1，看过此问问并且爱国的就进来写一句爱国的话我们要为我们的祖国加油

祖国万岁！

看过此问问并且爱国的就进来写一句爱国的话我们要为我们的祖国加油

2，爱国的名言诗句

生当作人杰，死亦为鬼雄。国家兴亡，匹夫有责先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

爱国的名言诗句

3，用四个词语写一段爱国的话

今天,祖国用甜美的乳汁哺育着我们，我们也在心里默默地祈祷，祝祖国越来越繁荣昌盛．但我们明白，前进的路是崎岖的，我们更清楚由于落后带给我们的永远的炽痛．过去的已经过去，我们会克服崎岖的前进之路，让我们的祖国走向繁荣富强！

用四个词语写一段爱国的话

4，关于爱国的名言 要有出自地

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2．临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 4．苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 5．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 6．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。 7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 8．位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》 9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 11．精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12．天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

5，詹天佑爱国的句子

他（詹天佑）总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失去信心。
1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望，预备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手，激动的连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但，那是暂时的。”“哈哈哈……”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说大帝英国在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 “呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。

6，1000个撩人的句子有哪些

1、你那么暖，一定偷走了很多人的春天。2、我的每一支笔都知道你的名字。3、当你读我这句话的时候，你便是有几秒属于我的。4、半途而废可不好，所以我会陪你到老。5、你慢慢考虑，错过我这个村，还有我的店，我开的是连锁店。6、我会毫不犹豫的奔向你，这次，每次，次次。7、道友，看你骨骼惊奇，是块和我在一起的好料。8、我把可爱和温柔 都设置成 仅你可见。9、这个世界怎么要求你，那是它的事，我最偏心你，我的糖都给你。10、我想和你一起生活。春天在新绿的树下拍照，夏天在晚风中吃甜筒，秋天去看苍黄的山林，冬天一起打盹。11、快乐的方式有很多种，而最直接的，就是见到你。12、我对你没有偏袒的意思，而是正儿八经的偏心。13、饿的时候总想偷偷看你一眼，大概是因为你秀色可餐吧。14、“我喜欢三月的风，六月的雨，和任何时候的你”15、笨蛋，下意识躲开是因为紧张，回头看是因为喜欢呀。16、你似乎不曾参与我的生活，可在我的生活里你无处不在。17、我喜欢月亮，月亮不知道。18、草稿纸上的名字都是有意义的人。19、偶尔想你，经常偶尔。20、你笑起来真像好天气。21、在有你的选择里，我都选择你。22、所有人都漂浮在天上，只有你沉到了我心底。23、我所珍视的事物实在太少，不过你在其中，名列前茅。24、你才不是什么平凡的小人物，你在我这里是所有的好天气和心情。25、在你之前，我没有一件像样的心事。26、你这种人，我除了恋爱，跟你也没什么好谈的。27、对你的喜欢就如同这日子只增不减。28、在我的这颗小星球里面，你就是温柔跟璀璨，即使旁的宇宙再浪漫，我也终生不换。29、别人眉来眼去，我只偷看你一眼。30、情话是我抄的，但我爱你是真的。31、遇见你之后，我的每个梦都有你的参与32、按理说，我这么这么喜欢你，真应该从长计议步步为营的筹谋一切，让你慢慢上瘾直到离不开我。可我已经没有理智了，也没有问过你同不同意，就一腔热血的投入了所有感情，吓到你的话真的对不起，可我…在你面前无法克制。33、生气归生气又不是不喜欢你了。34、我好像个泥鳅，为什么啊？因为我超级喜欢泥呀。35、你是我跑完八百米也想拥抱的人。36、其实早就给你表白过了，在每一个看你的眼神里。37、我梦见我去小世界里拯救他，他问我为什么对他这么好，我说:"你忘记了，你是我来到这个世界的全部意义。"38、你是往日的情书，是日落的余情未了，是路人脚下不停生长的风，也是我喜欢的人。39、你掀起山河奔向我，踏尽星辰来访我，而我有整个宇宙想讲给你听。张开嘴，却说不出半粒星。40、你是远方星球的引力，所以我潮汐不止。41、就像经历了漫漫光年的距离，终于抵达了群星之中的那颗星球。十余年，因为你，我才想要成为一个更好的人。42、请你一定要对号入座，我说的所有星光月亮，清泉小溪，蘸着糖的奶油和蜂蜜，这世间所有的美好事物，都只是为了形容你。

7，爱国的名言适合题记

天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——（汉）司马迁僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 陆游位卑未敢忘忧国。 ——陆游一身报国有万死，双鬓向人无再青。—— 陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。—— 陆游三万里河东入海，万千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感 》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 　　一、引用式 　　引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 　　从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 　　一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 　　以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 　　二、交代式 　　借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 　　一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 　　谨以此文献给我深爱的母亲， 　　献给天下所有普存爱心的母亲。 　　题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 　　三、诠释式 　　借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 　　如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 　　生活如花，姹紫嫣红； 　　生活如歌，美妙动听； 　　生活如酒，芳香清醇； 　　生活如诗，意境深远； 　　生活如梦，绚丽多姿。 　　这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 　　四、点睛式 　　用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 　　如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 　　像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 　　感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 　　感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 　　定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 　　五、悬念式 　　用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 　　如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 　　一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 　　作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 　　作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美，就又写一篇补充得文章使得原来得文章没完美。 　　题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！ 　　一、 悬念引人入读 　　题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。 　　例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题） 　　也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…… 　　——写给残疾的母亲所谓“记叙重点”，就是记叙文中最能体现中心思想的部分内容。怎样才能使记叙的重点鲜明突出呢?现从我们学过的课文的写法中归纳了十种方法，供大家供鉴。 　　一、精雕细刻法。就是抓住突出主题的重点部分，进行细致入微、具体充分的描绘，如同电影中的特写镜头，把表现人或事物特点的部分清晰地展示出来。例如《背影》，它所表达的中心是父子之爱，而父亲买橘子的过程正是体现父子深情的重点，于是，作者对父亲的背影进行了详尽、细腻的刻画：“我看见戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道要爬过那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”。作者用细腻的笔触，展示了人物行动的过程，写得细致入微，栩栩如生，给人留下难以磨灭的印象。在这里“探”的小心，“攀”的吃力，“爬”的艰难，都揭示了父亲的舐犊深情，而儿子看到父亲的背影时，眼泪一下子出来了，这样儿子对父亲的挚爱也自然流溢于纸上。如此，就鲜明有力地突出了中心思想。

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