1，知识的识能组什么词

学识
相关的组词：认识、知识、见识常识、识别、识字学识、赏识、共识博识、标识、识趣胆识、附识

知识的识能组什么词

2，识组什么词

识别，识货，识破，识相，识相，识趣，识数，识途，识记
识的组词有认识、 知识、 见识、 识别、 常识、 识字、 学识、 赏识、 共识、 标识、相识、 胆识、 卓识、 识趣等。
知识、识别

识组什么词

3，知识的识有那些组词

常识。识相。认识。
知识的识怎么组词? ：认识、知识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、博识、标识、识趣、胆识、附识、结识、才识、相识、识荆、识破、卓识、
识别 认识 相识 求采纳谢谢~！>3<

知识的识有那些组词

4，知识的识能组成哪些词

“知识”的“识”能组成词如下：见识、知识、常识、认识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、才识、相识、附识。识 读音 [ shí ] 、[ zhì ] 部首：讠 笔画： 7 画 释义：[ shí ]1.知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老马。2.所知道的道理：知～。常～。3.辨别是非的能力：见～。远见卓～。[ zhì ]1.记住：博闻强～。2.标志，记号。

5，识的组词是

认识,见识,知识,识别,常识,识字,学识,赏识,共识,博识,标识,识趣,胆识,相识,附识,结识,才识,搭识,识货,意识,识羞,识荆,识破,卓识,熟识,款识,拜识,辨识,识见,识相,纪识,识习,六识,遗识,天识,识途,识人,识赏,识微,识致,
读音【shí】1、认识释义：知道造句：他是我认识的人。2、知识释义：你所学到的科学原理。造句：我今天学到了很多知识。3、意识释义：意识是物质运动变化的场所。意识是人脑对大脑内外表象的觉察。造句：他并没有意识到他的错误。4、识别释义：辨认;鉴别造句：这个设备可以识别一个人的指纹。5、见识释义：指明智地、正确地作出判断及认识的能力见识产生于人的才智，也产生于他的天性与心地。造句：他的见识很广。6、识辨释义：识别辨认。造句：每一个母亲对她孩子都有很强的识辨能力。7、识相：释义：能够看人脸色去做事。造句：这个人一点都不识相。8、老马识途 ：释义：老马识途，途：路，道路。意为老马认识曾经走过的道路。造句：并不是每一匹老马都能够老马识途。读音【zhì】9、款识：释义：商品的标志。造句：每一个商品都有它独有的款识。10、博闻强识：
识的组词有：知识、标识、意识形态、潜意识、意识、常识、模式识别、老马识途、阿赖耶识、认识、不识庐山真面目、博闻强识、似曾相识、共识等等
学识，认识，识别，识货
认识 辨识 识趣 识别 结识
识别、识货、识家、识见、识荆、识破、识趣、识务者为俊杰、识文断字、识字、识相

6，知识的识怎么组词

感性认识 造句：通过介绍数据采集器在物理探究性实验中的应用，说明了数据采集器具有很强的优势，并能增强学生的感性认识，拓宽探究的空间，节约时间。解释：认识的低级阶段。通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。感觉、知觉、表象等是感性认识的形式。感性认识是理性认识的基础，而要认识事物的全体、本质和内部联系，必须把感性认识上升为理性认识。标识 造句：本例中的模式是当第一个事务读取某个数据行时，它将加上时间戳和用户标识，这类似于悲观会话锁定的处理方式（稍后讨论）。解释：同〖标志〗。意识 造句：如果时间之箭是基于我们的意识和感知它的能力，那么像你这样更充分地理解它的人与我们其他人相比是否有不同的时间体验？解释：（1）人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识又反作用于存在。（2）觉察（常与到字连用）：天还冷，看见树枝发绿才～到已经是春天了。理性认识 造句：在《白孔雀》中，劳伦斯主要探讨了人在面对人的本能和财富、地位等外部环境时的选择困境，并以此揭示了理性认识对人的本能的压抑这一伦理问题。解释：认识的高级阶段。在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。潜意识 造句：幸运的是，多亏了这些目标设定（及专注目标）的练习，我的潜意识知道这些是我最需要获得帮助的事情，是对我来说很重要的事情。解释：下意识。下意识 造句：因此人们不再是简单的选择商品，而是下意识的认为在挑选生活伴侣和有力的新群体，这样，人们可以买到达到更高群体地位的途径。解释：心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动。是有机体对外界刺激的本能反应。唯心主义心理学认为这种作用是潜伏在意识之下的一种精神实质，能支配人的一切思想、行动。认识论 造句：但是从另一方面来说，你可能也会困惑,同时可能会说，在那种情况下的确会有人思考两种物体，那是真的有可能的发生的，但是那只是认识论罢了。解释：关于人类认识的来源、发展过程，以及认识与实践的关系的学说。由于对思维和存在何者为第一性的不同回答，分成唯心主义认识论和唯物主义认识论。识别 造句：将这些应用程序迁移到GAE可能是昂贵的，因为您不仅需要识别问题并创建解决方法，而且还要从头再为整个应用程序做质量保证。解释：辨别；辨认：～真伪。认识 造句：我们只能根据它对宇宙膨胀所起的作用来认识到它的存在。解释：＜轻＞（1）能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我～他｜他不～这种草药。（2）指人头脑对客观世界的反映：感性～｜理性～。
“知识”的“识”能组成词如下：见识、知识、常识、认识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、才识、相识、附识。识 读音 [ shí ] 、[ zhì ] 部首：讠 笔画： 7 画 释义：[ shí ]1.知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老马。2.所知道的道理：知～。常～。3.辨别是非的能力：见～。远见卓～。[ zhì ]1.记住：博闻强～。2.标志，记号。
常识学识认识识趣
知识的识怎么组词? ：认识、知识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、博识、标识、识趣、胆识、附识、结识、才识、相识、识荆、识破、卓识、

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