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1，我身边的榜样作文

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我身边的榜样作文

2，身边的榜样 作文

我身边的榜样在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。好几站过去了，车上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上座。老人感激地说：“谢谢你，年轻人！”不知不觉，车已经到了终点站：厦大站，老人也已经下车了。但是，回想起刚才一幕幕，我想：那位年轻人真是我的好榜样！他助人为乐的好品质非常值得我们学习！不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲文明也是好品质呢！一天，我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着，忽然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的

身边的榜样 作文

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我身边的榜样 “怀着一颗责任心，承认学生的差异，对于学困生，布置不同的作业给他……”黄世南老师在讲台上用他普通的言语表达着他不普通的工作。从黄世南老师的身上，我们体味到太多平凡与伟大的情感交融。那从骨子里流露出的的责任感，让我深深的感到——教书育人要有一颗“求真务实”的心。教师从事的是一种培养人，教育人的事业，一方面，我们立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。但是在“求真务实”上，自己做得远远不够。“求真务实”是一种品格，一种境界，一种追求。黄世南老师以他的幽默，以他的认真负责，以他的严谨工作，给我们树立了很好的榜样，我想他不为名，也不为利，只是希望学生能有所进步。是啊，每个老师看到学生的点滴进步是多么的欣喜。我们也是这样希望的，但是比较起来是那样的惭愧，虽然常怀一颗爱生之心，但是行动却少之又少，虽然心想脚踏实地，不断创新，但总是得过且过，虚度光阴。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我说，托起一缕真诚，用一颗“求真务实“的心脚踏实地，对待学生，对待工作。“以兴趣提高教学质量，爱上语文课，爱上老师……”这是黄世南老师给我留下印象最深的一句话，从中让我悟到——教书育人要有 “求真务实”之法。“亲其师”才会“信其道”， 黄世南深谙学生的心理，给学生讲自己的故事，讲自己的童年，讲自己的优点，讲自己的缺点，讲自己喜欢的明星，让学生了解了他，接受了他，而且喜欢上了他。“求真务实”要不断学习，善于学习。黄世南老师立足课堂教学为阵地，向45分钟要质量，他认真的钻研教材，做好课前准备，上好每一节课。他的学生说，听黄老师的课，风趣幽默，精神抖擞，尤其是他每天上课前的“三问”，振撼着我的心灵——回想自己走进课堂的情景，有时是神采飞扬的，有时却是无精打采的；拿起课本的心情，有时是胸有成竹的，有时却是茫然的。“你准备好了吗？”“你真的准备好上课了吗？”“一堂课下来每个学生都有收获吗？”这每一问都敲击着我的心灵。是呀，“我准备好了吗？”“我真的准备好上课了吗？”“一堂课下来，每个学生都有收获吗？”好象还有一段距离啊！塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。聆听着黄老师清脆而又洪亮的声音，渐渐找到“求真务实，教书育人“之法的钥匙。党的十七大报告中讲到： 求真务实要坚持“以人为本”这个科学发展的核心 ，求真务实要有踏踏实实的步伐。让我们沐浴着“十七大的”春风雨露，从身边的人学起，从平常的事做起，真正做到求真务实，教书育人！

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