板书设计、反思与重建等。教学过程是课时教案的主要组成部分，包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体运用、教师活动和学生活动的安排、时间分配等。要特别注意预习环节的设计，特别注意上课伊始对上节内容的检查，特别注意预留较充分的课内练习和作业训练时间。 （二）基本要求 1、单元备课要重点突出单元教学目标、单元知识结构及其重、难点。 2、课时教案要完整详实，注重实效。要体现新课程理念，要体现出传授知识、培养能力的科学性和课堂教学改革的连续性。通过设计学生活动和教师活动，体现师生间的交流与互动，促进学生主动地、富有个性地学习。根据学生身心特点把握好内容的深浅度，不要盲目过分拔高。课后要及时总结课堂教学中的成败得失，写好该课堂教学的“反思与重建”。 3、教案的形式可灵活多样，突出实效性。坚持凡上课必有备课，要形成课时教案（包括新授课、习题课、复习课、讲评课、实验课等教案）。禁止抄袭他人教案，教案要有个性。 4、语文教师应有作文备课，教师要写下水文。 5、学校成立年级学科备课组，每两周至少集体备课一次。集体备课要求做到：“三定”，即定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”，即统一教学目标，统一重、难点，统一作业内容，统一教学进度。在集体备课的基础上，教师进行第二次富有创造性的个性化备课。 6、教研组长负责教师单元备课、课时教案、年级学科备课的日常检查工作，实行年级学科组长周签字认定制度。教导处期中期末要分别作出检查反馈、量化检查工作。

什么是集体备课论述


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