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1，诗词朗诵比赛主持稿急急急

《沁园春．雪》、《将进酒》、《行路难》…

诗词朗诵比赛主持稿急急急

2，诗歌朗诵会主持词

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我的母校
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那要看你们都朗诵什么了

诗歌朗诵会主持词

3，关于古诗的主持词

女：敬爱的老师。 男：亲爱的同学们。 合：大家好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女：我们赞美那些古代的诗人们，是他们谱写出了一首首动人的诗句。 男：我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 女：读千古美文，同经典相伴。 男：诵中华经典，与圣贤同行。 女：让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 男：让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。 女：今天，我们将走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。

关于古诗的主持词

4，求诗歌比赛主持词

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是主持人Xxx。诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧！接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。接下来请欣赏边塞诗·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评！同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！

5，诗歌竞赛主持词

女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲） 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！ 男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。 女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。
先生们女士们……

6，关于古诗词朗诵比赛的主持稿

开幕词 A：你，不缺乏感动 B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意 A：你，不缺乏赞美 B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓 合：我的母校，我视若手足的同窗 A：这里，有我沉默的心弦 B：这里，有我纷飞的思绪 A：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。 B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。 A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明 B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意 A：感恩的尽头，正是诗的初页 B：感恩的表白，正是歌的飞跃 A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！ B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！ 合：让我们用真挚的情感爱我校园 让我们用真挚的行动爱我们的家 ——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！ 闭幕词： A：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动 B：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 A：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履 B：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托 A：时 间的倒影也许会抹去你对我的记忆 B：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最 深的镶刻 A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释 B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍 A：是这爱成为生活的原素 B：是这爱成为学习的旋律 A：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火 B：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗 A：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实 B：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力 合：让我们把爱洒向校园
http://www.blogms.com/stblogpagemain/efp_bloglogkan.aspx?cbloglog=1002013073http://www.psyx.pudong-edu.sh.cn/xuesheng/showarticle.asp?articleid=714http://blog.jyjy.net.cn/user1/zjm1212/archives/2007/40543.htmlhttp://blog.ksedu.cn/user1/zhangqilong/archives/2008/13943.html借鉴一下吧

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