本文目录一览

1，数学思维训练

1.3*0.8+1.3*0.5*0.2=1.17 17%

数学思维训练

2，四年级数学思维训练题

9时，车头正好上桥头,9时过三分，车位离开桥 。 车行驶了x(桥长)+300米， 时间用了3分钟，则3*900=2700米， 2700-300=2400米 桥长2400米。

四年级数学思维训练题

3，一道五年级数学思维训练题

解： 我们可以把四个两位数分为4个十位和4个个位，要使和最大，首先要满足各个十位上的数最大，才可使和最大。所以十位取4、5、6、7，个位取0、1、2、3，四个两位数的和为226。 答：四个两位数的和为226。

一道五年级数学思维训练题

4，数学思维训练

小光进屋后，每个盒子拿了1个【除了空盒】。但是仍然只是移动了位置，所以之前有一个盒子为1个棋子，同样应该有一个拿掉1个棋子之后剩下了1个棋子，所以这个盒子原先有两个。以此类推.. 原来的盒子里的棋子数为0个,1个,2个,3个.... 又0+1+2+...+9=45 满足40多个棋子的条件。 所以一共有10个盒子。

5，数学思维趣题

最后3个人手中的钱数相同为X甲 乙 丙X X XX/2 2X X/2X/4 X 7/4X13/8X X/2 7/8X13/8X -X=100X=16013/8X=260 甲 X/2=80 乙7/8X=140 丙
你好！甲260乙80丙140我的回答你还满意吗~~

6，数学思考题目

百分之85 ；多，共多了30个，平均每人多了1.5个。
(1)35%
1)(7+5+4+1)/20=85% 2)(-5*1-2*2+0*7+3*5+4*4+8*1)/20=1.5>0比标准多，多1.5个
（1）百分之八十五； （2）多，多出1.5个

7，数学思维拓展题

1/2=1-1/2 1/6=1/2-1/3 1/12=1/3-1/4 1/20=1/4-1/5 1/30=1/5-1/6 1/42=1/6-1/7 1/56=1/7-1/8 1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56 =1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7+1/7-1/8 =1-1/8 =7/8 如果每人多分一个苹果，即每人可得6个苹果 因为苹果个数是桃子的3倍， (因为每人分5个苹果和2个桃子，最后正好把桃子分完) 所以应该刚好分完 实际每人分5个苹果时剩了11个 所以应有11个人 原来有苹果：11×5+11=66个 原来有桃子：11×2=22个

文章TAG：数学思维训练题数学  数学思维  数学思维训练  
下一篇