2、文字优美隽永，简洁明了,文章《匆匆》紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的痕迹，通过生活中的一些小事生动地反映了时间稍纵即逝的特点；表达了作者对虚度年华的无奈和惋惜，揭示了旧社会年轻人一直警醒却对未来感到不确定的复杂心情,《匆匆》是朱自清写的一篇散文,《匆匆》课文特色1。
1、匆匆 课文主要内容文章《匆匆》紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的痕迹，通过生活中的一些小事生动地反映了时间稍纵即逝的特点；表达了作者对虚度年华的无奈和惋惜，揭示了旧社会年轻人一直警醒却对未来感到不确定的复杂心情。《匆匆》课文特色1，结构精巧，层次分明，传承自然，首尾呼应。2、文字优美隽永，简洁明了，3.风景交融，无论是写燕子，柳树，桃花还是太阳，都融入了“为什么我们的日子一去不复返了？”，处处透露着作者对时光流逝的无奈和遗憾。《匆匆》是朱自清写的一篇散文，朱自清，原名华子，名世秋，后改名为子清。他是中国现代杰出的散文家、诗人和学者，朱自清于1919年开始发表诗歌。1921年加入文学研究会，成立代表作家《为生活》，他的《背影》、《荷塘月色》等作品是中国现代散文的早期代表作品，《朱自清全集》出版。
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