天津市部分区初三一模数学,天津初三数学一对一辅导效果怎么样哪家数学辅导班效果好些
来源:整理 编辑:天津生活 2023-01-28 03:57:19
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4,顺义2011初三数学一模22题
这个还需要证明吗?①和 ②全等, ③和 ④全等,①④拼起来是直角三角形吧,你把两全等是直角三角形这样平起来不就是矩形了,你可证明①③两脚和为90度,相信你可以的
5,天津红桥区九年级数学若关于x的一元二次方程xaxb2ab
1,对2,对3,错,假设a=-1,b=1,(x+1)(x-1)=x^2-1=2 → x^2=1 → x1=-1,x2=-2.所以错。
6,2022天津市静海区中考一模成绩单
2022天津市静海区中考一模考试成绩满分是760分,语文数学英语各120分,政治历史、物理化学各100分;一模考试的成绩单是在班主任手里的,想知道自己的一模成绩可咨询班主任。
7,天津各区初中数学
除河西区,其余各区差不多都用人教版的,河西采用实验版及北师大版。
8,2022天津中考一模时间
2022年4月25日至27日。天津市2022年初三第一次模拟考试的时间为2022年4月25日至27日,预计在4月25日上午9:00-11:00考语文科目,下午14:00-15:40考数学科目,4月26日上午9:00-10:00考物理科目,下午14:00-15:00考化学科目,4月27日上午9:00-11:00考道德与法治和历史科目。所谓一模,就是按照中考的模式进行的考试,让学生对考试的形式、内容,科目、题型等有所了解。
9,2014天津中考数学试题第18题
以A为原点建立平面直角坐标系:则直线AB的函数关系式为y=(1/4)x假设所做矩形为ABDE如草图2,作BM⊥x轴于点M,直线DE交y轴于N,则△ABM∽△ANE (AB/AN)=(AM/AE)因为AB=√(17) AE=(11/√(17)) AM=4所以(√(17)/AN)=(4/(11/√(17))) 所以AN=(11/4) 即点N(0,-(11/4))所以直线DE函数关系式为y=(1/4)x-(11/4) 于是x=4y+11在网格内取整数y=-2时,x=3 ; y=-3时,x=-1;即DE经过点(3,-2)和(-1,-3)在原图中过点(3,-2)和(-1,-3)作直线与以AB为边的正方形一组对边分别交于点D、E则矩形ABDE即为所求作的图形,即SABCD=11=(AC^2)+(BC^2)
10,初三一模数学试卷分析
对初三数学一模的试卷进行分析,做好复习准备吧。下面是我收集整理初三一模数学的试卷分析以供大家学习参考。 初三一模数学试卷分析(一) 一、试卷总体情况: 1、基础部分(86分) (1)相反数(2)科学记数法(3)圆心角与圆周角的关系(4)概率(5)相似(6)配 方法 (7)统计量(9)自变量取值范围(10)分解因式(11)解直角三角形的简单应用(13)实数计算(14)解不等式组(15)全等(16)方程组,代数式求值(17)一次函数与反比例函数(18)列方程解应用题(19)四边形计算(20)第一问切线证明(21)统计(23)第一问判别式(25)第一问求二次函数解析式。 2、中档、提高部分(34分) (8)展开图(12)规律探索(19)第二问与圆有关的计算(22)阅读、操作问题 (23)第二、三问代数综合(24)几何综合(25)第二、三问代数几何综合题。 二、部分题目分析: 1、第8题,展开图问题(中考选择压轴题常考题),难度中,考查学生的空间想象能力,此题可采用退步法,使问题简化,三个面想不过来,你可以想两个面,之后看有无重叠即可,本题也可实验操作,但图形有些复杂,折起纸来有一定困难。 2、第12题,规律探究题,本题所考图形在中考或模拟中多次出现,同学们并不陌生,解题关键是代数与几何之间的相互转换。 3、第17、18、19题,都是模仿11年中考题出的,17注意分类讨论,18注意分式方程要检验,19没考常规梯形计算。 4、第20题,切线的证明实为弦切角逆定理模型,但为了降低难度,题中给画出了直径;第二问也是模仿中考题求了2条线段长度,但第一个线段长度实为降低求第二条的难度,并可以达到一定的区分度,本题为中等难题,但比11年中考简单。 5、第22题,本题为阅读理解类信息题,做这类题目注意一定要把信息读完了,再思考,然后照葫芦画瓢即可。本题在北京竞赛中考过,在市面上比较流行的培优类教辅《新思维》或《培优竞赛新方法》中的平移部分可以找到。 6、第23题,常规代数综合题,一句话“代数就行”。 