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1，河南高考试卷和天津高考试卷一样吗

不是啊 天津自己出题啊 河南是用的全国卷
不一样

河南高考试卷和天津高考试卷一样吗

2，河南和天津两地的高考差距到底有多大跪求详细解释像我这样的情况现

天津高校多竞争没那么大，上大学的机会也大。河南人口众多高校少难度大。

河南和天津两地的高考差距到底有多大跪求详细解释像我这样的情况现

3，河南和天津两地的高考差距到底有多大跪求详细解释像我这样的

当然在天津参加高考远比河南录取到好大学的几率要高。
你好！天津高校多竞争没那么大，上大学的机会也大。河南人口众多高校少难度大。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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4，2019年高考试卷河南省比天津市难很多吗

出提的各省的方式不一样。2019天津市高考难度也是比较大的。都是各有所难，大同小异吧？

5，关于天津高考高考题目与河南区别

河南目前已经是新课标大纲，天津也是新课标区别不是很大。总体上天津卷的难度要小于河南使用的新课标卷。不用考虑适应的问题，区别不是很大，天津卷的考纲也是在全国新课标的统一大纲前提下略有删减的。你可以找一下去年的天津卷考试大纲，今年的估计要二月份以后才出版，不必担心考试差异问题，半年时间准备足够了。祝考试顺利！

6，河南户口和天津户口未来孩子上学的区别

1、天津市户口比河南户口的优势在于天津是直辖市不管在住房，孩子上学参加高考，医疗都有很大优势，而河南不行，尤其教育，和医疗。2、河南户口上学需要分外地户口和本地户口。

7，今年天津高中与河南高中分数线有什么不同一本和二本有什么不一样

天津考的天津卷，河南考的是全国卷。试题不一样，河南的考生大省，分数不值钱。所以同样的分数，天津考生能上，河南的未必能上
理科 本科一批 515 理科 本科二批(含a、b阶段) 429 理科 分数工作线 409 理科 艺术类本科录取控制分数线 278 理科 体育类本科录取控制分数线 335 文科 本科一批 519 文科 本科二批(含a、b阶段) 460 文科 分数工作线 440 文科 艺术类本科录取控制分数线 299 文科 体育类本科录取控制分数线 393

8，近年来天津高考相比河南来说还有没有优势 原来一直认为天津高考很好考

肯定还是天津好一些 虽然近期高校在缩招天津考生 但两地之间高考录取率之间的差距仍然很大 我去年高考 天津6万考生 考了4000左右 大学同班同学是河南考生 总共74万人考了1万左右.........而且 说实话 天津市内六区高中的学习压力真的相比其他地方非常小 根本没有晚自习上到10点多的情况 而且 从大城市出来 你会发现 你的经历机会有可能比别人更多

9，天津高考难度怎么样难度系数点评解析

即将参加2021年高考的考生应该如何备考？2021年天津高考到底难不难都是高考生疑虑的问题，那么2021年天津高考难度怎么样，以下是天津高考难度系数点评解析，仅供参考。 一、2021年天津高考难度怎么样 一个省市能否成为“高考天堂”，主要由以下三个因素决定： 1.该省人数较少 天津高考报名人数5.7万，山东考生58.3万，北京也有6万多。 2.高校教育资源丰富 该省或市高校多，就会向本地倾斜，招收的学生自然就多。天津共有2所985大学，4所211大学。985大学招生本地化率16.3%，全国第一。天津的985大学每招100个学生里面有16个学生都是天津人，而北京的大学每招100个学生只有6个是北京人。 3.名额分配数量 教育部每年都会根据全国高校在各省招生人数分配招生名额，名额多了，就能有更大比例的人上大学。天津一本的录取率约为25.02%。这个比例，从理论上讲，就是每4个天津考生，就有1个能被一本院校录取。对比高考大省河南9.48%的一本录取率，天津的一本录取率可以说是有逆天优势。以上三个因素对天津来说都是有利的，所以天津的高考录取率非常高，有人测算，和河南、山东等高考大省相比，在天津考大学等于直降50—60分，这么一看，天津确实是“高考天堂”。究其原因，高等教育机构分布不均是造成各省高考录取率巨大差别的直接原因，而高校的分布，又和历史、一个省对高校的财政支持等因素有关。天津本地高校本地招生比例大部分在30%上下浮动，再加上天津考生本来就少，人口并不多，考大学的压力自然就小了。 二、高考志愿填报的相关注意事项和指南 选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？ 第一，要了解自己的兴趣 据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20％～30％，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。 第二，要认识自己的性格 性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。 研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促别人。 工具型性格：愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。 艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。 管理型性格：喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。 服务型性格：喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。 事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。 理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理等；服务型可选保险、信用管理等。 文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医学校验技术、医学影像技术等；艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；服务型可选空中乘务、航空服务等。 理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。 文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。 第三，澄清自己的职业价值观 职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。 第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求 考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。 具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。 从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。

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