“师-子互动”是大纲中提出的,需要时理解互动，增加互动乐趣，奖惩并行，可以采用积分学习法,钉钉在线课堂和学生互动应该进入钉钉直播课堂，点击应用连接，点击发送应用等等,自定义课堂规则:每节课开始前，与学生做好沟通课堂纪律，比如答题的方式，课堂-1/答题的方式和麦克风。
“师-子互动”是大纲中提出的。作为幼儿园教育的一种基本形式，它存在于幼儿学习和生活的方方面面，对幼儿的发展有着不可估量的重要影响。因此，每一位学前教育工作者都必须重视并努力建立和促进积极有效的师幼关系互动。1.互动的策略是基于幼儿园游戏和学习活动中的师生关系和互动的归纳判断，渗透在整个教育过程中对幼儿行为的观察和分析；支持和帮助开展有益于儿童发展的活动；促进儿童经验分享的探讨。2.好老师好孩子互动是尊重孩子个体差异，满足孩子发展的重要途径。孩子的个体差异是教育机构的客观环境和有利的教育资源。在实践中，通过“关注与优化”这一环节，每一个孩子都能在不丧失个性发展的前提下，与互动中的老师共同进步。3、老师和孩子互动老师要根据孩子的热点和需求，提供分层次、多样化的活动素材。
1。自定义课堂规则:每节课开始前，与学生做好沟通课堂纪律，比如答题的方式，课堂-1/答题的方式和麦克风。需要时理解互动，增加互动乐趣，奖惩并行，可以采用积分学习法。2.有趣的教学模式:在线教育无法实时关注学生的课堂动态。如果课程设计过于枯燥，学生很难认真参与灌输式的教育方式。因此，教师有必要采用更幽默有趣的方式进行教学，比如采用小组合作的方式来把握学生的思维。3.丰富课件类型:让知识可视化，不用看ppt，可以用视频、动画、图片的形式讲课，加入一些音乐或效果，激发学生的学习兴趣，更好地掌握知识。4.创造新颖的作业方式:不要为了完成作业而要求学生写作，可以留下一些开放性的题目，选择做题、小组作业等形式，让学生做一些有创意的作业，激发学生的思维能力。
3、钉钉在线 课堂怎么和学生 互动钉钉在线课堂和学生互动应该进入钉钉直播课堂，点击应用连接，点击发送应用等等。1.打开钉钉直播群，在直播界面，点击连接管理，2.选择学生并点击他们旁边的邀请连接。3.等待学生点击开始连接，指甲的作用:1。企业通讯录:随身携带的企业通讯录，企业通讯录的一小步，组织在线数字化的一大步，2、钉钉智能人事:人、财、物透明化，可视化，多维度对比，随时随地精准了解团队效能。3、视频会议:高清画质，稳定流畅，最多302人同时在线，电脑或手机安装钉钉均可免费使用，4、办公电话:一键商务电话，让团队内部沟通变得简单便捷，简单高效的电话会议体验，支持2-9人同时加入。5.丁消息必到:钉钉发送的丁消息会以免费电话或免费短信或应用内消息的方式通知对方，无论接收手机上是否安装了钉钉APP，是否开启了网络流量，都可以接收丁消息，做到无障碍信息。
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