7、第24题,中点相关几何综合题,10、11年海淀一模第25题皆是此类问题,本题图形的实质是增设中点法的外构中位线,进而极大的降低了难度,本类题在竞赛和中考中多次考察,08北京中考第25题就是此类问题(05大连中考改题),本题为08大连二模第26题改题。 8、第25题,代几综合,第一问送分,第二问割补法求面积,第3问可视为以代数为主的代几综合题(典型的大连题风格,本题为09大连中考第26题改题),注意代数和几何之间的转换计算即可。 小结: 本次海淀区一模题目和以往相比略显简单,因此同学们会有一个不错的成绩(相对期末考试),但且不可骄傲,对于大多数同学来说要保证简单题的准确率,提高中等题的速度,了解难题的基本套路。 初三一模数学试卷分析(二) 一、试卷中反映教与学的问题: 教的问题: 对学生解题方法与能力的培养有待进一步加强,增强解题方法指导性教学。 学生问题: 1、基础知识不扎实,基本概念、基本公式、基本性质、基本定理不熟,造成失分; 2、审题不清,导致严重失分; 3、解题过程不规范,不严谨,解题基本技能不熟练,基本思路不明确,造成失分; 4、数学思想方法不灵活,转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等能力差,综合、灵活应用知识能力差造成失分。 二、试卷分析 这次试卷检测的范围主要是初三上学的知识点,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况,而从试卷成绩来看,基本达到了预期目标,大致可分为两类:第一类是基础知识,通过选择、填空、计算、和画图题进行检测,第二类是综合应用,主要是考几何证明、应用实践和分类讨论等试题。 在基本知识中,选择、填空的情况基本较好。选择题失分情况最多的是第一题,学生容易犯粗心的错误,其次填空题错误的在地17题。
11,谁能给我今年天津和平区一模数学理科的卷子
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12,谁能帮我解答一道天津中考模拟卷的数学题啊
解:(1)当a=2,c= - 3时,y=2*x^2+bx-3
又二次函数的图像经过点( - 1,-2),所以 -2=2*(-1)^2+b*(-1)-3 解之b=1
(2)证明:因为b+c= - 2,所以c=-2-b 又b>c ,即b>-2-b,所以b>-1
当a=2,c=-2-b时,y=2x^2+bx-(b+2)
(画出此二次函数的草图,开口向上,函数有最小值﹛4*2*[-(b+2)]-b^2﹜/(4*2))
又二次函数的图像经过点(p,- 2),所以由函数的图像知,函数最小值小于等于-2
即[-8(b+2)-b^2]/8≤-2 ,所以[8b+16+b^2]/8≥2,所以8b+16+b^2≥16 所以8b+b^2≥0
所以b(b+8)≥0 ,又b>-1,即b+1>0,显然b+8>0
所以b≥0(两边同时除以(b+8))
(3)证明:因为a+b+c=0,a>b>c,所以a+b+c=0<a+a+a 即0>3a 所以a>0
同理可得c<0 (具体是a+b+c=0>c+c+c,即0>3c,所以c<0)
所以b=-(a+c), 所以y=ax^2-(a+c)x+c=(ax-c)(x-1),(a>0,c<0)
(画出二次函数图像草图,开口方向向上,经过A(c/a,0),B(1,0)两点,A、B分别在y轴左右两边)。
又二次函数的图像经过点(q, - a),所以由函数的图像知,
函数最小值c-(a+c)^2/4a≤-a (具体可以由顶点式,得到最小值c-(a+c)^2/4a)
所以a+c≤(a+c)^2/4a ,又a>0,所以4a(a+C)≤(a+c)^2,所以4a(a+C)-(a+c)^2≤0
所以(4a-a-c)(a+c)≤0
即(3a-c)(a+c)≤0 又a>0,c<0,所以3a-c>0
所以a+c≤0(两边同时除以3a-c) 所以 c≤-a, 所以 c/a≤-1
而c/a<q<1,所以c/a+4<q+4<5 又c/a+4≤-1+4=3 ,
所以 q+4有可能大于c/a且小于1,则此时x=q+4对应的函数值是小于0的,
而q+4也有可能大于3且小于5,则此时x=q+4对应的函数值是大于0的,
显然也有可能q+4=1,此时x=q+4=1,所对应的函数值等于0.
所以当自变量x=q+4时,二次函数Y=ax^2+bx+c所对应的函数值y不一定大于0.
咦?好象刚做完,是红桥区的么?
忘记是哪个区的勒~~`
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天津市部分区初三一模数学
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