1，有什么好玩的亲子互动游戏吗

建议收看少儿频道的《智慧树》栏目，我家宝宝可喜欢看了，里面有很多不同种的亲子游戏，比如最新发、推出的亲子毛巾操，好多小朋友都很喜欢的。象冬天，宝宝睡觉前可以玩下过山洞的游戏：把被子卷成一条短短的通道，爸爸妈妈分别在两头，让宝宝从这头爬到那边去，可以来回的玩几次，这样有助于宝宝的睡眠。

有什么好玩的亲子互动游戏吗

2，活动过程中的互动小游戏

拿个东西，老师数随便什么时候喊停，拿个东西传来传去，停的时候东西在谁那谁就说个（笑话）（唱歌）。
交际舞
拿出一个幼儿表率然后让其他小朋友跟着学效率最高很快就学会了
海绵宝宝游戏坦克大战魔怪世界

活动过程中的互动小游戏

3，孩子在511岁左右的 大家都喜欢带小孩子 做什么小游戏 是可以和小孩

1、就是先让大家手拉手站成一圈，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。 2、让大家把手放开，喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。 3、看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。 4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。

孩子在511岁左右的 大家都喜欢带小孩子 做什么小游戏 是可以和小孩

4，有哪些适合幼儿园晨会教师间互动的小游戏

串名字游戏游戏方法：小组成员围成一个圈，任意提名由一位成员开始，由他先介绍自己的“所在部门、自我姓名”，然后按照顺时针或逆时针的方向依次开始，第二名学员按同样的方法来介绍自己，但是要说：“我是***后面的***”，第三名学员依然要说：我是***后面的***”。循环相克令游戏说明：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。猜五官游戏说明：两人应对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就务必说：这是鼻子。同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。官兵捉贼游戏说明：用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，人数：4个人。方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。拍七令游戏说明：多人参加，从1-99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
串名字游戏 游戏方法：小组成员围成一个圈，任意提名由一位成员开始，由他先介绍自己的“所在部门、自我姓名”，然后按照顺时针或逆时针的方向依次开始，第二名学员按同样的方法来介绍自己，但是要说：“我是***后面的***”，第三名学员依然要说：我。

5，儿童互动游戏有哪些

1 、蒙眼作画 (命题画)教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）1）所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。2）让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。2、报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1）在报纸上挖两个人头大小的洞；2）2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；3）报纸破裂离开脖子的一方输。3、头尾中游戏利用积木、牙膏盒子、瓶盖、棋子或扑克牌等小物品。方法： 和孩子一起把小物品排成一长列，把它当作一列火车或长江里的拖轮，请他告诉你哪是头，哪是尾，如果答反了，也没有关系，只要重新确定一下即可。你和孩子通过增减物品来使这列火车变长或缩短，使他了解头和尾的排列并不因为中间增加了物品而改变，如果他觉得难以理解，可以在头尾加个标志物，再做加长或缩短，反复几次，他就掌握了！让孩子数一数火车一共有几节(几奇数物品来排列)。问他：这列火车的中间一节在哪里？如果他找不出来，可与孩子轮流拿掉头尾的一节。然后再拿掉头尾，依次到剩下的一节。这就是中间的一节！再让他数自己拿走的，数大人拿走的，一样多，这时，你就可以告诉他：从中间的这一节往两头数起，都是一样多的。这样，孩子从亲手操作中了解了“中间”这个概念是怎么一回事。还可以让孩子在家里将各种不同的东西进行排列，如扣子、木夹子、鞋子、玩具，不断地问：哪个是头？哪个是尾？哪个在中间？意义： 让幼儿掌握一排或一行物体中位置的名称，这对孩子以后的学习很有帮助。4、先后游戏准备： 这个游戏可以安排在双休日的早晨、父母与孩子谈论今天将要做的事情时进行。先选择好一些时间词汇：首先、然后、最后、以后、以前等。方法： 先给孩子提一些可笑的问题：1. 我们起床后，先穿鞋子还是先穿袜子？2. 我们没有挤牙膏就可以刷牙吗？3. 有一位小朋友首先解大便，然后再脱裤子，行吗？帮助孩子思考各个活动中的每一步，请他注意观察某一步是在何种情况下出现的，例如：洗袜子，首先要泡在水里浸湿，然后涂上肥皂，下一步是搓揉，以后是漂洗，最后是拧干，晾晒。意义：孩子要领会、掌握时间词汇，需要相当长时间的努力，开始他们对“马上”“然后”“不久”“以后”“首先”这样一些时间概念很难正确理解创想游戏准备：拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条，还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。方法：父母子先猜拳，决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具，想像出一种东西，并且演示出来，让大家觉得很形象，才算成功。比如爸爸的砚台和笔；妈妈的大饼和油条；孩子拿长方条顶在圆片下，说：“这是小阳伞！”三人循环进行解说和演示，每次时间不能超过或停顿五秒钟，也不能重复已讲过的东西，否则就算失误，但孩子可以不受时间的限制，只要能创想出来就算成功。其实比赛是假、培养孩子的形象思维和创造能力是真，因此，在游戏的过程中父母要作配合，适时地给孩子暗示、提醒和启发，让他尝到成功的喜悦，增强自信心
如果是互动性的游戏，首先是看你的儿童乐园有什么设备，如果你设备多，地方大的话，就直接在传统的游戏设备上加入一些互动的就可以了，具体的咨询智立方互动科技吧，太专业的我也不懂。

6，跟两三岁小孩子互动的游戏有哪些 不是要电子游戏

〈一〉名称：变魔术　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。　　玩法：　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）　　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）　　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。　　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？　　6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。　　〈二〉、有趣的转盘　　目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。　　准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。　　玩法：　　1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。　　2、 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。　　3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。　　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）　　〈三〉、小小音乐家　　目标 ：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。　　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。　　玩法：　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子　　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？　　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。　　5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。　　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。　　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。　　〈四〉、调皮的小鸟　　目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。　　准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。　　玩法：　　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。　　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。　　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。　　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）　　5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。　　〈五〉名称：铺路　　目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。　　准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。　　玩法：　　1、 家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。　　2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。　　3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。　　4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。　　5、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏　　〈六〉名称：神秘的图形　　目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。　　准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。　　玩法：　　1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。　　2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。　　3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）　　4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）　　5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。　　6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。　　〈七〉名称：捉迷藏　　目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。　　准备：各种动物玩具。　　玩法：　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。　　2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。　　3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。　　4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等　　5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。　　〈八〉名称 ：好玩的麻将　　目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。　　准备：麻将　　玩法：　　1、亲子自由玩麻将。　　2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。　　3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？　　4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。　　5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。　　6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。　　〈九〉奇妙的口袋　　目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。　　准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。　　玩法：　　1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。　　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。　　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。　　4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。　　5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。　　〈十〉名称：给气球娃娃戴帽子　　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。　　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。　　玩法：　　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等　　2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。　　3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。　　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）　　5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
挖哈哈哈哈，那你一定要玩这个游戏咯！有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的。游戏步骤：1、就是先让大家手拉手站成一圈，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。2、让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。3、看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。如果人很多的话还可以分成两队比赛的。这个游戏每队在十个人以上就很好玩了。

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