至于你收费，机构收费一对一如果是200元/小时，那么你收160元/小时，因为你必然是在别人家里去补课，不像机构还有租房的费用，收机构费用的80%，就合适了，做事要讲谱子。在职老师偷偷摸摸补课，一般情况他们是不补一对一的，十几个人一批一起补的，每批次2小时，每个学生每次100元。
大学生一对一辅导初二学生吗？我真的得提醒一下!提醒一、做10套本市的中考题，明白中考的考点和难易程度。虽然是同一本教材，但是每个市的中考侧重点不同，难易程度不一样，所以你做了10套题，不用看《考纲》自然而然就明白哪些地方是重点、哪些地方是难点了，这样在安排作业的时候就能够有的放矢，不撒大网，从而提高补课的效率。
提醒二、先让学生做两套本县市的初二期末测试卷，摸清学生的基础和漏洞，初二的学生情绪波动大，一段时间学习热情高涨，那一段时间的知识就扎实；一段时间心灰意冷、迷惘彷徨、浑浑噩噩，那一段时间知识漏洞百出。摸清了底细，可以对症下药，提醒三、如果是理科一定要用最简单方法去解决问题。大学生解初中题，往往把学生想得过于聪明，讲题方法复杂，学生有可能听不懂，
因此只有你找到现象直观的办法，学生接受起来就容易多了。提醒四、要注意对讲过的东西及时反馈，对于你讲过的知识，过几天要检查一次，看看学生的掌握程度，如果掌握不好，要想想到底是什么原因，从而进行补救。至于你收费，机构收费一对一如果是200元/小时，那么你收160元/小时，因为你必然是在别人家里去补课，不像机构还有租房的费用，收机构费用的80%，就合适了，做事要讲谱子，
2、一对一补课大概是什么收费标准？补课效果如何？
如果要说补课要有效果，1对1显然是最好的方式。因为补课最重要的在于查漏补缺，即根据孩子学习上的一些知识缺陷、能力欠缺等采取针对性的补偿措施，这里的关键就是要根据孩子学习当中存在的问题来采取措施。所以有些辅导班在孩子进去后马上就给他们安排上新课的，纯粹就是不负责任的安排，真正有效的辅导一定要先摸底，比如安排学生进行考试或能力测试，了解学生存在的问题以后再考虑安排教学内容。
有的家长朋友问我，我可不可以1对2、1对3或者一对多的方式进行，如果采取一对多的方式，比如一个老师辅导两个学生，要想取得最好的效果，那么最好的选择是这两个学生学习水平差不多，这时候老师可以安排同一种教学进度，安排统一的辅导与训练内容，分析讲解的时候不需要去兼顾个体差异。如果一个学生较差，一个学生很好，那么老师就需要兼顾两个学生不同的学习内容，一道难题，张三可能早已经懂了，李四却还是一头雾水，那么这对于张三来说这些时间有可能就是浪费的，
一对多虽然有好处，比如互相可以讨论。好的同学可以启迪差的学生，不同的思维方式对其他学生也能带来一种启迪，学习氛围也可能会更加适合孩子喜欢，但要想短期内迅速提高成绩的话，最好还是采取一个老师一个学生的方式。一个老师辅导一个学生，效果是最好，但有可能辅导成本与费用比较高，不是普通家庭能够承受的钱，浙江四五线小城市，普通老师的一对一辅导，收费基本上在每课时是200元到500元之间，好的老师、一些名师。
3、初三学生一对一补课，一般一小时多少钱？
这个不一定，我女儿今年高一，在九年级的时候找过老师补课，打听了很多老师，有当地做好的老师，一对一根本排不上队，价格也很高；有社会上办学机构的，但不是理想；最后选择一个相对较好的初中老师，价格一小时400元，但说实话，从中考成绩看，不能说补课没意义，但确实起的效果不太理想。我想，如果孩子知道学，就用不着补课，因为无论在课堂上还是课下，都有机会和时间问老师的，问题当场解决多好，何必等到补课时问呢，
