1，描写长城的优美句子

国家机关和蒙混过关月共同语言体验一下乖乖工作压力和工作作风优良！这些是在北京召开国家公务员的座谈会并举行会议……好吧……好好用一颗真心的心给别人做朋友也都没有办法不让他不喜欢别人叫她去哪里呀……在

描写长城的优美句子

2，用一句话赞美长城

长城你是我们中华民族的象征，我们为你骄傲。
今天我好高兴，因为我干了这么一件事…（省略282字）[滑稽]
长城你是我们中华民族的象征,我们为你骄傲,为你自豪.
我爱长城，永永远远，长城是我们中国的代表，是我们中国的骄傲。因为长城，让我们大开眼界，长城是修建长城的劳动人民的智慧与结晶，千言万语，只想表达一句：我爱长城！
长城你是我们中华民族的象征,我们为你骄傲,为你自豪. ...长城，你是中国古代劳动人民用血肉建筑的，是我们中国的奇迹

用一句话赞美长城

3，用一句话来赞长城 1

世界瑰宝，绝世无双。
教学过程： 第一课时 教学目标： 1、绍长城的知识； 2、了解对联的常识。 教学重点： 1、对联的常识； 2、说明的顺序。 教学过程： 一、检查预习情况： 1、找学生介绍长城的知识。 2、找学生说说对对联的了解。 二、教师补充介绍有关长城和对联的知识；简介作者罗哲文。 三、出示目标 四、学习新知： 1、师范读对联。 2、生自读，师领读。 3、生再读，指生读。 4、课文分析 《长城赞》 （1）这是一副对联，一副全面赞美长城的长联，是对联中的珍品。 （2）上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。 （3）下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。 （4）全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。 5、朗诵课文。 五、小结：对联常识。 六、作业：背诵课文。

用一句话来赞长城 1


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